CIENCIAS NATURALES

 FECHA:
 ÁREA: CIENCIAS NATURALES
 TEMA: AMBIENTES DE SANTA CRUZ: BOSQUES PATAGÓNIOCOS, ESTEPA PATAGÓNICA Y
MAR ARGENTINO.

 PARA COMENZAR CON EL TEMA, MIRAREMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

https://youtu.be/Zi1V3oAaXYY

ANTES DE COMENZAR A MIRARLO, DIREMOS QUE PRESTEN MUCHA ATENCIÓN A LAS

CARACTERÍSTICAS DEL PAISAJE, FLORA Y FAUNA QUE PUEDAN APARECER EN EL
MISMO.

- LUEGO CONVERSAREMOS SOBRE LO OBSERVADO. SI FUERA NECESARIO,

COMPARTIREMOS UNA VEZ MÁS EL VIDEO.

 ACTIVIDAD EN LA CARPETA.

1) LUEGO DE HABER VISTO EL VIDEO RESPONDE:

A) ¿CUÁNTOS TIPOS DE AMBIENTES EXISTEN? NOMBRARLOS.
B) ¿QUÉ TIPO DE FAUNA PUDISTE OBSERVAR?
C) ¿QUÉ TIPO DE FLORA OBSERVASTE?

2) ELIGE UN ANIMAL Y UNA PLANTA DE LAS QUE APARECEN EN EL VIDEO Y DIBÚJALOS.

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 FECHA:
 ÁREA: CIENCIAS NATURALES
 TEMA: FLORA Y FAUNA DE AMBIENTES DE SANTA CRUZ: BOSQUE ANDINO-
PATAGÓNICO.

 LEEMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

 LUEGO DE LA LECTURA, RESPONDE:

1) MENCIONA LA FAUNA QUE ENCONTRAMOS EN ESTE AMBIENTE.
2) MENCIONA LA FLORA QUE HAY EN ESTE AMBIENTE.
3) BUSCA IMÁGENES DE LA FLORA Y FAUNA MENCIONADA Y PÉGALAS.
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 FECHA:
 ÁREA: CIENCIAS NATURALES
 TEMA: FLORA Y FAUNA DE AMBIENTES DE SANTA CRUZ: ESTEPA PATAGÓNICA.

 COMPARTIREMOS CON LOS/AS ALUMNOS/AS EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=S3KxBJCucHY
- LUEGO DE LA VISUALIZACIÓN CONVERSAREMOS SOBRE LO VISTO. SE HARÁ HINCAPIÉ
EN LA FLORA Y LA FAUNA.
- ANOTAREMOS EN EL PIZARRÓN EL NOMBRE DE LA FLORA Y LA FAUNA QUE VAYAN
RECORDANDO.

 ACTIVIDAD EN LA CARPETA
1. ANOTAMOS LO ESCRITO EN EL PIZARRÓN SOBRE LA FLORA Y LA FAUNA
OBSERVADA EN EL VIDEO.
2. LEEMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. LUEGO COMPLETAMOS EL CUADRO.
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