LICEO SAN LUIS CORPORACIÓN HERMANOS MARISTAS

GUÍA DE TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES- BIOLOGÍA ÁREA 4 - 2º Año

Prof. Carlos Eduardo Francia
ALUMNO/A:_______________________________________________________#:___Secc.__

Guía de Trabajo- Biología- Ecología - 15%

INDICACIÓN:
Elige la opción que complete mejor el enunciado o que responda mejor a la pregunta, la cual lo hago marcando con
bolígrafo azul o negro en la hoja de respuesta.

1. (4 points) Las plantas pueden sobrevivir en un 4. Si se observa una célula de un individuo y

(4 points)
recipiente cerrado, claro y sin animales. Los se determina que es eucariota y multicelular y que
animales no pueden sobrevivir en un recipiente además este individuo puede desplazarse y
cerrado y sin plantas. ¿Por qué no pueden los obtener alimentos de otros organismos
animales sobrevivir en un recipiente cerrado y sin probablemente este organismo pertenece al reino:
plantas? A Hongos
A Las plantas y los animales necesitan agua para B Plantae
sobrevivir. C Animalia
B Las plantas producen oxígeno que necesitan D Protista
los animales.
C Las plantas absorben y liberan agua; animales 5. Los peces payaso son pequeños peces
(4 points)

sólo toman agua. de arrecife que buscan la protección de los

D Las plantas son estacionarias; animales viven
depredadores refugiándose entre los
en libertad.
tentáculos urticantes de las anémonas de mar.
2. Los perros (Canis familiaris) están más
(4 points)
Los peces payaso son muy territoriales y
estrechamente relacionados genéticamente a
pueden potencialmente ahuyentar a los
cuál de los organismos siguientes?
A Perro de caza africano (Lycaon pictus)
depredadores de las anémonas de mar.
B Lobo gris (Canis lupus)
C Oso grizzly (Ursus arctos) Reconozo que esta relación es un ejemplo de:
D Gato doméstico (Felis catus) A neutralismo
B mutualismo
3. (4 Una investigación de laboratorio
points)
C parasitismo
incluyó el examen de preparaciones al fresco D commensalismo
con muestras de agua de un estanque. Los
organismos observados eran unicelulares, o 6. (4 points) Una nueva especie se introduce en un área.
bien con cilios o flagelos. Estos organismos Esto puede tener efectos nocivos sobre la especie
pertenecen probablemente al reino: que ya habitan en la zona. Los efectos dañinos son
A Animalia
más probablemente el resultado de:
B Fungi
A competencia
C Plantae B comensalismo
D Prostista
C mutualismo
D una sucesión

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7. Una oruga oakworm (gusano de roble) se

(4 points) 10. Gotas de haya (Epifagus virginianus)
(4 points)
alimenta de las hojas de un árbol de roble. Este son plantas sin hojas que carecen de clorofila.
tipo de interacción es:
A mutualista
Las gotas de haya obtienen su alimento de las
B parasitaria raíces de los árboles, lo que reduce la cantidad
C comensalista de nutrientes disponibles para estos árboles.
D competitiva
Esta interacción se describe mejor como:
8. (4 points) Reconozco
que la célula que se muestra A predador
a continuación muy probablemente pertenece B parasitismo
a un organismo del reino: C commensalismo
D mutualismo
11. (4 points) El
reino Animalia incluye todos estos
individuos excepto:
A esponjas
B lombrices
C amebas
D medusas

12. (4 points) Una

garrapata se alimenta de la sangre
de un perro, es un ejemplo de:
A Animal
A comensalismo
B Plantae
B parasitismo
C Fungi
C neutralismo
D Eubacteria
D mutualismo

9. Un colibrí se alimenta del néctar de una

(4 points)
13. De acuerdo con la información presentada
(4 points)
planta con flores. En este proceso el colibrí
en el siguiente parrafo:
adquiere nutrientes, mientras que a su vez separa
el polen de la planta para llevarlos a otras flores
Las bacterias fijadoras de nitrógeno llamadas
para que estas se logren reproducir.
rizobios entran en las puntas de la raíz de plantas
de frijol. Las bacterias se encuentran en pequeñas
estructuras de la raíz llamados nódulos. Las plantas
proporcionan energía para las bacterias, y, a
cambio, las plantas reciben nitrógeno para el
crecimiento de las bacterias.

La relación entre colibríes y plantas con flores se Determino ¿Cuál de estos literales describe mejor
puede describir como: la relación entre las plantas de rizobios y frijol?
A parásitismo A Mutualismo
B mutualismo B Oportunismo
C comensalismo C Parasitismo
D depredación D Comensalismo

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14. ¿A qué reino pertenece el organismo que

(4 points) 17. (4 points) ¿Cuál de las siguientes opciones describe
posee las siguientes características? mejor el papel de los hongos en los ecosistemas?
A toman la energía de animales huéspedes
B descomponer la materia vegetal muerta
C consume materia viviente vegetal
D captar la energía de la luz solar

Los científicos han observado que cuando un perca

americano (Micropterus salmoides- pez de agua
dulce) intenta comer un escarabajo perinola
(escarabajos que por lo general viven en la
A Fungi superficie del agua), este pez es probable que
B Archaebacteria obtenga algo más que una comida. Una vez dentro
C Plantae de la boca del pez, el escarabajo libera una
sustancia de mal sabor. El pez responde a esto
D Animalia
“enjuagando” el escarabajo alrededor en su boca,
15. (4 points) Los organismos unicelulares que se y luego escupiendo el escarabajo hacia el agua, y
muestran a continuación viven en el agua. recogiendo el escarabajo de nuevo en su boca. El
¿Cuál es la función principal de las estructuras pez está exhibiendo un comportamiento
identificadas por las flechas? "enjuagarse". A diferencia de otros insectos, los
escarabajos perinola no liberan toda su sustancia
de mal sabor en la primera vez que entra en la
boca de un depredador.
Cada vez que el perca americano introduce el
escarabajo de nuevo en su boca, más de la
sustancia de mal sabor se libera. El pez debe
"enjuagarse" una y otra vez.
Si estos peces se "enjuagan" antes de que el
escarabajo se queda sin su sustancia de mal sabor
A Absorción de agua el escarabajo puede evitar convertirse en la
B Eliminación de desechos próxima comida de los perca americanos.
C Ayuda con el movimiento
D Obtener alimentos 18. La relación ecológica entre los perca
(4 points)
americanos y los escarabajos perinola se describe
16. El polen se adhiere a las abejas que se
(4 points) mejor como:
alimentan del néctar de las flores. Cuando se A depredador-presa
mueven de flor en flor recolectan néctar, las B comensalismo
abejas polinizan las flores. Las abejas luego usan el C parásito-hospedador
néctar para hacer miel. D mutualismo
La relación entre las abejas y las flores es un
ejemplo de:
A parasitismo
B commensalismo
C mutualismo
D neutralismo

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Un insecticida es un producto químico que mata 22. (4 points) La siguiente imagen muestra un paramecio.
los insectos. La mayoría de los insectos mueren la
primera vez que están expuestos a un insecticida.
Sin embargo, algunos insectos llevan un gen que
les permite sobrevivir a su primer contacto con un
insecticida. Cuando estos insectos que sobreviven
se reproducen, este gen puede ser heredado por
sus descendientes. El número de insectos
resistentes a los insecticidas por lo general
aumenta con el tiempo debido a un número
creciente de crías con este gen son capaces de
sobrevivir y reproducirse. ¿En qué reino es clasificado el paramecio?
A Plantae
B Fungi
19. (4 points) ¿Cuál
es la relación ecológica entre los
C Protista
insectos y los cultivos?
D Animalia
A competencia
B comensalismo
C mutualismo El siguiente diagrama muestra dos organismos
D depredación
diferentes, un perro y un gato.

20. (4 points) ¿Cuál

de los organismos mostrados se
compone de una sola célula?

23. (4 points) ¿Qué frase describe mejor la clasificación

de estos dos organismos?
A del mismo reino, la misma especie
A pino
B de diferentes reinos, diferentes especies
B gusano de tierra
C ameba C del mismo reino, diferentes especies
D hongo D de diferentes reinos, la misma especie

21. (4 points) ¿En qué reino se clasificaría a un 24. (4 points) ¿Cuál de estas clasificaciones es más
organismo, heterótrofos, multicelular y con específica?
A Famila
capacidad de locomoción?
B Genero
A Eubacteria
C Phylum
B Fungi
D Order
C Plantae
D Animalia

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Los áfidos son insectos que se alimentan de los fluidos de los tallos de las plantas. Después de que los áfidos
ingieren los fluidos de la planta, excretan un líquido llamado melaza.

25. (4 points) Las

mariquitas comen áfidos, que son una fuente de proteínas para las mariquitas.
¿Cuál de estos términos describe mejor la relación entre las mariquitas y los áfidos?
A comensalismo C mutualismo
B depredador-presa D parásito-hospedador

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