FACULTAD DE INGENIERÍA Y

ARQUITECTURA

GUÍA DE LABORATORIO Nro. 05

ESCUELA : INGENIERÍA DE SISTEMAS

ASIGNATURA : METODOLOGÍAS DE PROGRAMACIÓN
CICLO : II
TURNO : MAÑANA/TARDE/NOCHE
SEMESTRE : 2022-2
DOCENTE : RUDY CHAPOÑAN CAMARENA

I. TEMA: Taller de programación: Aplicación de estructuras de selección o

condicionales, y estructuras repetitivas

II. OBJETIVOS
Aplicar estructuras de selección y estructuras repetitivas en la construcción de
soluciones informáticas en una organización.

III. METODOLOGÍA
 Activa.

IV. RECURSOS
a. Equipo computacional con conexión a internet
b. Laboratorio virtual (Software: Apache Netbeans 11.3)
c. Utilizar la guía de laboratorio
d. Utilizar la plataforma blackboard para entregar el laboratorio
e. Utilizar la plataforma zoom para la sustentación del laboratorio

V. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Actividad 01:

En un Gimnasio se registra el peso, la talla y el género de cada uno de los asistentes, se desea
saber:
 Cuantos varones y cuantas mujeres hay.
 El mayor peso de los varones.
 El promedio de tallas.

Actividad 02:

Una empresa almacena los datos de N empleados, para esto, en un proceso repetitivo se
ingresa el género y el salario de cada empleado. Se pide calcular:
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a) La cantidad de personas que ganan más de 850 al mes.

b) El promedio de salarios.

c) El porcentaje de mujeres que trabajan en esa empresa

d) El porcentaje de varones que trabajan en esa empresa

VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

Aplica clases y estructuras lógicas de control en la construcción de soluciones
informáticas en una organización.
VII. RUBRICA DE EVALUACIÓN

NIVEL DE CONSECUCIÓN

CRITERIOS Muy Bueno Bueno Deficiente Muy Deficiente

Utiliza las Utiliza las instrucciones y Utiliza instrucciones y
Utiliza instrucciones y
instrucciones y programas en Java programas en Java
programas en Java
programas en Java necesarios para resolver que no son acordes
que no resuelven el
Resolución más adecuados para el ejercicio, aunque no para resolver el
ejercicio.
resolver el ejercicio. son los más adecuados. ejercicio.
8 puntos 6 puntos 4 puntos 2 puntos
El funcionamiento del
El funcionamiento del
El funcionamiento del ejercicio no es completo, El ejercicio no
ejercicio tiene fallos
Funcionamient ejercicio es completo. aunque tiene fallos sin funciona.
importantes.
o importancia.
12 puntos 10 puntos 6 puntos 3 puntos