TEMA 2.

EJERCICIOS SOBRE PROSODIA

LATINA
1. Separa, en primer lugar, en tu cuaderno, las sílabas de las palabras del
ejercicio anterior (en latín, la separación en sílabas sigue, más o menos, las
mismas reglas que en castellano; recuerda, en todo caso, que en latín clásico
sólo existían tres dip tongos: ae, oe, au); a continuación, clasifica las palabras
en dos listas tal como se indica en la tabla
A-bo-ri-gi-nes, A-chil-les, ae-qui, li-brium, am-phi-thea-trum, a-ni-mad-ver-si-o,an-un-
a-lis, an-ti-quus, a-quae-duc-tus, A-qui-ta-nia, Ar-chi-me-des, as-si-duous, a-va-ri-tia,
Bar-ci-no,bel-li-cus, cae-lum, ca-pil-lus, col-le-gi-um, com-mer-ci-um, com-mo-di-tas,
con-ci-li-um, con-tra-he-re, cur-vus, ef-fi-gi-es, e-le-phan-tus, e-xer-ci-tus, exs-tin-gue-
re, Gal-li-a, gal-li-na, Ger-ma-ni-a, Ge-run-da, Grae-ci-a, in-fe-lix, in-qui-e-tus, iu-di-ci-
um, Iu-li-us, iu-ven-tus, le-gi-o-na-ri-us, Lu-ci-us, ma-gis-ter, Mi-ner-va, No-vem-ber,
nul-li-tas, O-ce-a-nus, pa-laes-tra, pec-ca-re, Phoe-ni-ci-a, plu-vi-a, prae-si-di-um, pro-
vi-den-ti-a, pro-vin-ci-a, pul-chri-tu-do,qua-li-tas, quan-do, quar-tus, re-sol-ve-re, res-
pon-de-re, re-vol-ve-re, Rho-da-nus, scae-na, Spar-ta, spec-ta-cu-lum, stu-pi-dus, su-a-
vi-tas, Tar-qui-ni-us, Tar-ra-co, va-ria-tio, ve-he-men-tia, ve-hi-cu-lum, ve-lo-ci-tas, Ve-
ne-ti-a, Ve-nus, Ver-gi-li-us, Ve-su-vi-us, vic-to-ri-a, Vul-ca-nus, Xe-no-phon, Ze-phy-
rus, zo-na.

Palabras que A-chil-les, a-quae-duc-tus, ca-pil-lus, cur-vus, e-

tienen la le-phan-tus, Ge-run-da, iu-ven-tus, ma-gis-ter,
penúltima Mi-ner-va, No-vem-ber, pa-laes-tra, quan-do,
sílaba larga quar-tus, Spar-ta
por posición
ae-qui-li-bri-um, a-ni-mad-ver-si-o, A-qui-ta-ni-a,
Palabras que as-si-du-us, a-va-ri-ti-a, col-le-gi-um, com-mer-
tienen la ci-um, con-ci-li-um, ef-fi-gi-es, Gal-li-a, Ger-ma-
penúltima sílaba ni-a, Grae-ci-a, iu-di-ci-um, Iu-li-us, le-gi-o-na-
breve por ri-us, Lu-ci-us, Phoe-ni-ci-a, plu-vi-a, prae-si-di-
posición um, pro-vi-den-ti-a, pro-vin-ci-a, Tar-qui-ni-us,
va-ri-a-ti-o, ve-he-men-ti-a, Ve-ne-ti-a, Ver-gi-li-
us, Ve-su-vi-us, vic-to-ri-a

2. Lee las siguientes palabras de acuerdo con las normas de pronunciación y de

acentuación latinas (todas las palabras del ejercicio pueden acentuarse
correctamente sin necesidad de consultar ningún diccionario):
aedificium, architectus, aureus, Caesaraugusta, capella, cycnus,
eloquentia, Ilerda, Minotaurus, novus, provincia, quattuor,
sagittarius, species, tyrannus, vigilia, viginti, voluntas, vulneratio,
zizania.
3. Lee ahora, también de acuerdo con las normas de pronunciación y de
acentuación del latín, las famosas expresiones latinas siguientes (en las
palabras polisílabas, cuando no se puede averiguar por el contexto fonético, te
hemos indicado la canti dad de la penúltima sílaba):

a) ¡Alea iacta est! La suerte esta echada

b) Amicus certus in re incerta vid¯etur. El amigo cierto se distingue en
la situación incierta
c) Auda¯ces fortu¯na iuvat. La suerte sonríe a los valientes

d) d) Ave, Caesar, ¡moritu¯ri te salu¯tant! Salve César, los que van a

morir te saludan
e) e) Cave canem! Cuidado con el perro
f) Fugit irreparabĭle tempus.
Eltiempo vuela
g) Labor omnia vincit.
El trabajo todo lo vence

h) Mens sana in
corpo˘resano.
Mente sana en
cuerpo sano
i) Veni, vidi,
vici.
Vine, vi y
vencí
j) Verba volant, scripta manent.
Las palabras vuelan, lo escrito queda