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Situación significativa: Carlitos un estudiante del segundo año de secundaria de la I.E. “SANTO
TORIBIO” se ha enterado que en esta semana están iniciando los juegos deportivos escolares a nivel de
Institución Educativa en las disciplinas de futbol, vóley, basquetbol, natación y atletismo.
AREAS BASICAS
CUADRADO(Unidad
RECTÁNGULO ROMBOIDE TRIÁNGULO TRAPECIO ROMBO
)
// // //
h
b b.h a B
d a
A= 2
h
/
h
/
/
L
/
/
// // A C
// b
b
A = L2 a.b b
D
A = b.h a
A= 2
( )
A = a.b a+b
b h ( AC ) . ( BD )
2
d2 2
l √3
A= A= 2
L
A= 2 4 A = m.h
/
/ A=
EJEMPLOS
PERIMETRO AREA
P = L + L+ L+ L A=L2
P = 1.20 +1.20+ 1.20+1.20 A = (1.20)2
P = 4.80m A = 1.44 m2
2) Pedro desea cercar con alambre su terreno que tiene forma rectangular, el precio del metro de alambre cuesta
s/. 1.20. ¿Cuánto gastará Pedro en alambrar su perímetro del terreno?
A) S/. 3 200 B) S/. 1 200 C) S/. 3 840 D) S/. 3 200 E) S/. 3 890
3) Pablo compra un solar de 18m de ancho por 30m de largo en s/. 54 000 y luego lo vende en s/. 108 000.
¿Cuánto ganó en cada metro cuadrado después de la venta?
A) S/.300 B) S/. 100 C) S/. 200 D) S/ 90 E) S/.120
30m
Área =bxa
6m
Lechuga
6m
5m
Tomate
Zanahoria
8m
10m
Culantro
4m Lechuga
Tomate
Zanahoria
b x h 10 m x 14 m 140 2
Área = = = m
2 2 2
=70m2
Culantro
b x h 11m x 4 m 44
Área = = = = 22m2
2 2 2
Área total 36m2 +88m2 + 70m2 + 22m2
RETO
Resolver las siguientes situaciones mostrando su procedimiento de cada una
10m
Rabanito
8m
14m
Zanahoria
7m cebolla
Lechuga 4m
5m
2) Patricia compra un solar de 8m de ancho por 1 500cm de largo en s/. 84 000 y luego lo vende en s/. 132
000. ¿Cuánto ganó en cada metro cuadrado después de la venta?
A) S/. 1 100 B) S/. 700 C) S/. 500 D) S/. 400 E) S/. 380
1 500cm
8m
Anexo 1
AUTOEVALUACIÓN
Marca con “x” en recuadro según el nivel que has logrado alcanzar de la actividad
Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en
Lo hacer para
proceso
logré mejorar mis
de
aprendizajes?
lograrlo