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Prueba plan lector: “Lobo Florindo”

I.- Encierra la alternativa correcta. (1 pt. c/u= 10 pts.)


1. El nombre del cuento leído es: 2. Teodora era:
a) Era la señora de Florindo.
a) Los lobos. b) Era una gallina que protegía a sus polluelos.
b) Floro y Florinda. c) Era un cóndor.
c) El lobo Florindo.

3. Florindo era: 4. El pichón era de un:

a) Un lobo bueno, que siempre hacia el bien. a) Cóndor.


b) Un lobo tramposo. b) Pato.
c) Un lobo malvado. c) Gallina.

5. Como se llamaban los patitos: 6. Los hijos del lobo Florindo eran:

a) Joaquín y Ana. a) Diego, patricia y Víctor.


b) Joaquín y Juana. b) Teodora, Juana y Flora.
c) Agustín y Juana. c) Juanjo, José y Josefa.

7. ¿Qué hizo Florindo antes de irse a dormir? 8. El plan de Florindo para atrapar a Teodora era:

a) Se llenó la cabeza de vendas. a) sacar el agua del río con baldes.


b) Se bañó y se puso un pijama. b) Tomar toda el agua del río.
c) Se lavó los dientes. c) Construir un puente.

9. El lobo Florindo vivía: 10. Que Castigo tuvo Florindo por asustar al pichón:

a) En un lejano bosque. a) Lo golpearon.


b) En la ciudad. b) Le dieron un paseo y lo dejaron en su casa.
c) En una lejana montaña. c) Le dieron un paseo y lo lanzaron sobre un
árbol.

II. Coloca una V si es verdadero y una F si es falso (1 pt. c/u= 4 pts.):

a) _________ Florindo está casado con Flora.

b) _________ Florindo tiene 6 hijos.

c) _________ Al tomar tanta agua hicieron un rio de orina.

d) _________ Florindo quería ayudar a Teodora.

e) _________ El cóndor estaba feliz por lo que estaba haciendo Florindo con su pichón.

III. Une el nombre de los personajes con su característica principal: (1 pt. c/u= 4 pts.)

Cóndor Gallina que, con su inteligencia, salva a sus


hijos de manos de Florindo.

Joaquín y Juana Esposa de Florindo

Teodora Gigantesca ave que salva a su pichón de los


colmillos de Florindo.

Flora Patitos que con picotazos en la nariz y orejas


salvaron a sus hijos.
IV. Dibuja y pinta el inicio, el desarrollo y el desenlace del cuento (2 pts. c/u= 6 pts.):

Inicio: Desarrollo: Desenlace:

V. Ordena la secuencia del 1 al 4 de forma cronológica al texto: (1 pt. c/u= 4pts.)

VI. Responde las siguientes preguntas:


a) ¿Qué opinas del texto leído? Recuerda justificar tu respuesta con elementos del texto. (3 pts.)
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