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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


LABORATORIO 02 DE HARDWARE Y SOFTWARE

PRÁCTICA DE ASIGNATURA

NÚMERO DE PRÁCTICA: 3.3-01


NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Edició n de banners, publicidad, interfaces con adobe ilustrator.

1. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓ N
ASIGNATURA: HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑ O GRÁ FICO
CICLO/NIVEL: TERCERO
FECHA: 02/08/2022
INTEGRANTES: Carlos Barrezueta, Edward Vega y Kevin Aguilar.

2. FUNDAMENTACIÓN
Adobe Illustrator (AI) es un editor de grá ficos vectoriales en forma de taller de arte que
trabaja sobre un tablero de dibujo, conocido como «mesa de trabajo» y está destinado a la
creació n artística de dibujo y pintura para ilustració n (ilustració n como rama del arte
digital aplicado a la ilustració n técnica o el diseñ o grá fico, entre otros). Es desarrollado y
comercializado por Adobe Systems y constituye su primer programa oficial de su tipo en
ser lanzado por esta compañ ía definiendo en cierta manera el lenguaje grá fico
contemporá neo mediante el dibujo vectorial. Adobe Illustrator contiene opciones
creativas, un acceso má s sencillo a las herramientas y una gran versatilidad para producir
rá pidamente grá ficos flexibles cuyos usos se dan en (maquetació n-publicació n) impresió n,
vídeo, publicació n en la Web y dispositivos mó viles. Las impresionantes ilustraciones que
se crean con este programa le han dado una fama de talla mundial a esta aplicació n de
manejo vectorial entre artistas grá ficos digitales de todo el planeta, sin embargo, el hecho
de que hubiese sido lanzado en un principio para ejecutarse solo con el sistema operativo
Macintosh y que su manejo no resultara muy intuitivo para las personas con muy poco
trasfondo en manejo de herramientas tan avanzadas afectó la aceptació n de este
programa entre el pú blico general de algunos países.

Actualmente forma parte de la familia Adobe Creative Cloud y tiene como funció n ú nica y
primordial la creació n de material grá fico-ilustrativo altamente profesional basá ndose
para ello en la producció n de objetos matemá ticos denominados vectores. La extensió n de
sus archivos es .AI (Adobe Illustrator). Su distribució n viene en diferentes presentaciones,
que van desde su forma individual hasta como parte de un paquete siendo estos: Adobe
Creative Suite Design Premium y Versió n Standard, Adobe Creative Suite Web Premium,
Adobe Creative Suite Production Studio Premium y Adobe Creative Suite Master
Collection. creado por la compañ ía Adobe Systems en convenio con la compañ ía NeXT
Computer, Inc. en el añ o de 1987 y que se trata de una versió n má s avanzada del lenguaje
de descripció n de pá ginas para impresora Adobe PostScript de Adobe Systems que
permite que lo que se vea en la pantalla sea una pre visualizació n del resultado tal cual
có mo se va a imprimir.

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Dentro del diseñ o de sistemas de informació n se utilizan ilustraciones (grá ficos) que
permitan presentar de una forma má s amigable las interfaces para los usuarios, es por
esto que es necesario conocer Illustrator para crear dichos íconos.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Diseñ a y vectorizar imá genes por computador.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Elaborar ilustraciones de íconos y grá ficos utilizando la herramienta de Illustrator, para


utilizarlos en las interfaces de los sistemas de informació n que permitan el fá cil manejo de
la aplicació n por parte del usuario.

5. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS


 Computadora de escritorio.
 Internet
 Adobe Illustrator.

6. PROCEDIMIENTO
Para aplicar los conceptos descritos en este laboratorio es necesario que el estudiante
utilice las herramientas estudiadas en clase. El trabajo debe ser presentado tomando en
consideració n lo siguiente:

1. El trabajo es individual, pero por esta ocasió n se la realizará de manera grupal,


toda copia o fraude se considerará n con nota 0.
2. Crear archivos por cada ejercicio, uno en formato .ai y otro en .jpg, cuyo nombre
debe incluir el nombre del estudiante, Ejemplo: Practica1_Nombre estudiante.
3. Debe entregar en digital un informe completo con los pasos que realizó para
desarrollar cada uno de los ejercicios (1 solo documento) en el formato de la guía
de prá ctica del estudiante.
4. Se evaluará el uso de la herramienta, la creatividad y presentació n.
5. Las herramientas que se van a utilizar son las siguientes:

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Imagen 01. Herramientas de edició n Illustrator.

6. Ejercicio 1: EL OSO.
Paso 1) Empezamos con las herramientas de Formas Bá sicas - só lo trazará s círculos
en éste caso- y la pluma o pincel para otros detalles como la hoja

Paso 2) Acomodar las partes para formar el animal 

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Paso 3) Aplicamos los colores base -te aconsejo armarte una paleta de colores como se
ve en la parte izquierda.

Paso 4) Agregar sombras con la herramienta de pluma, si lo crees necesario, y utilizar


un color má s oscuro al color base. 

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Paso 5) Agregarle textura

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7. Ejercicio 2: EL LEÓN
Siga los pasos realizados en el ejercicio 1.

Paso 1) 

Paso 2) 

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Paso 3) 

Paso 4) 

Paso 5) 

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8. Ejercicio 1: EL ELEFANTE

Paso 1) 

Paso 2) 

8
Paso 3) 

9
Paso 4) 

Paso 5) 

Determinar ¿Qué consideraciones tomó para que sea un buen diseñ o? ¿Qué dificultades
tuvo? ¿Có mo podemos comprobar que el diseñ o representa la mejor alternativa de
amigabilidad?

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7. RESULTADOS ESPERADOS
Se espera que los estudiantes puedan crear ilustraciones utilizando Illustrator. La
evidencia es capturas de pantalla con los resultados y las explicaciones de dichos
resultados.

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Como primer paso, realizamos las partes de cada animal:

Panda:

León:

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Elefante:

2 Luego ponemos cada parte en su lugar:

Panda:

León:

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Elefante:

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Una Vez reunido y unido las partes de cada animal, empezamos a darle su respectivo
color.

Panda:

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León:

Elefante:

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Después, para añadirle más viveza a nuestro animal, le añadimos sobras y algunos
detalles.

Panda:

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León:

Elefante:

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Por último, le ponemos un fondo a nuestro animalito.

Panda:

León:

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Elefante:

8. BIBLIOGRAFÍA
 MEDIAActive (c 2014). Aprender Illustrator CC con 100 ejercicios prá cticos.
Alfaomega. (BIC01319).
 Wood, Brian; (c2014). Ilustrador CS60. (BIC00079).
ANEXOS

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