 Berelson et al.

(1952) afirman que el análisis de

contenido es “una técnica de investigación para la
descripción objetiva, sistemática y cuantitativa
del contenido manifiesto de la comunicación”
(p.18).
TITULO DE LA IMVESTIACION

LAS TECINICAS DE ANALISIS DE

CONTENIDO.

ESTRUCTURA CONCEPTUAL
Tabla de contenido
1. Conceptualización del Análisis de contenido
2. Historia del análisis de contenido
2.1.-Precursores y primeras propuestas metodológica
2.2. Medida y Análisis de Prensa
2.3. Sistematización de las reglas. (1940-1950)
2.4. Generalización 1950-1960
2.5. Análisis de contenido mediante ordenador. 1960-1980
2.6. Intensificación de las propuestas de análisis de contenido
cualitativo 1980-2000
3. Técnicas limítrofes
4. Componentes del Análisis de Contenido
4.1. Determinación del objeto del análisis
4.2. Determinar el sistema de codificación
4.3. Determinar el Sistema de Categorías
4.4. Comprobar la fiabilidad del sistema de codificación-categorización
4.5. La inferencia
5. Tipologías actuales del análisis de contenido clásico
6. Análisis de contenido cualitativo
6.1. Procedimientos del análisis de contenido cualitativo
6.1.1. Modelos de desarrollo de categorías inductivas
6.1.2. Modelos de desarrollo de categorías deductivas.
6.2.1. Esquema teórico
6.2.2. Tipo de muestreo
6.2.3. Sistema de códigos
6.2.4. Control de calidad
7. Temas para la discusión
1. Referencias:
 PREGUNTA ORIENTADORA
¿Cómo se ha desarrollado las técnicas
de análisis de contenido?
OBJETIVO
Investigar y analizar las técnicas de
análisis de contenido evaluando todas
las condiciones.
Justificación
Teniendo en cuenta la técnica de
análisis de contenido.
La importancia de realizar la
investigación es para saber más sobre el
tema, que es realizar Inferencias que se
refieren fundamentalmente a la
comunicación simbólicas o mensaje de
los datos, que tratan en general, de
fenómenos distintos de aquellos que
son directamente observables. también
nos permite estudiar los siguientes
aspectos del mensaje o comunicación. Y
hacerlo conocer a las personas.
 Metodología
 Teniendo en cuenta que: el
análisis de contenido refiere a una
técnica de estudio sistemático de
discursos en sentido amplio se llevó
a cabo la búsqueda de la
investigación.
 Al tener un conocimiento previo
del tema de investigación se realizó
la búsqueda y recopilación de los
principales conceptos e información
utilizando las diferentes fuentes
biblio graficas verificando que sea
información confiable.
 Organizar y clasificar la
información encontrada en las
diferentes fuentes de búsqueda.
 Analizar y leer detalladamente
los documentos que contienen los
aspectos de interés.