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Licenciado RM 178-2019 MINEDU

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 01

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1:

ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL CONTENIDO DE LA NIC 1 – PRESENTACIÓN DE
ESTADOS FINANCIEROS

UNIDAD DIDÁTICA Formulación de EE.FFF

Nro de sesiones Horas
Elemento de la Capacidad Instalación presencial
presenciales Pedagógicas
Aula didáctica. (X)
1. Identificar la normatividad vigente Laboratorio de computo. ( ) 02 03
para la elaboración de la información Taller ( )
financiera. Nº de sersiones Horas
Ambiente virtual
2. Reconocer las normas de virtuales pedagógicas
agrupación para la elaboración de Sala Google Meet (X)
los Estados Financieros. Plataforma Q10
01 02
(Aula Virtual) (X)

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
- La profesora expone el marco Marco Normativo - Participa activamente en la
conceptual para la información clase interviniendo con
financiera. Marco Conceptual para la preguntas y aportes sobre el
- Posteriormente elabora una Información Financiera tema.
presentación con las definiciones NIC 1: Presentación de Estados - Demuestra sentido lógico al
contenidas en la NIC1. relacionar el marco normativo
Financieros
- Para contextualizar elaboran un y conceptual en el caso
cuadro con las normas de Manual para la preparación de práctico.
agrupación para la elaboración de información financiera: SMV
Estados Financieros según la
normatividad.

SECUENCIA METODOLÓGICA

METODOS /
MOMENTO ESTRATEGIAS RECURSOS
TÉCNICAS
Las estudiantes toman conciencia la
Importancia de los Estados Financieros en el Proyector
MOTIVACIÓN trabajo y análisis de la información financiera y Observación Multimedia
económica de la empresa. Forman grupos Computadoras
libremente.
Se desarrolla la parte explicativa del tema
desarrollando los contenidos a través de Estudio Dirigido Proyector
PROPORCIONAR
ejemplos y casuísticas que pueden ser Observación no Computadoras
INFORMACIÓN
familiares para la estudiante. Distribuyen las participativa Separatas
tareas libremente.
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Licenciado RM 178-2019 MINEDU

Una vez desarrollada y retroalimentada la parte

DESARROLLAR Práctica
conceptual necesaria, se pide a las estudiantes,
PRÁCTICA Retroalimentación Fólder
que elaboren de manera individual los mapa
DIRIGIDA con lluvia de ideas
conceptuales de cada tema tratado

RESOLUCIÓN DE Aclaración de puntos desarrollados, en las Ficha de meta Proyector /

PROBLEMAS separatas. cognición Pizarra

Tener conceptos claros y precisos, exponerlos

EVALUACIÓN en la ponencia explicativa del manual para la Prueba escrita Exámenes
información financiera

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Aplica, analiza y reconoce la normatividad vigente para la elaboración de los Estados Financieros.
 Conoce las cualidades, limitaciones, objetivos e importancia de los Estados Financieros.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
 Elabora un resumen de los conceptos y alcances
comprendidos en el marco conceptual para la
elaboración de la información financiera
 Identifica y expone las características de los elementos Estudio dirigido
de los Estados Financieros - Lista de Cotejo
 Elabora un mapa conceptual sobre el contenido de la - Papelote con
plumones de
NIC 1 – Presentación de Estados Financieros.
colores
 Resume las normas de agrupación para la elaboración
de la información financiera de acuerdo a lo establecido
en el manual para la preparación de la información
financiera – SMV.
Costo de realización: Costos por dos papelotes, cinta para pegar. S/
5.00 por grupo de trabajo