NOMBRE DE LA CHARLA: “EL JUEGO DE LOS SALUDOS”

2ª Taller: “Aprendiendo a salular”

Objetivo: Explicar las maneras de cómo saludar a los docentes, padres y amigos en los estudiantes de 4° a 6° de primaria de la IEP “Pre-UCT”.

Desarrollo de la Actividad Material utilizado Duración

La psicóloga encargada del taller, ingresará al aula, saludando a todos los alumnos del 10 minutos
salón, seguidamente se explicará la charla que se desarrollará durante las horas de
tutoría.
Para iniciar con el taller, se les invitará a los estudiantes a contestar las siguientes
Inicio preguntas:
- ¿Chiquiyos alguien me dice como es que saludan a sus papis?
- ¿Y cómo saludan a sus docentes?
- ¿Con sus compañeritos de clases como los saludan?

Desarrollo Después de haber escuchado las respuestas de cada uno de los estudiantes se - Bigote (para el papá) 20 minutos
retroalimentará con la explicación de la dinámica “El juego de los Saludos”: - Una corbata (para el
Para iniciar con la dinámica, el espacio donde se desarrollará puede ser en el patio o docente)
en el mismo salón de clases (separando las carpetas a los extremos del aula), luego de - Una gorra de deporte
haber tenido el ambiente a desarrollar la dinámica, se procederá a pedir 3 estudiantes (para el amigo o amiga)
voluntarios para que uno sea el docente, otro sea el padre o madre de familia y el
último sea el compañero o compañera de clase, mientras que los demás alumnos,
formarán una fila para que puedan saludar de distinta forma a cada uno de sus
 compañeros que están tomando el papel de docente, padre o madre de familia y
compañero o compañera de clases. El objetivo de esta dinámica es que los estudiantes
puedan identificar las distintas formas de saludar a los tres protagonistas ya
mencionados anteriormente, en base a las preguntas y retroalimentación que se ha
dado antes de comenzar la dinámica.

Para dar finalización con el tema tratado, se pedirá a los estudiantes que puedan 10 minutos
juntarse y asignarles las siguientes preguntas:
- Al estudiante que hizo el papel de docente, ¿cómo te has sentido al momento de que
tus demás compañeros te saludarán de esa manera?
Cierre - Al estudiante que hizo el papel de padre o madre de familia, ¿cómo reaccionaste
cuando te saludaron de esa forma tus compañeros?
Después de haber escuchado las respuestas de los estudiantes se explicará la
importancia de la distinta forma de saludar sea a los docentes a los familiares y a
amigos