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DOCENTE:
JOSÉ DEL
CARMEN
SILVA
MECHATO
ASIGNATURA
Pensamiento Logico
PIURA-PERÚ
11-
CASOS DIDÁCTICOS
INSTRUCCIÓN 1: Teniendo como referencia el Material Informativo, en las situaciones contextuales
propuestas a continuación, desarrolla lo solicitado:
1.
Interpreta la relación entre las variables mostradas en el gráfico para que realices las siguientes
actividades:
a. Identifica las diversas magnitudes que se citan en la gráfica mostrada y sus respectivas unidades.
b. Estima la variación porcentual de casos de cáncer que se proyecta en el Perú para la última década
registrada en el gráfico.
2. La estatura de José Ricardo entre los 5 y 18 años viene representado en esta gráfica:
21-
3. Realice 5 inferencias de los datos mostrados:
Ejemplo:
-La diferencia del costo de electricidad al 2020 entre Perú y Canadá es de 1.3 centavos de dólar por kw/h
o 2 4 6 8 10 12 14
Fuente: Morgan Stanley Research I Wood Mackenzie I BBVA Research. 2014/ Sector Minero
en Chile: El desafí · · - · · · · ·--
Elaboración: EY
4. La familia Osorio tiene como ingreso mensual el sueldo mínimo vital (S/ 930) y sus gastos mensuales se
distribuyen de la siguiente manera:
a) Hallar la razón aritmética entre los gastos de alquiler y transporte de la familia Osorio.
b) ¿A cuánto ascienden los gastos anuales en comida de la familia Osorio? (resolverlo mediante regla de tres)
c) ¿Cuánto gastará mensualmente la familia Osorio en ropa, alquiler y comida?
1
RECURSO QUE DEBEMOS Pl!OTEGER
6º/.
Industrias 31-
de la energía elécro
Interpreta la relación entre las variables mostradas en el gráfico para que realices las siguientes actividades:
A) Identifica las diversas magnitudes que se citan en la gráfica mostrada y sus respectivas unidades.
B) Indica la razón entre el consumo diario de agua de un peruano en promedio y el consumo diario por
persona sugerido por la ONU. Interpreta la misma.
C) Estima la cantidad de agua dulce del mundo.
NIVEL I:
INSTRUCCIÓN: Lee e interpreta las infografías y gráficos estadísticos:
a d
41-
b e
I. Histograma. ( )
II. Gráfica circular o de sectores. ( )
III. Gráfica de línea. ( )
c
IV. Polígono de frecuencia. ( )
V. Gráfica de barras. ( )
La siguiente gráfica nos muestra los 10 tipos de cáncer diagnosticados más comunes:
51-
3. El 14 de febrero del 2022 el Ministerio de salud actualiza en la Sala Situacional COVID-19 la
siguiente información:
https://twitter.com/hashtag/NoBajemosLaGuardia?src=hashtag_click
a.- De la información acumulada, del total de casos confirmados, ¿qué porcentaje representa las
personas dadas de alta?
b.- Respecto a los casos confirmados al 13 de febrero del 2022 ¿qué porcentaje representa el número
de fallecidos?
N° de personas Porcentaje %
x= 44. 100/1306
x= 3.36 = 3.4%
RPT: El número de fallecidos representa el 3.4% de los casos confirmados el 13 de febrero del 2022.
61-
c.- ¿Cuál es la razón entre el número de fallecidos respecto a las altas hospitalizadas?
Datos significativos:
· Números de fallecidos: 208 466
· Hospitalizados: 3586
Planteamiento y solución:
d.- Respecto a los casos confirmados al 13 de febrero del 2022 ¿qué porcentaje representa las altas
hospitalizadas?
N° de personas Porcentaje %
1306 --------------------------------100
80---------------------------------x
x= 1306. 100/ 80
x= 132.5%
RPT: El porcentaje de las altas hospitalizadas representa 132.5%, de los casos confirmados al 13 de
febrero del 2022.
Fuente: https://acortar.link/6Fox66
a) ¿Cuál es la razón aritmética entre el presupuesto asignado al sector educación y al sector salud?
71-
c) Hallar la diferencia porcentual entre el segundo más alto presupuesto y el menor presupuesto
asignado.
cultura y deporte=0,8%
d) Si el presupuesto para el 2021 fue de S/ 183,029 millones. Indicar la variación porcentual entre los
presupuestos del 2021 y 2022.
183029.100% = 91%
2021 91% - 97%=
197002.100% =97%
2022
8. Problemas más importantes que afectan al Perú, según la opinión pública en 2021.
En una encuesta realizada a 1200 personas en enero de 2021, más de la mitad de los encuestados en Perú
afirmó que la pandemia de COVID-19 era el problema más importante en el país sudamericano. El
segundo problema más acuciante según la opinión pública, citado por casi el 45% de los encuestados
peruanos, estaba relacionado con la delincuencia y la inseguridad ciudadana. Para las familias peruanas,
sin embargo, los principales problemas eran la falta de empleo y dinero.
Pa.ndemia dt COVI0-19
Corrupc.i6n en general
Educ.aci6n públia.
Otros probftm.u
Fuente: https://es.statista.com/estadisticas/1206719/principales-problemas-opinion-publica-peru/
81-
a) Según la información mostrada ¿cuántas personas contestaron que el principal problema fue la
corrupción en general?
Respuesta: El 34,2%
b) Determina la razón geométrica entre las personas que contestaron que el problema más importante
fueron la pandemia de Covid-19 y Delincuencia y/o falta de seguridad ciudadana.
Covid-19= 54,6%
Delincuencia y f.de seguridad ciudadana= 44,8%
0.546/0.448 = 1.21875
c) De la información presentada realizar 3 inferencias (ejemplo: el 92,1% contestó que el ingreso masivo
de venezolanos al país no fue el problema más importante en el país)
Con esto de la pandemia hay mucha inseguridad ciudadana ya que el gobierno no hacen caso al
llamado de la población y solo se concentran en otras cosas, de ahí viene la corrupción y la falta de
seguridad en nuestro país.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código
de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
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91-
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