MAESTRIA EN

ADMINISTRACION DE PROYECTOS

ASIGNATURA:
Entorno y Política Económica

CATEDRATICO:
Lic. Jorge A. Centeno Sarmiento

ACTIVIDAD:
Control de Lectura y elaboración de mapa conceptual.

FECHA:
17 de Septiembre de 2022

GRUPO #5
Bayron Manuel Alvarado Ordóñez 22243029
Christian Fernando Rivas 22243044
Diana Patricia Membreño 12243051
Juana Celeste Salinas Galindo Cuenta 12243100
José Rafael Herrera 22243038
Samir Vega 22243015
INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO 2010

Edición del Vigésimo Aniversario.

La verdadera riqueza de las naciones: Caminos al desarrollo humano.
Publicado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (PNUD)
 CAPÍTULO 4
Las Cosas Buenas No Siempre Vienen Juntas
DESARROLLO DE LAS IDEAS EXPUESTAS POR EL
AUTOR

• El desarrollo humano no debe considerar únicamente las

dimensiones de: ingreso, educación y salud.

• La calidad de vida humana se ve afectada por componentes

intrínsecos como la equidad, vulnerabilidad y sostenibilidad.

• El empoderamiento es el aumento del poder de las personas

para generar cambios.
• Algunos factores fundamentales que intervienen en el
empoderamiento son el nivel educacional, la alfabetización, la
revolución tecnológica y la globalización.

• En este escenario ha tenido lugar un proceso de democratización

de largo alcance y un aumento en la libertad para elegir percibida
por los individuos.

• El gobierno democrático y la protección de los derechos

humanos son piedras angulares de la libertad política.
• El desarrollo desigual no es un desarrollo humano; esto dado
que unos se hacen más ricos que otros.

• La equidad y el índice de desarrollo humano están

relacionados sistemáticamente; los países que tienen buen
índice de desarrollo humano suelen ser más equitativos; por
ejemplo los países desarrollados donde la población cuenta
con salarios justos.

• En contexto general la vulnerabilidad del desarrollo humano se

expresa como el deterioro del mismo, viéndose afectado por
factores sociales y ambientales dependientes de la fragilidad
política; la contraparte de la vulnerabilidad seria la
sostenibilidad a través de la aplicación de estrategias
innovadoras que permitan mitigar los factores que intervienen
en la vulnerabilidad como tal.

• La sostenibilidad -el uso y distribución de recursos financieros

y naturales entre individuos- no se está pudiendo lograr por el
avance del desarrollo humano. Provocando insostenibilidad
por los actuales modelos de producción dependientes de los
combustibles fósiles y, a su vez, crecimiento económico muy
dependiente de las emisiones de gases de efecto invernadero.

• Algunos países desarrollados han comenzado a trabajar en

erradicar estos factores que afectan el equilibrio ambiental
con métodos alternos de producción.
 PROBLEMAS DETECTADOS
• El desarrollo humano es un proceso amplio el cual no debe
estar ligado a únicamente los ingresos, la educación y la salud
de las personas en vista que existen diversos componentes
que hacen de la vida del humano significativa.
• Los niveles y la tendencia del empoderamiento son muy
difícil de calcular debido a la diversidad de opiniones sobre
cuáles son los aspectos importantes y la falta de medidas
comparables entre países.
• La falta de democracia y libertad de elegir que existe aún en
el mundo.
• Ausencia de igualdad en aspectos sociales y económicos de
un país.
• La ubicación geográfica y la cultura predominante en el país
como principales flagelos que vuelven vulnerable al mismo y
lo alejan del desarrollo humano sostenible.

• La sostenibilidad que se ha visto afectada para bien o mal por

el cambio climático (insostenibilidad). Para bien, porque se
han logrado avances considerables en tecnología e industria,
pero a cambio, se ha generado una inestabilidad en nuestro
entorno o medio ambiente, el cual es la principal fuente de
todo. Sin ella, no subsistiríamos ni tendríamos nada de lo que
hoy hemos alcanzado.
 CONCLUSIONES SEGÚN EL AUTOR
• Se deben tomar en consideración los componentes de
equidad, equidad, vulnerabilidad y sostenibilidad para
acercarse a la definición de desarrollo humano.

• A medida se va generando un cambio en las expectativas de

las personas, el empoderamiento de estas mismas va
creciendo y con esto provocando un aumento en el índice
de desarrollo humano de los países. La educación, el
desarrollo tecnológico y la globalización son factores
fundamentales para que esto suceda.
• La falta de democracia y libertad de elegir es un problema
que afecta a diferentes países del mundo, existen países
donde se violan los derechos de las mujeres privándolas de
su derecho a elegir.

• La desigualdad es un problema que afecta principalmente a

los países subdesarrollados y uno de los factores más
importantes para combatirla es la educación.
• Para que un país puede tener sostenibilidad en el desarrollo
humano necesita tomar medidas importantes que se
enfoquen en la mitigación de los efectos negativos causados o
dependientes de la vulnerabilidad en general. Los indicadores
que miden el índice de desarrollo humano no siempre
abarcaran todos los factores involucrados en el bienestar de
una sociedad.

• Existe una correlación muy estrecha entre sostenibilidad y

vulnerabilidad como tal, por ende, para lograr la primera se
tendrá que controlar los factores que provocan la segunda.

• En caso de la vulnerabilidad será algo que el Estado no podrá

controlar directamente ya que se involucran factores
climáticos que están lejos de ser dominados por el ser
humano, sin embargo, si se podrá mitigar estos efectos.

• Podemos decir que, después de dos décadas a la fecha, ha

habido pocos avances orientados a convertir el mundo en un
lugar más sostenible o a proteger eficazmente de las crisis a
los más vulnerables. En donde, son más que evidentes los
efectos de la última crisis financiera y la amenaza que
provoca la dependencia de combustibles fósiles que, a
mediano y largo plazo, están provocando daños al medio
ambiente y la humanidad, muchos de estos serán
irreversibles para nuestros descendientes. En este orden de
ideas, los países mas desarrollados deben liderar la senda de
la reducción y apoyar la transición de las demás naciones
hacia el desarrollo humano sostenible.
 OPINION PROPIA
• El desarrollo humano en países no debería de orientarse
únicamente a los ingresos, educación y salud, en vista que
estos 3 componentes no son los únicos que hacen que una
persona tenga una vida significativa, existen demás
componentes que hacen que incentivan al desarrollo humano.
La comparación que hace el autor entre la cantidad de recursos
que se necesita en un país de primer mundo para producir lo
necesario para abastecer a su población y la cantidad de
tiempo de recuperación que necesita el área donde se obtiene
la materia prima para elaborar estos recursos, es la
comparación perfecta y la prueba de demostrar que un país de
primer mundo puede estar abasteciendo su población pero
siempre termina afectando el doble o hasta el triple al
ambiente y el ambiente es parte de la vida diaria del humano.

• El empoderamiento impulsa a las personas a desarrollarse en

diversos ámbitos sociales, económicos y culturales. Es un
concepto de libertar que permite a cada uno alcanzar nuevos
conocimientos, aplicarlos y obtener resultados positivos que le
permitan un beneficio propio y también para la sociedad.
• Es sorprendente que aún en el siglo XXI existan países donde el
voto de la mujer no sea tomado en cuenta y sus derechos sean
violentados al limitarles esta libertad, esto nos dice que la
democracia aún es carente en diferentes países del mundo. El
autor nos lleva a la reflexión y al cambio de pensamiento de
reconocer que debemos continuar trabajando y luchando por
una democracia digna y que todas las personas tengan la
libertad de elegir.

• La desigualdad es un problema que afecta a muchos países,

donde unos pocos son los dueños de las riquezas y Honduras
está dentro de uno de los países más desiguales América
Latina ya que solo los grupos llamados elites conservan las
grandes riquezas, la falta de empleo, falta de educación y los
salarios precarios han contribuido a esto, es necesario que
haya una educación pública digna para combatir la
desigualdad.
• Entendiendo y analizando la idea principal y enfocándonos en el
Estado de Honduras, se pudiera mencionar que los bajos
niveles de alfabetización afectan directamente la parte social,
así mismo se liga a la fragilidad política mostrada en los actos de
corrupción y normalizada en la cultura latinoamericana,
afectándose directamente la sostenibilidad del desarrollo
humano, ejemplo de ello podrían ser la poca tolerancia a las
ideas del otro, desplegándose en luchas y disyuntivas políticas
que se reflejan en golpes de Estados, huelgas constantes que
afectan directamente a la economía.
 • Considerando la posición geográfica del país donde se
encuentra justamente entre los grados latitud de formación de
tormentas tropicales y huracanes, se denota una clara
exposición que conlleva a estar siempre expenso a desastres y
fenómenos naturales, como inundaciones y sequias
prolongadas que ponen en riesgo la seguridad alimentaria y por
consiguiente fracciona la economía del país.

• Unido al párrafo anterior la sensibilidad mostrada en la

fragilidad política donde no se aplican medidas de mitigación
ante los efectos de cambio climático y que se denotan en las
constantes fluctuaciones en la economía del país, por la poca
voluntad política de lograr una verdadera sostenibilidad, se
puede concluir que Honduras aun se encuentra lejos de
alcanzar una verdadera sostenibilidad referente al desarrollo
humano.
• Indudablemente, la industrialización en general es un factor
importante para que la humanidad logre avances tecnológicos,
pero, es importante que la sostenibilidad sea aplicada en todos
estos sistemas de producción y, a su vez, consumo.

• En donde debe haber un consenso mundial y de naciones

procurando buscar un compromiso del equilibrio entre la
sostenibilidad. Si bien, podremos disminuir algunos impactos,
pero debemos estar consientes que los daños ya realizados al
planeta tienen repercusiones irreversibles como: el
calentamiento global, aumento de fallas/actividades geológicas,
precipitaciones más frecuentes, cambios de temperaturas
nunca antes percibidas, entre otros.
 CONCLUSION FINAL

Tal y como hemos logrado conocer a través del informe sobre el

desarrollo humano se ha concluido que existen mas de tres
dimensiones determinantes para poder determinar el IDH real de
cada país, y que existen mas factores que intervienen en el mismo
desarrollo como ser la educación, la revolución tecnológica y la
globalización. También hemos conocido los conceptos y
componentes que intervienen en la sociedad como ser la
sostenibilidad, desigualdad y el empoderamiento, profundizando en
cada uno de ellos y estudiándolos de tal forma que podemos
identificar los aspectos que definen la situación real que un país
presenta en cuanto a términos de desarrollo humano en los ámbitos
sociales, políticos y económicos.
 BIBLIOGRAFIA

Informe sobre Desarrollo Humano 2010

Edición Vigésimo Aniversario
Publicado por: El Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)
Elaborado por: Oficina encargada del Informe sobre
Desarrollo Humano (HDRO) del PNUD.
 CITAS
• “La libertad es primordial para el desarrollo humano. Los
individuos deben ser libres de ejercer sus opciones en
mercados viables y debe dárseles la oportunidad de expresar
sus opiniones para configurar su propia estructura política ”
IDH - Versión de 1990.
• “La mayoría de los avances en la situación de grupos
tradicionalmente sometidos a exclusión y privaciones por
motivo de su identidad ha sucedido en democracia o en el
marco de transiciones democráticas”
IDH - Versión 2010 ; Capitulo 4.1 pg. 78
• “En general, hay indicios de mayor empoderamiento tanto
en términos de la capacidad para expresar opiniones y
actuar acorde a los propios valores como en las instituciones
que permiten el ejercicio del poder”
IDH - Versión 2010 ; Capitulo 4.1 pg. 80
• “La equidad y el IDH están relacionadas sistemáticamente,
pero sigue habiendo variaciones considerables,
especialmente en países con IDH bajo y medio”
IDH – Versión 2010 pg. 81
• “El aumento brusco del desempleo normalmente obedece a
crisis macroeconómicas, ya sean financieras o cambiarias”
IDH –Versión 2010 pg. 88
 MAPA CONCEPTUAL
CAP. 4 LAS COSAS BUENAS NO SIEMPREN VIENEN JUNTAS
Social

Equidad
Crecimiento de la
desigualdad en ingresos.

Ambiental Vulnerabilidad Componentes

Intrínsecos Empoderamiento

Desigualdad
Ingresos

Superposición y Disparidad de genero.

Sostenibilidad
Dimensiones (Índice de Desarrollo disparidades sistemáticas
Económica
Humano)

Politicas
Solidas
Estrategia de
mitigación
Salud
Educación Acceso a
internet

Revolución
tecnológica

Métodos Teléfonos
Medio Alternativos de móviles
Ambiente Producción

Amenaza del cambio

climático
Factores de cambio

Aumento del nivel educacional Globalización

Combustibles Fósiles
Insostenibilidad, Sistema
de producción y consumo

Alfabetización