Departamento de

LICEO DE ESTUDIOS CONTABLES Y ADMINISTRATIVOS Lenguaje 2022

2022
II Medio
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD 2

EVALUACIÓN
PROCESO

ESTUDIANTE

Completa los siguientes datos.

Nombre completo:_________________________________________________

Colegio: _________________________________________________________________

Curso: ________________________________ Fecha:____________________________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 8.

Un futuro verde
por Oscar Astroza*
1) Según el Dr. Peter Diamandis en su libro “Evidence of Abundance”, los
individuos les prestan 10 veces más atención a las malas noticias que a
las buenas.
2) Las noticias negativas de nuestras acciones sobre el medio ambiente
abundan, pero no así las que estamos ejecutando para salvarlo. De ahí
las iniciativas mundiales como la del joven neerlandés Boyan Slat y su
emprendimiento The Ocean CleanUp, que busca recatar los plásticos
del océano en un 90% para el año 2040, o los planes institucionales de
Chile, como la transformación de la matriz energética hacia energías
renovables, la cual ya para el año 2020 se alcanzó en un 21%, teniendo
su meta establecida para el año 2025, además, se espera que para que
para el 2030, el 70% de la energía podría provenir de este tipo de
fuentes.
3) Esto se suma a la noticia entregada por el ministro de Energía, Juan
Carlos Jobet, quien anunció la viabilidad de ser un país 0 emisiones de
carbón para el año 2030, o a la decisión de Codelco de alcanzar una
minería verde con la utilización de hidrógeno verde, combustible con
menor costo de producción. En este sentido destacan proyectos como
el de Enel Green Power®, donde ya se puso la primera piedra para
generar una planta industrial de producción de esta energía en Punta
Arenas.
4) Pero no solo el hidrógeno verde está dentro de los planes, también
destaca el aumento de parques eólicos que en el año 2018 solo
producían 563 GW de energía y que en 2020 alcanzó una producción
de 2.248 MW. El caso de la energía solar es aún más sorprendente,
considerando que durante el 2016 solo se produjo el 2% de esta
energía en el total nacional, y que en el 2021 aumentó a un 11%.
5) Importante mencionar las medidas de colaboración público-privada para
la disminución de plásticos y otros residuos, logrando avanzar como
sociedad a través de la implementación de la ley que prohíbe el uso de
las bolsas en el comercio; a ella se suma la ley que busca océanos sin
plásticos, tras la prohibición del uso de plásticos de un solo uso,
aprobada en el congreso este 2021. Junto a ello, se sigue poniendo en
marcha la Ley REP, que busca que empresas se responsabilicen por
 los derechos producidos como papel, plástico, neumáticos, aparatos
electrónicos y baterías.
6) De todas formas, el hecho de que el país avance en medidas de
protección ambiental, no significa que todo esté cubierto, como
ciudadanos debemos conocer y sumarnos a estas iniciativas, por ello,
nuestro rol es clave, conocer en qué estamos, dónde estamos y dónde
vamos es crucial para sumarnos al camino emprendido de protección.

* Director Carrera de Medicina Veterinaria Universidad de Las Américas

Extraído de:
https://www.latercera.com/que-pasa/noticia/un-futuro-verde/3SRIF5ROC5ECJM6HO
46XBNNOTI/

1. ¿Cuál es el tema problemático que se abarca en el siguiente texto?

a) Los desechos tóxicos que dañan el medio ambiente.
b) El plan de los países para frenar el cambio climático.
c) Los planes ineficaces del gobierno por frenar el cambio climático.
d) Los avances en protección ambiental.

2. ¿Cuál es la tesis que plantea Oscar Astroza?

a) La tesis que plantea consiste en indicarnos que el cambio climático es
inevitable.
b) La tesis que nos plantea es informarnos que nosotros podemos hacer un
cambio significativo para reducir nuestra huella de carbono.
c) La tesis es que sólo nos centramos en noticias negativas y no
consideramos los avances relacionados con reducción de la contaminación.
d) La tesis que sostiene el autor es que nuestro planeta en los últimos años
ha aumentado los gases de efecto invernadero en un porcentaje
considerable.

3. ¿Cuál de todos los siguientes enunciados contiene un argumento?

a) dónde estamos y dónde vamos es crucial para sumarnos al camino
emprendido de protección.
b) Las noticias negativas de nuestras acciones sobre el medio ambiente
abundan.
c) Se espera que para el 2030, el 70% de la energía podría provenir de este
tipo de fuentes.
d) El aumento de parques eólicos que en el año 2018 solo producían 563 GW
de energía y que en 2020 alcanzó una producción de 2.248 MW.

4. Escoge otro título que se adecue con lo expuesto en el texto

a) No hacemos lo suficiente para tener una vida verde
b) Avances para una vida verde
c) Seamos menos consumistas
d) El problema de las industrias y sus desechos.
 5. ¿Cuál de las siguientes frases crees que es apelativa al lector?
a) “Los individuos les prestan 10 veces más atención a las malas noticias
que a las buenas”
b) “El caso de la energía solar es aún más sorprendente”
c) “Como ciudadanos debemos conocer y sumarnos a estas iniciativas”
d) “Es importante mencionar las medidas de colaboración público-privada”

6. El objetivo del escrito del texto anterior es…

a) Evidenciar los cambios que han realizado las empresas y el estado para
reducir los desechos tóxicos para el medio ambiente.
b) Criticar a la sociedad, ya que a pesar de los avances no se ha
incrementado ningún porcentaje que demuestre algún cambio.
c) Informar acerca de los avances tecnológicos en Chile y en el mundo en
los últimos años.
d) Narrar historias de personas y empresas que realizaron un cambio en el
área de energías renovables y no renovables.

7. ¿Cuáles de los siguientes párrafos tendría la función de cerrar el tema?

a) Sería en el 2° Párrafo debido a que luego en los siguientes párrafos
empieza a comentar sobre las iniciativas públicas y privadas.
b) Sería el penúltimo y último párrafo porque ya en estos dos se cierra el
tema y da paso a un subtema.
c) El último párrafo ya que el escritor apela directamente al receptor.
d) El texto no contiene un cierre adecuado ya que deja el tema abierto y
uno como lector queda con la tesis planteada inconclusa

8. ¿Estás de acuerdo con lo planteado por el autor?, entrega dos

argumentos

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 9 a la 16 .

 “Golfo de Penas”, de Francisco Coloane

A través de grandes mares arboladas , llevábamos dos días en medio del golfo de
Penas luchando contra un temporal del noroeste. Era esa mar gruesa, pesada, que
como montañas de agua queda bailando después de la tempestad; la mar de ese
golfo que poco tiempo atrás había hecho registrar a la escuadra norteamericana el
temporal más grande soportado en sus últimos cuarenta años de navegación por
todas las latitudes del globo.

Entre ola y ola nuestro barco se recostaba como un animal herido en busca de una
salida a través de ese horizonte cerrado de lomos movedizos y sombríos.

—¡Agárrate, viejo! —dijo un marinero, haciendo rechinar sus dientes y contrayendo

la cara como si un doloroso atoro le anudara las entrañas. El barco, cual si lo
hubiera escuchado, crujió al borde de una rolada de cuarenta y cinco grados, y fue
subiendo quejosamente sobre el lomo de otra ola, semi recostado, pero ya libre de
la vuelta de campana o de la ida por ojo.

La cerrazón de agua era completa. Arriba, el cielo no era más que otra ola
suspendida sobre nuestras cabezas, de cuya comba se descargaba una lluvia
tupida y mortificante.

De pronto, emergiendo de la cerrazón, apareció sobre el lomo de una ola una

sombra más espesa; otra ola la ocultó; y una tercera la levantó de nuevo,
mostrándonos el más insólito encuentro que pueda ocurrir en estos mares abiertos:
un bote con cinco hombres.

Raro encuentro, porque por ese golfo sólo se aventuran buques de gran tonelaje. El
nuestro, con sus trece millas de máquina, hacía más de veinticuatro horas que
estaba luchando por atravesarlo de sur a norte, y una cáscara de nuez, como ese
bote minúsculo, no podía tener la esperanza de hacerlo con ese tiempo en menos
de una semana hasta el faro San Pedro, primeros peñones de tierra firme que se
hallan al sur del temido golfo.

En medio de los ruidos del temporal, la campana de las máquinas resonó como un
corazón que golpeara sus paredes de metal y el barco fue disminuyendo su andar.

Era un bote de ciprés, rústico, ancho, de gruesas cuadernas que mostraban su

pulpa sonrosada de tanto relavarse con el agua del mar y de la lluvia. Los cuatro
bogadores remaban vigorosamente, medio parados, afirmando un pie en el banco y
el otro en el empalletado , y mirando con extraña fijeza al mar, especialmente en la
caída de la ola, cuando la falda de agua resbalaba vertiginosamente hacia el
abismo. El patrón, aferrado a la caña del timón, iba también de pie, y con una mano
ayudaba al remero de popa con un envión del cuerpo, con el que parecía darles
fuerza a todos, que, como un solo hombre, seguían el compás de su impulso. De
tarde en tarde algún lomaje labrado escondía al bote, y, entonces, semejaban estar
bogando suspendidos en el mar por un extraño milagro.

Cuando estuvo a la cuadra, le lanzaron un cabo amarrado a un escandallo , que el

remero de proa ató con vuelta corrediza a un eslabón apernado en su barco. La
cercanía se hacía cada vez más peligrosa. Las olas subían y bajaban
desacompasadamente al buque y al bote, de tal manera que, en cualquier
momento, podría estrellarse el esquife haciéndose pedazos contra los costados de
fierro del barco. Una escalerilla de cuerdas fue lanzada por la borda y, cuando la
cresta de una ola levantó el bote hasta los pescantes mismos del puente, en la
bajada, de un salto, el patrón se agarró a la escalera y trepó por ella con la agilidad
de un gato. Puso pie en cubierta, y como una exhalación ascendió por las escaleras
hasta el puente de mando.

Arriba, patrón y capitán se encerraron en la cabina. Estábamos a la expectativa. Los

remeros mantenían alejados a prudente distancia con su cáscara de nuez; el barco
encajaba la proa entre las olas y la levantaba como una cabeza cansada,
sacudiéndose de espumas. El contramaestre y los marineros estaban listos con la
maniobra para izar el bote a bordo en cuanto el capitán diese la orden.

Los minutos se alargaban. ¿A qué tanta demora para salvar un bote en medio del
océano?

La expectación se aminoró cuando vimos salir al patrón de la cabina. Hizo un gesto

molesto con la mano y bajó de nuevo las escaleras con su misma agilidad de gato.
Pero la orden de izar a los náufragos no se oyó. Nuestro asombro, entonces,
aumentó.

Pasó a mi lado, me enfrentó con una mirada fría y enérgica. Quise hablar, pero la
mirada me detuvo. El hombre iba empapado; llevaba el cuerpo cubierto por un
pantalón de lana burda y un grueso jersey; la cabeza y los pies desnudos; el rostro,
relavado como el ciprés de su bote por la intemperie, y en todo su ser una agilidad
desafiante, con la que parecía esconderse apenas del castigo implacable de la
tempestad.

Cruzó de nuevo como una exhalación, saltó, por la borda, se aferró en la escalerilla,
y, aprovechando un balanceo, estuvo de un brinco agarrado de nuevo a la caña de
su timón.

—¡Largaaa! —gritó, y el proel desató el cabo, lanzándolo al aire con un gesto de

desembarazo y de desprecio. Los remeros bogaron vigorosamente, y el bote se
perdió detrás de una montaña de agua. Otra lo levantó en su cumbre y después se
esfumó como había venido, como una sombra más oscura tragada por la cerrazón.
En el barco, la única orden que se oyó fue la de la campana de las máquinas, que
aumentó el andar. Los marineros estaban estupefactos, como esperando algo aún,
con las manos vacías. El contramaestre recogía el cabo y el escandallo con lentitud,
desabrido, como si recogiera todo el desprecio del mar.

—¿Por qué no los llevamos? —pregunté más tarde al capitán.

—No quiso el patrón que los lleváramos en calidad de náufragos —me contestó,
añadiendo—: Cuando le pedí que me dijera la razón, repuso:
—¡Somos loberos de la isla de Lemuy y vamos a los canales magallánicos en busca
de pieles! ¡No somos náufragos!
—¿No saben que la autoridad marítima prohíbe salir de cierto límite con una
embarcación menor? ¿Piensan, acaso, atravesar el golfo con esa cáscara?
—¡No es una embarcación menor, es un bote de cinco bogas y todos los años en
esta época acostumbramos atravesar con él el golfo! ¡Lo único que le pedimos es
que nos lleve y
nos deje un poco más cerca de la costa; nada más!
—Si los llevo debo entregarlos a las autoridades de la capitanía del puerto de su
jurisdicción.
—¡No, allí nos registrarán como náufragos..., y eso... ni vivos ni muertos! ¡No somos
náufragos, capitán!
—Entonces, no los llevo.
—¡Bien, capitán!
Y naciendo un gesto con la mano, el patrón había dado por terminada la entrevista.
Sin poderme contener, proferí:
—¡Así como los dejó peleando con la muerte aquí en medio de este infierno de
aguas, pudo haberles dado una chance dejándolos más cerca de la costa! ¿Quién le
iba a aplicar el reglamento en estas alturas?
—¡Era un testarudo ese patrón! —me replicó el capitán, y mirándome de reojo,
agregó
—: ¡Si me ruega un poco lo habría llevado!

Afuera, la cerrazón se apretaba cada vez más sobre el golfo de Penas.

9. ¿Qué hecho es calificado de “insólito” por el narrador del cuento?

a) La violencia del temporal que deben soportar navegando por el golfo.
b) La terquedad del patrón al querer atravesar el golfo con su pequeño bote.
c) La respuesta negativa del capitán ante la solicitud de los hombres del bote.
d) El encuentro en mar abierto con un bote con cinco hombres en plena
tormenta.

10. ¿Qué le solicita el patrón del bote al capitán del barco? Que
a) los lleve y acerque a la costa.
 b) los rescate en medio de la tormenta.
c) les permita realizar sus labores en el mar.
d) los lleve a la costa junto a la capitanía de puerto.

11. De acuerdo al relato, ¿cómo es la atmósfera del cuento leído? De

a) terror.
b) tristeza.
c) asombro.
d) escándalo.

12. ¿Quién relata la historia en el cuento?

a) El patrón del bote.
b) Un lobero del bote.
c) El capitán del barco.
d) Un marinero del barco.

13. ¿Qué actitud caracteriza al patrón del bote?

a) Astucia.
b) Orgullo.
c) Sabiduría.
d) Austeridad.

14.¿Cuántos días llevan en medio del Golfo de Penas?

a) un día
b) tres días
c) cuatro días
d) dos días

15. ¿Qué forma toma el barco al pasar de las olas?

a) un animal herido
b) un árbol frondoso
c) un pájaro volando
d) una ballena

16. ¿De dónde son los loberos?

a. de la isla de Lemuy
b. de la isla de Chiloé
c. del Archipielago Juan Fernandez
d. de Isla de Pascua
Lea el siguiente poema y responda las preguntas de la 17 a la 24:

Epitafio - Nicanor Parra

De estatura mediana,
Con una voz ni delgada ni gruesa,
Hijo mayor de profesor primario
Y de una modista de trastienda;
Flaco de nacimiento
Aunque devoto de la buena mesa;
De mejillas escuálidas
Y de más bien abundantes orejas;
Con un rostro cuadrado
En que los ojos se abren apenas
Y una nariz de boxeador mulato
Baja a la boca de ídolo azteca
-Todo esto bañado
Por una luz entre irónica y pérfida-
Ni muy listo ni tonto de remate
Fui lo que fui: una mezcla
De vinagre y aceite de comer
¡Un embutido de ángel y bestia!

17. Se puede afirmar que el hablante lírico es:

a) profesor primario
b) de grandes orejas
c) muy listo
d) alto y flaco

18. El objeto lírico del poema es:

a) un epitafio
b) un hombre
c) la poesía
d) Nicanor Parra

19. El motivo del poema es:

a) expresar los sentimientos sobre un hombre que ha muerto
b) narrar la vida de un sujeto, cuya existencia ha terminado
c) dirigirse al hablante lírico, dando cuenta de sus características
d) caracterizar a un sujeto tanto física como psicológicamente
20. ¿Qué actitud lírica predomina en el poema?
a) carmínica
b) apostrófica
c) enunciativa
d) descriptiva

21. ¿Qué tipo de rima predominan en los siguientes versos:

“Y de más bien abundantes orejas; / Con un rostro cuadrado / En que los ojos
se abren apenas/ Y una nariz de boxeador mulato”?
a) consonante
b) asonante
c) libre
d) asimétrica

22. ¿Qué pretende el hablante lírico al hablar de sus padres?

a) Categorizar su estatus según los trabajos de sus progenitores
b) Destacar su admiración por ellos
c) Mencionar sus nombres
d) Descatarlos como seres importantes en su vida

23. ¿Cuál es el temple de ánimo que presenta el hablante lírico?

a) Rechazo a su muerte
b) Aceptación
c) Rabia
d) Contemplación

24. ¿Qué figura literaria se presenta en el siguiente verso destacado?:

Fui lo que fui: una mezcla
de vinagre y aceite de comer
¡Un embutido de ángel y bestia!

a) Hipérbole
b) Metáfora
c) Antítesis
d) Aliteración
Lea el siguiente poema y responda las preguntas de la 25 a la 32:

Fragmento de “El loco y la triste”

Radrigán

Eva : (Sorprendida) Eva, ¿me dijiste Eva?

Huinca : Bueno, ¿y que no te llamái así?
Eva : Claro... Es que... O sea que a mí nunca me habían dicho así. (Emocionada)
Parece que fuera otra persona.
Huinca : Y otra soy.
Eva : No, todavía soy la misma (Pausa) ¿Por qué no podemos tener una casa aquí,
Huinca... En estos días la vida me entregó todo lo que me había escondido... ¿Te
acordái cuando yo te decía que una casa no se llenaba con puros muebles, con
puras cosas? Ahora tengo todo lo que me faltaba. No se ve, pero lo tengo todo aquí.
(Le muestra como si tuviese algo entre los brazos) ¿Qué voy hacer con todo esto?
¿Para qué me lo devolvió entonces?
Huinca: Te las devolvió para que te las llevárai donde están las tierras buenas, para
el otro lado, ahí donde vamos a tener una casa con cobertizo, para sentarnos a
mirar en la tarde cuando el sol se va entrando. Como buen matrimonio... (Pausa)
Oye y a propósito, nosotros no los hemos casao, estamos viviendo amancebados.
¿Te querí casar conmigo?
Eva : (Cortada) Ya po, no empecí a jugar conmigo otra vez.
Huinca : No, si no estoy jugando. Di.
Eva : Ya.
Huinca : (Se para) Flor. ¿Qué se hace primero, la cuestión de la iglesia o la del civil?
Eva : Parece que es primero el civil.
Huinca : Entonces estamos sonados, porque Dios puede estar en todas partes, pero
para ir al civil hay que tomar micro, y tu sabí que si salimos para afuera… (Gesto de
deguello) Pero no importa, ven para acá, que el amor es el que vale. Los pegamos
una abrazá, los pegamos unos buenos calugazos, enseguida el buen pencazo, y
nos declaramos marido y mujer hasta que la cirrosis nos separe. ¿Qué te parece?
Eva : (yendo hacia él) No no es así. Cuando no hay curas ni civil, hay que ponerse
uno al lado del otro y cerrar los ojos un rato.
Huinca : ¿Quién te dijo eso?
Eva : Nadie, pero así tiene que ser.
Huinca : (Poniéndose en pose) Ah, flor, hagámoslo como decí tú.
Eva : Pero cuando uno se casa así, no se puede separar más, porque es la vida la
que nos casa.
Huinca : Adelante no más, si ya te dije que nos casáramos. ¿Qué hay que decir?
Eva : (Cohibida) Nada, o sea que me querí y que te casái conmigo; yo digo lo
mismo, pero sin hablar, o sea hay que decirlo para uno no más.
Huinca : Ya, macanudo.
Lo hacen. Luego se abrazan. El Huinca ríe nerviosamente.
Eva : No te riái Huinca, no te riái.
Huinca : No si no me estoy riéndo... es que no hallo que cresta decir... Me acuerdo
que una vez pasó un caso parecido al de nosotros, por allá por Curanilahue... (Eva
queda en suspenso. Lo hace callar con ademanes)
¿Qué te pasa?
Eva : ¿Escuchaste?
Huinca : (Tratando de oír) No, no siento nada, ¿qué?
Eva : ¿Verdad que es cierto, verdad? (Se escucha un lejano ruido de máquinas)
Huinca : (Poniendo atención) Claro, son las máquinas.
Eva : (Acercándose a él) ¿Qué vamos hacer, Huinca, qué vamos hacer?
El ruido se escucha más fuerte. Luego se detiene bruscamente.
Huinca : (Va hacia la mesa) Ya, cuando la gente se casa tiene que celebrar. Ven.
(Tañe una cueca)
Eva : ¡Déjate; déjame oír! (Escuchando) Pararon.
Huinca : ¿No ví? A lo mejor era una cuestión que iba pasando.
Eva : No, eran las máquinas.
Huinca : Bueno, asómate.
Eva : (Asomándose tímidamente) No veo nada.
Huinca : ¿Y gente?
Eva : Tampoco.
Huinca : ¿No te decía yo? (Pausa) ¿Y si fuera el camión?
Eva : ¿Qué camión?
Huinca : ¡El camión de mi táita, a lo mejor es él, anda a ver.
Eva : ¡No, no quiero, son las máquinas! Tenimos que irlos; tienen que estar viendo
por dónde van a empezar a demoler. ¡Vámonos, Huinca! (Se escucha ruido de
máquinas) ¡No vís, ya empezaron, vámonos!
Huinca : ¡No seái tonta, esas máquinas te van a perseguir para donde vayas, no le
echís tu vida a los perros, ándate conmigo!
Eva : Vamos, vamos.
Huinca : ¡Es cierto, todo lo que te he dicho es cierto, Eva, tení que creerme, al otro
lado nos están esperando!
Eva : (Acorralada) ¿Verdad que es cierto, verdad?
Huinca : ¡Claro, cuando te he mentido yo! (El ruido de las máquinas que van
arrasando la población aumenta en intensidad) ¡Acuérdate que hay que entrar
cantando!
Eva : No, así no: yo no me quiero morir.
Huinca : (Canta y baila ciegamente) ¡La rosá, la rosá con el clavel...
Eva : (Angustiada) ¡No, Huinca, no, déjate!
Huinca : ¡Mi vida hicierón, hicierón un juramento....
Descontrolada, Eva, sale, entra, escucha los ruidos. (Crujir de tablas al quebrarse)
Eva corre y toma su atroz cartera. Se para ante la puerta, mira al Huinca, que canta
y baila rabiosamente. Se arremolinan en ella los recuerdos de su feroz pasado; su
encuentro con el Huinca, y ese futuro de locura, que es, finalmente, lo único
conforma de esperanza que la vida ha puesto frente a ella. Entonces se pone a
cantar y bailar, primero con temor, luego con enajenada decisión. Las cosas crujen,
se vienen abajo. Queda sólo el ruido de las máquinas.

Fin

25. Eva al ser llamada por su nombre se siente

a) avergonzada
b) emocionada
c) desilusionada
d) alegre
e) temerosa

26. ¿Qué dificultad se les presenta a los protagonistas cuando deciden

casarse? que:
a) no se quieren, por lo que Dios no aceptará la unión.
b) no pueden salir de la casa donde se encuentran.
c) se encuentran ebrios, por lo que no pueden pensar con claridad.
d) no hay micros donde se encuentran para llevarlos al registro civil.
e) no son religiosos, por lo que no pueden casarse por la iglesia.

27. Al realizar la ceremonia del matrimonio Huinca se siente

a) alegre.
b) indeciso.
c) nervioso.
d) sorprendido.
e) asustado.

28. Se puede inferir del final del fragmento que

a) los personajes logran casarse.
b) la escenografía será cambiada para la otra escena.
c) los personajes deciden cantar hasta el último momento.
d) los personajes mueren aplastados por las máquinas.
e) los personajes son seres marginales que se encuentran solos.

29. ¿Cuál de los siguientes enunciados contiene una acotación?

a) ¿Verdad que es cierto, verdad?
b) ¿Verdad que es cierto, verdad?
c) sentarnos a mirar en la tarde cuando el sol se va entrando.
d) ¡No vís, ya empezaron, vámonos!
e) Descontrolada, Eva, sale, entra, escucha los ruidos.
30. ¿Quién es Radrigán? El:
a) Protagonista.
b) Antagonista.
c) Narrador
d) Director.
e) Dramaturgo.

31. Teniendo en cuenta las características de los personajes se puede inferir

qué:
a) Son personas de bajos recursos y sin educación
b) Son personas trabajadoras que tienen un matrimonio tradicional
c) Son personas en una buena situación económica
d) Son personas qué mantienen una relación de desconfianza
e) Son personas de clase acomodada

32. ¿Qué quiere decir el siguiente enunciado “En estos días la vida me entregó
todo lo que me había escondido”?
a) Qué su vida siempre había sido afortunada y con comodidades
b) Qué su vida fue carente y que ahora se siente afortunada
c) Qué los logros de su vida fueron ocultados de ella
d) Qué su vida siempre fue desafortunada hasta el final
e) Qué su vida fue fácil pero que no tenía importancia