UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
I SEMESTRE– 2022
PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
Docente: German Ricardo Fuentes Duran

ACTIVIDADES

1. Leer los capítulos #8 y #9 del Libro: Ana, de las tejas verdes.

2. Identificar la o las ideas principales y debajo de cada una de ellas, ubicar las ideas
secundarias que las sustenten o argumenten.
3. Participar en la socialización.

Capítulo 8:
 Ideas principales: Marilla decide darle la noticia a Ana que ellos deciden quedarse
con ella y en el momento Ana se coloca a llorar de la alegría. Así que Marilla toma
la decisión de darle una buena educación a Ana y la manda a que se aprenda el
padre nuestro.

 Ideas secundarias:

o Marilla encontró inmóvil ante un cuadro colgado entre dos ventanas, con las
manos cogidas a la espalda, la cara levantada y los ojos iluminados por los
sueños, frente a la litografía «Cristo bendiciendo a los niños» y ella se imaginó
que era uno de esos niños.

o Ana le pregunta a marilla que si ella cree que si alguna vez en su vida ella tendrá una
buena amiga en avonlea, y marilla le dice que ella conoce una niña que se llama
Diana Barry que es de su misma edad y que es de aspecto lindo.
o Ana le cuenta a Marilla sobre su amiga imaginaria que se llamaba Katie Maurice y de
los acontecimientos que vivieron juntas en la casa de los señores tomas.
o Ana mientras que se terminaba de aprender la última parte de la plegaria se imaginó
que ella era la princesa lady cordelia que estaba en un castillo como si ella fuer a de la
realeza; se imaginó su cabello negro, su piel blanca, que era blanca, alta y llevaba un
vestido largo de encaje blanco.

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I SEMESTRE– 2022
PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
Docente: German Ricardo Fuentes Duran

Capítulo 9:

o Ideas principales: Rachel decide ir a donde los cuthbert a mirar cómo era la niña que
ellos habían adoptado. Cuando llego y la vio empozo a criticar su apariencia física ya
que vio en ella que era muy delgada, pelirroja y pecosa y Ana decide también
enfrentarse contra ella de la misma manera como lo hizo la señora.
o Ideas secundarias:
Ana ya llevaba 2 semanas en tejas verdes por lo cual se encontraba muy feliz, ya
había trabado conocimiento con cada uno de los árboles y arbustos del lugar.
o Ana ensordecía a Marilla y a Matthew con sus descubrimientos y ellos se sentían a
gusto con ello.
o Ana le dice la verdad a Rachel de su aspecto físico de la rabia que le dio que ella la
insultara de tal forma que la ofendió.
o Marilla se enfrenta contra Rachel y le dice “No debió haberla criticado por su
apariencia”.
o Marilla regaña a Ana y la hace caer en cuenta que estuvo mal enfrentarse así ante la
señora Rachel.