 Escuela de Psicología

Universidad Miguel de Cervantes

TEST DE DOMINÓS
AUTOR
 Edgar Anstey

OBJETIVOS
 Valorar la capacidad para conceptualizar y aplicar el razonamiento
sistemático a nuevos problemas.
 Medir factor general de la inteligencia.

DESCRIPCIÓN

El test, consta de 48 grupos de fichas a razón de 6 diseños por pagina, teniendo

como objetivo identificar una o más leyes que relacionan las partes superiores,
inferiores o laterales de las fichas del dominó. No siempre regirán las mismas
leyes. Lo que hay que descubrir es cuál es la serie u orden que siguen las fichas.
La dificultad se va incrementando en cada pregunta.

MATERIALES

 Manual
 Protocolo
 Cuadernillo de prueba
 Lápiz grafito
 Cronometro

APLICACIÓN

El test se administra en forma individual o grupal, siempre que cada sujeto posee
un cuadernillo de prueba. La administración se inicia con la distribución de los
cuadernillos, advirtiendo a los examinados que no deben abrirlo hasta que no se
les indique.

Edad: 12 años en adelante, pero se puede administrar individualmente a partir de

los 10 años.
Duración de la aplicación: 30 minutos
Consigna: Se aplica la consigna contenida en el cuadernillo de prueba.

CORRECIÓN

Se asigna un punto por cada respuesta correcta, luego se suma los puntajes lo
cual el resultado se da el nombre de Puntaje Bruto (PB).Después se busca en una
Tabla de conversión de Puntajes Brutos a percentiles, llevando en consideración
la edad del examinado. El percentil va del 1 al 99. En caso que el puntaje obtenido
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por el sujeto no figura en la tabla se busca el valor aproximado; siendo percentiles
superiores a 50 se adjudica el inferior y si es inferior a 50 inmediatamente se
adjudica el superior Según el motivo de consulta se puede sacar el porcentaje de
eficiencia del examinado, que consiste en verificar el sistema empleado por el
examinado para ejecutar la tarea, tal porcentaje se saca por medio de una formula
matemática: % efic. = C/T, donde C es el numero de respuestas correctas y T las
incorrectas.

INTERPRETACIÓN

Se interpreta el percentil según su posición:

CLASIFICACIÓN PERCENTIL
Superior 95 o más
Superior al término medio 90 y 75
Término medio 50
Inferior al término medio 25 y 10
Deficiente 5y1

Luana Sousa