Está en la página 1de 5

Docente de Inglés: Alejandra Ramos

Correo Electrónico Institucional: alejandra.ramos@colegiomanantialdeovalle.cl


Segundo semestre
ASIGNACIÓN N°15, INGLÉS

Nombre: Curso: 5°básico ___

Nombre de la actividad: Traditional Food Fecha de la Asignación: lunes 22 de agosto


Fecha de Recepción de Asignación: viernes 26 de agosto
Eje: Comprensión lectora Habilidad (es): Compresión lectora
Estrategia: Glosario, Cuestionario, cuadro comparativo,
Preguntas y Alternativas
Actividades por Asignación:
Actividad N°1 ,3, 6: Leer y completar
Actividad N°2: Leer y seleccionar
Actividad N°4 y 5: Leer y responder
Objetivo de Aprendizaje:
OA(P) 05 : Leer y demostrar comprensión de textos adaptados y auténticos simples no literarios, que contengan palabras de uso frecuente,
familias de palabras, repetición de palabras y frases, estén acompañados de abundante apoyo visual y estén relacionados con los temas y
las siguientes funciones del año: saludar y despedirse; solicitar y entregar información personal y de temas familiares; agradecer,
disculparse y pedir permiso; seguir y dar instrucciones; describir personas, objetos y su posición, lugares, acciones cotidianas y clima;
expresar gustos, preferencias, cantidades y posesiones.
Palabras Claves: Functional phrases, pronouns, verbs, adjectives, others.
Sello Colegio Manantial: Pensamiento divergente (Sello Cognitivo)
Instrucciones Generales:
Lea las instrucciones comprensivamente, para responder a las actividades que se presentan a continuación.

Material de Apoyo: Lea el siguiente recuadro, el cual le ayudará a desarrollar la actividad escrita que trabajaremos
en esta asignación. Además, puede usar un diccionario que tenga en casa y/o diccionario online:
www.wordreference.com

Functional phrases. Pronouns Verbs adjectives others

She is from= ella es de I: Yo Drink: tomar Sweet: dulce Her: su de ella


He is from= él es de They: ellos Has: tener Sour: ácido His: su de él
She: ella Like: gustar Bitter: amargo French: Francés
She is: ella es He: él Salty: salado France: Francia
He is : él es Brazilian: brasileño

BEFORE READING

I. Write the correct word in each space given. (Escriba en inglés la palabra correcta, en cada
espacio dado). Siga el ejemplo:

Sushi tacos pasta fish and chips

______SUSHI________ __________________________
Docente de Inglés: Alejandra Ramos
Correo Electrónico Institucional: alejandra.ramos@colegiomanantialdeovalle.cl
Segundo semestre
ASIGNACIÓN N°15, INGLÉS

_____________________ _________________________

II. Read and select the correct alternative. (Lea y seleccione l a alternativa correcta).

Example: Where is she from?

a) She is from Japan b) She is from Italy C) She is from Brazil

1. Where is he from?
a) He is from USA b) He is from Japan c) He is from Italy.

2. What food is important in her country?


a) Pasta and pizza b) fish and vegetables c) hamburgers and fish

3. What food is important in his country?


a) Pasta and fish b) fish and vegetables c) pasta and pizza
Docente de Inglés: Alejandra Ramos
Correo Electrónico Institucional: alejandra.ramos@colegiomanantialdeovalle.cl
Segundo semestre
ASIGNACIÓN N°15, INGLÉS

III. Classify the following food. (Clasifica la siguiente comida)

APPLE- TEA - LEMON - SALT - PEANUTS - SUGAR - COFFEE - ONION

SWEET SOUR BITTER SALTY

Apple

WHILE READING

✓ Read the following text.


✓ Lee el siguiente texto.

IV. Read and answer the questions.


✓ Lea y responda a las preguntas. Siga el ejemplo.

Ejemplo:

Where is Barbara from?

She is from France.


Docente de Inglés: Alejandra Ramos
Correo Electrónico Institucional: alejandra.ramos@colegiomanantialdeovalle.cl
Segundo semestre
ASIGNACIÓN N°15, INGLÉS

1. What is her nationality?

She is ______________________

2. Where is Felipe from?

____________________________

3. What is his nationality?

He is ____________________________

4. What are the ingredients for Moqueca?

The ingredients are …

AFTER READING

V. Read “Traditional Food” again and answer the questions.


✓ Lee nuevamente el texto, y responda a las preguntas. Siga el ejemplo:

Ejemplo:
What is the traditional drink in Brazil? (¿Cuál es la bebida típica en Brasil, según el texto?)

It is fruit juice.
Sujeto verbo complemento

1. What is the traditional drink in France? (¿Cuál es la bebida típica en Francia, según el texto?)

_________________ _____________ _______________________________


Sujeto verbo complemento

VI. Complete the following chart. (Complete el siguiente recuadro con la información del texto).

Name Traditional food Traditional drinks country Nationality


Barbara Ratatouille Coffee France French
Soupe a l’oignon

Felipe
Docente de Inglés: Alejandra Ramos
Correo Electrónico Institucional: alejandra.ramos@colegiomanantialdeovalle.cl
Segundo semestre
ASIGNACIÓN N°15, INGLÉS

También podría gustarte