I am a high school student. I love history and world geography.

I have a part-time
job, too. My parents own a restaurant, so I work there on Saturdays. I guess I'm
pretty busy.
Soy un estudiante de secundaria. Amo la historia y la geografía mundial. Yo
también tengo un trabajo a tiempo parcial. Mis padres son dueños de un
restaurante, así que trabajo allí los sábados. Supongo que estoy bastante
ocupado.

I am a full-time student. I want to be a doctor. I am taking six classes and preparing

for my medical school entrance exams. I study biology and chemistry every night.
Soy un estudiante de tiempo completo. Quiero ser un doctor. Estoy tomando seis
clases y me estoy preparando para los exámenes de ingreso a la escuela de
medicina. Estudio biología y química todas las noches.

I am really busy. I work full time at bank. I am also taking an English class at night
with my friend Ricardo. Actually, I am going to class now. I think I am late
Estoy muy ocupado. Trabajo a tiempo completo en el banco. También estoy
tomando una clase de inglés por la noche con mi amigo Ricardo. De hecho, ahora
voy a clase. Creo que llego tarde

Usa el presente simple para describir rutinas y situaciones permanentes.

Utilice el presente continuo para describir acciones en curso o situaciones
temporales.

Presente continuo
Actividades que están pasando ahorita, en este preciso momento
El verbo termina en -ing
Presente simple
Actividades que hacemos todos los días
Page 5 student’s book
¿Estás tomando muchas clases estos días?
Yo ____________ solo dos: geografía mundial y física. Yo ______ un trabajo de
tiempo completo, así que _______ mucho tiempo libre.
¿Con qué frecuencia ________ _________ a la biblioteca?
Yo __________ todos los sábados. Pero yo también ________ en casa mucho.
Yo _________ para un examen importante.
¿Cómo _________ tu clase de inglés?
Esta bien. Yo _________ Inglés y __________ para mejorar mi habla. ¡Pero
__________ solo en la primera lección!
¿Qué _________ el maestro ___________ ahora?
Ella ________ a algunos estudiantes. __________ sus preguntas.
Ellos _________ confundidos acerca de algo.

Are you taking a lot of classes these days?

I am taking just two: world geography and physics. I have a full-time job, so I don’t
have a lot of free time.
How often do you go to the library?
I go every saturday. But I study at home a lot, too.
I am preparing for an important exam.
How is your English class?
It is fine. I like English and want to improve my speaking. But we are only in the
first lesson!
What is the teacher doing now?
She is helping some students. They are asking ask her questions.
They are confused about something.
Page 1 Workbook
Sandra’s favorite classes are science classes: chemistry, biology and physics
John has two math classes: algebra and geometry
Leo’s favorite classes are in the arts: art and music
Mi-hee is taking two social studies classes: history and world geography

Page 2 Workbook
Tim is know a lot about biology
Mateo and Alicia are taking a dance class together
I want to study in Australia in this summer
Estructura presente continuo
Positivo:
Pronombre + verbo to be + Verbo con terminación -ing
I am talking

Negativo:
Pronombre + verbo to be + not + verbo con terminación -ing
I am not talking

Interrogativo:
Verbo to be + pronombre+ verbo con terminación -ing + ?

Reglas del verbo ing

Si el verbo termina en “e” eliminamos la “e” y agregamos el ing.

Si el verbo termina en “ie” la reemplazamos por “y” y agregamos el ing.

Si el verbo es de una sola sílaba y termina en C + V + C, duplicamos la última

consonante y agregamos ing; se exceptúan las palabras que terminan en “w” o “y”.
Por ejemplo:
Swim- Swimming
Stop- Stopping

Si el verbo termina en “w” o “y” se le agrega ing.

Si el verbo es de dos sílabas o más, termina en C + V+ C, y lleva mayor fuerza de

voz en la última sílaba, duplicamos la última consonante y agregamos ing; se
exceptúan las palabras terminadas en “y” o “w”.
Todos los demás verbos que no cumplan con las anteriores reglas simplemente se
agrega ing.