COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022–agosto
Semana 5- sesión 1
Estrategia de manejo de fuentes: la paráfrasis

Logro de Al final de la sesión, el estudiante elabora paráfrasis a partir de la interpretación de fuentes de

la sesión información

Actividad 1
Lee las siguientes fuentes, subraya y redacta paráfrasis. Recuerda no desviar el tema.
Uso del teléfono móvil en la infancia Tras la creación del arquetipo
inicial de sistema móvil en 1977,
Cuando comenzó a desarrollarse el primer prototipo de sistema móvil en 1977
luego de causar tanta conmoción
nunca se llegó a imaginar el gran impacto que tendría unos años después en la
sociedad. En los años posteriores, se fueron creando diversas centrales telefónicas y en los años siguientes, se fue
probando las primeras conexiones a Internet. Luego, todos los sistemas y aparatos haciendo muy factible su manejo.
se fueron modernizando para conseguir instrumentos automáticos y autónomos que
facilitaran su uso (Joskowicz, 2015). Últimamente el manejo de las
redes, abarrotan nuestra vida
En los últimos años, nuestra sociedad ha cambiado con la aparición y el uso de las
¿Qué daños causa en los niños el uso excesivo del celular? EL enorme cotidiana
uso delyinternet
nos facilita algunas
puede alterar
nuevas tecnologías. Son las llamadas TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) investigaciones de forma
excesivo dellas que inundan
celularnuestra vida actual
puedey afectar
nos permiten buscar toda la salud mental, física y psicológica.
El uso teléfono en los niños su salud mental,
clase de información de forma gratuita y segura. Por ello, Area Moreira (2001) hizo confiable y accesible
física y psicológica, según varios estudios y especialistas. En Ecuador y a nivel
una propuesta de nombres que identifican, concretamente, esta época. Entre ellos,
mundial, su demanda
destacan: "sociedadvainformacional",
en aumento, ya seadigital”,
“era en las actividades
“sociedad del diarias o como etc.
conocimiento”,
una distracción, en menores y adultos. En el país, en el 2013 una Encuesta de
Tecnologías
Hoy en día, de según
la Información y la Comunicación
Márquez (2015), “nuestra vida(TIC) del Instituto
cotidiana transcurre Nacional
por Según Chóliz et al. (2009), los
de Estadística y Censosy (INEC)
diferentes tiempos espaciosreveló que elellos
y en todos 51,3%hayde la población
siempre algunade 5 añosque
pantalla y nos pequeños de la casa
másacompaña”
tenía por lo(p.9). menosLosun celular
niños activado.
y niñas En el 2011
se benefician de lasese porcentaje
nuevas era delpuesto
tecnologías aprovechan la resiente
que A
46,6%. el finales
móvil sedelha2016,
convertido en una
el 57.74% deherramienta
personas teníanmultifuncional
un teléfono(Chóliz
celular,etesal., tecnología ya que el móvil se
2009).
decir, más Pero
de latambién
mitad de puede causar diversas
la población, segúnconsecuencias negativas como,
datos del Observatorio TIC del por
ejemplo, ha transformado en un
Ministerio derelacionadas con el usoy del
Telecomunicaciones de lenguaje,
la Sociedad puesto
de laque se tiende a(Mintel).
Información utilizar un
lenguaje
De ahí sintéticodey los
la necesidad quemás pequeñospadres
los adultos, todavía
deno han adquirido
familia, establezcanen sulímites
totalidad
o la instrumento multiuso. Sin
competencia lingüística. Asimismo, otra consecuencia
reglas a los menores para evitar daños en su salud. Varios especialistas negativa del uso excesivo embargo, puede provocar
del teléfono móvil son las ondas electromagnéticas. Estas ondas afectan a la salud, efectos negativos hacia la
consideran que los menores de tres años no deberían tener acceso a dispositivos
principalmente de los menores, ya que sus cráneos son más débiles que los de un
como los celulares.
adulto y es por ello que no filtran con eficacia las radiaciones (Steward, 2000). salud.
___________________________________
Entre los principales problemas se encuentra el sobrepeso. La Organización
El usodedelalos
Mundial teléfonos
Salud (OMS)móviles
afirma en
queniños y niñas,
durante ya que años
los últimos cada vez es más común
aumentaron los su___________________________________
El empleo de los aparatos portátiles
________________________
uso en edades muy tempranas. La edad de inicio se sitúa a partir de los ocho años ___________________________________
es más frecuente en los menores de
casos de obesidad en niños y adolescentes, directamente relacionado con la falta ________________________
(55% se inician entre los ocho y once años) (Bringué y Sábada, 2011). Esto
de actividad física por el uso del celular. Se determinó que un tercio de los ___________________________________
entre 8 y 11 años, ocasionándoles a
conlleva a que la conducta de los niños y niñas se modifique, afectando a todas las ________________________
adolescentes entre 13 y 15 años de edad presentaban
relaciones tanto personales como familiares (Eynon & Malmberg, 2011).problemas de sobrepeso, ____ llevar un mal comportamiento
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según una nota en el sitio web de Tiempo Digital. En el 2019 la OMS dio dentro y fuera de su hogar.
nuevas directrices sobre actividad física, sedentarismo y sueño para niños
https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/24984/Uso%20del%20movil%20en%20la
menores de 5 años, elaboradas por un comité de expertos de la OMS. En este
%20infancia.pdf?sequence=1
informe se evaluaron los efectos que tienen en los niños pequeños un sueño
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inadecuado¿Cómo y el tiempo
puedesque pasan en
mejorar sentados mirando
este curso? pantallas olossujetos
¡Reforzando temas en ensillas
las tutorías y talleres de Redacción! La
y carritos. inscripción
Según las nuevas directrices
en el horario "el patrón
que desees de actividad
la puedes realizargeneral
a travésa del
lo largo
Portal del Estudiante y en UTP+, sección
de las 24 horas
Refuerzodel día es clave:Ahí
Académico. hayescogerás
que reemplazar
el tipo los periodos taller
de refuerzo: prolongados
o tutoría. en
que los niños pequeños permanecen sujetos o dedicados a actividades
sedentarias frente a una pantalla por juegos más activos". La 1 OMS recomienda
que en niños de tres a cuatro años "el tiempo dedicado a actividades sedentarias
frente a una pantalla no debe exceder de una hora".