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I. CAPACIDADES:
- Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos:
▪ Comprende y aplica conocimientos científicos.
▪ Argumenta científicamente.
II. ACTIVIDADES:
Ver: https://www.youtube.com/watch?v=-AmvfmBrkpw
RESPONDE:
B.-DESARROLLO DE CONTENIDOS:
Nos percatamos que tanto el módulo como la dirección de la velocidad está cambiando.
“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristianos, Marianos,
Franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”
Examinando las situaciones anteriores; nos damos cuenta que la velocidad está cambiando; ya sea
en su: módulo; en su dirección o ambos a la vez; y esto es lo que ocurre o que se presenta en la
naturaleza. Para caracterizar estos cambios en la velocidad, usaremos una magnitud vectorial
denominada Aceleración Media: ; la cual nos mide la rapidez con que un cuerpo cambia su
velocidad; su unidad de medida en el S.I. es el: m/s2.
II. Características
-La trayectoria descrita por el cuerpo es una línea recta; por tanto describe un Movimiento
Rectilíneo.
-El cuerpo experimenta los mismos cambios o variaciones en el módulo de la velocidad: Dv; pero
para diferentes intervalos de tiempo; por tanto el movimiento descrito por el cuerpo es Variado.
-El cuerpo presenta una aceleración ya que el módulo de la velocidad está ¡CAMBIANDO!.
-El cuerpo experimenta los mismos cambios o variaciones en el módulo de la velocidad; Dv= 6 m/s
para los mismos intervalos de tiempo; por tanto el movimiento descrito por el cuerpo es Uniforme
Variado.
-El cuerpo presenta una aceleración ya que el módulo de la velocidad está ¡Cambiando! y como
estos cambios son iguales para los mismos tiempos, la ACELERACIÓN ES CONSTANTE.
III. ACELERACIÓN.- Es la variación de velocidad del móvil por cada unidad de tiempo.
Vo t VF
a
e
“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristianos, Marianos,
Franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”
IV. ECUACIONES:
Y para qué es el signo
Donde: positivo y negativo...
VF = Vo at Vo = Velocidad inicial
VF = Velocidad final
VF2 = Vo2 2ae
e = Espacio
e = Vo . t 1 at2 t = Tiempo
2
a = Aceleración
e= V0 + VF t
2
Observación:
Ejemplo.
1. Del gráfico: Hallar el tiempo si el móvil parte del reposo:
t=?
→
a = 2 m/s2
9m
“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristianos, Marianos,
Franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”
III. COMPROBACIÓN:
1.- ¿Qué es el movimiento MRUV?
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5.-¿La trayectoria descrita por un móvil depende del sistema de referencia que arbitrariamente
elegimos?
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IV. AFIANZAMIENTO:
1. ¿Cuál es el valor de la aceleración media de un deportista que se mueve desde el reposo hasta
alcanzar una rapidez de 10 m/s en 3,5 segundos?
2. Un automóvil desacelera en forma constante desde una rapidez inicial de 100 km/h hasta el
reposo en 150 metros. ¿Cuál es el valor de su aceleración?
3. ¿Los modelos que explican el MRUV son exactos, es decir, expresan lo que realmente sucede?