SEGUNDO CUATRIMESTRE

11 de Asistir a la sesión 11 del Congreso Argentino de Trabajo para

agosto Musicología (17:00 – 18:30): Estudios sobre miércoles 25/8
música y género Elegir alguna de
VERA, Fernanda. “Circulaciones y redes de afinidad las ponencias
en el salón de Isidora Zegers Montenegro escuchadas y
(1803-1869)” redactar un
MUÑOZ, Maby. “Una pléyade de pianistas y breve informe
maestras de piano. Las desconocidas alumnas de
Carlos J. Meneses”
MARTIN, Paloma. “Marea verde tanguera: estéticas,
identidades y discursos de las mujeres en
el tango argentino del siglo XXI”
18 de Unidad 1: Principales centros culturales de
agosto Latinoamérica precolombina y colonial

Trabajos de arqueomusicología en el área andina: Especialista

- los trabajos en cooperación interdisciplinaria para invitada: Dra.
la contextualizacion de material arqueomusicológi- Mónica
co  Gudemos
- metodologías de análisis con nuevas tecnologías de
material arqueológico musical 
- trabajos de campo, archivo y laboratorio en etno-
arqueomusicologia 

25 de Unidad 1: Principales centros culturales de Comentario de

agosto Latinoamérica precolombina y colonial las ponencias
escuchadas en el
Música colonial: La capilla musical. Barroco congreso
musical en América

1 de Unidad 1: La música en las Misiones jesuíticas

septiembre Presentar los
Los villancicos en épocas de la colonia
análisis o
Unidad 2: interpretaciones
Acercamiento a la tradición de la cultura jarocha de de villancicos
Veracruz, México. Introducción a las prácticas
musicales, literarias y sociales del son jarocho.
Reflexión sobre la herencia colonial española y
sobre el parentesco con el folklore musical de
Sudamérica.
Exposición a
cargo Hernán
Díaz (ayudante
alumno)
8 de Unidad 2 Siglo XIX en Argentina Análisis de
septiembre El rancho
Pervivencias coloniales: música sacra, zarzuela y
abandonado
género chico, danzas populares, música y danzas de
Alberto
salón. La época de las independencias: las canciones
Williams
patrias. El Himno Nacional Argentina.
El período de organización nacional: los géneros de
salón, las visitas de los virtuosos, los compositores y
el “protonacionalismo”. Primeras óperas americanas

El tango en el Río de la Plata y en Córdoba. Especialista

Invitada: Dra.
Ana Belén
Disandro (2 hs:
18 a 20 )
15 de Unidad 3: Nacionalismo musical argentino Trabajo para el
septiembre 15 de
Nacionalismo musical argentino. La generación del
septiembre:
80. Alberto Williams.
analizar o
La generación de 1910.. Carlos Guastavino. interpretar un
villancico

Entre el nacionalismo folclorista, el modernismo Exposición a

neoclásico y el dodecafonismo: Paz, Castro, cargo del Prof
Ginastera adscripto Luis
Alderete

Unidad 4: Músicas populares en Latinoamérica Exposición a

cargo de Franco
La cumbia colombiana, un género transnacional. Rivero (Prof.
Particularidades regionales de la cumbia en argentina Adscripto)
Entregar consignas para la realización del Práctico
domiciliario
22 de Turno de Exámenes
septiembre
29 de Turno de Exámenes
septiembre
6 de Unidad 4: Músicas populares en Latinoamérica Especialista
octubre invitado: Dr.
El rock nacional: panorama de su surgimiento a
Claudio Díaz
partir de grupos y discos emblemáticos del campo.

13 de Dar las clases del 8 y del 15 de septiembre que no

octubre se dieron por falta de tiempo

13 de Unidad 4: Músicas populares en latinoamérica Discutir la

octubre bibliografía
 Folclore y Música popular: la “mesomúsica” de propuesta
Carlos Vega; Cultura Popular y Cultura de masas
(Theodor Adorno.) Música popular (Juan Pablo
González)
Práctico: presentar los trabajos de análisis o
Audición y
interpretación
análisis de
obras.

20 de Nacionalismo: Ginastera (si hay tiempo)

octubre Repaso para el parcial
27 de Parcial
octubre
3 de Recuperatorio del parcial
noviembre Recuperatorio del Práctico
10 de Coloquio
noviembre
17 de Cierre del seminario. Devolución de los trabajos y
noviembre Evaluación del seminario