“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200

AÑOS DE INDEPENDENCIA”
FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

LA INVESTIGACIÓN Y SU IMPACTO EN LA
INGENIERÍA CIVIL
UNIDAD CURRICULAR: INNOVACIÓN Y DESARROLLO EN
PROCESOS CONSTRUCTIVOS.
CATEDRÁTICO: MA. ING. PORRAS ARROYO, EDINSON JOSÉ.
GRUPO N°01-INTEGRANTES:
SECCIÓN: C2.

HUANCAYO,PERÚ
2021 II
LA INVESTIGACIÓN Y SU IMPACTO EN LA
INGENIERÍA CIVIL
 ÍNDICE
Contenido
OBJETIVO GENERAL..........................................................................................5

OBJETIVOS ESPECIFICOS.................................................................................5

INTRODUCCIÓN..................................................................................................6

MARCO TEÓRICO...............................................................................................7

CAPÍTULO I: LA INVESTIGACIÓN..................................................................7

1.1 CONCEPTO.............................................................................................................................. 7

1.2 CARÁ CTERÍSTICAS.............................................................................................................. 7

1.3 COMPONENTES.................................................................................................................... 8

1.4 TIPOS........................................................................................................................................ 8

CAPÍTULO II: IMPACTO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA INGENIERÍA

CIVIL....................................................................................................................10

2.1 HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓ N EN LA INGENIERÍA CIVIL........................10

2.2 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA INVESTIGACIÓ N EN LA INGENIERÍA

CIVIL?.................................................................................................................................................. 10

2.3 APORTE DE LA INVESTIGACIÓ N EN LA INGENIERÍA CIVIL............................11

DESARROLLO....................................................................................................15

CAPÍTULO III: COMPARACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA

INGENIERÍA CIVIL A NIVEL INTERNACIONAL, CONTINENTAL Y
NACIONAL..........................................................................................................15

3.1 NIVEL INTERNACIONAL................................................................................................ 15

3.2 NIVEL CONTINENTAL..................................................................................................... 15

3.3 NIVEL NACIONAL.............................................................................................................. 15

CONCLUSIONES................................................................................................21
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................22

ANEXOS...............................................................................................................23

OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer sobre la investigación y su impacto en la ingeniería civil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Definir y explicar sobre la investigación.

 Explicar el impacto de la investigación en la ingeniería civil.

 Comparar el tema tratado; a nivel mundial, continental y nacional.

 Comentar acerca del tema tratado.

 INTRODUCCIÓN

En la presente monografía exponemos sobre “LA INVESTIGACIÓN Y SU

IMPACTO EN LA INGENIERÍA CIVIL”. Como alumnos de la escuela
profesional de Ingeniería Civil; presentamos el siguiente tema, ya que está
ligado a nuestro desarrollo universitario. Teniendo como objetivo principal, dar
a conocer más información sobre el tema anteriormente mencionado, ya que es
de gran relevancia tratarlo en la actualidad; para así poder superar diversos
aspectos generales, que se puedan aplicar a nuestro contexto nacional.
En el primer capítulo, se describen todos los datos generales, con respecto a la
investigación.
En el segundo capítulo hablamos sobre el impacto que tiene la investigación en
la ingeniería civil.
Teniendo en cuenta la parte teórica; en el tercer capítulo se realiza la
comparación de la investigación en la ingeniería civil; a nivel mundial,
continental y nacional.
En el cuarto capítulo damos a conocer nuestros comentarios, con respecto al
tema tratado.
Finalmente, se desarrollan las conclusiones; dando como respuesta la
importancia de la investigación con respecto a la disciplina de ingeniería civil.
MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO I: LA INVESTIGACIÓN

La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un

conjunto de métodos de modo sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican
al estudio o desarrollar su conocimiento, sea esté de interés científico,
humanístico, social o tecnológico (Dr. Carlos Fernández Collado, 2017).

1.1 CONCEPTO

Con la investigación se busca soluciones a problemas puntuales, desarrollar un

nuevo componente y obtener resultados, por lo tanto, se trata de un trabajo que
se lleva a cabo mediante un proceso metodológico, que debe ser desarrollada
de forma organizada y obtener los resultados que representan o reflejen la
realidad de la investigación.
Sin embargo, su finalidad es dar a conocer la realidad, descubrir, entender el
proceso y encontrara el resultado (PAZ, 2014).

1.2 CARÁCTERÍSTICAS

La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de

principio generales.

 Planear cuidadosamente una metodología.

 Analizar los datos obtenidos.

 Recoger información de diversas fuentes primarias útiles para el

desarrollo del trabajo investigado.

 Se desarrolla de manera organizada y coherente, por ello se basa en

una metodología de investigación.

 Debe ser objetiva, demostrar los resultados obtenidos tal cual se

encontraron.

 Los resultados deben exponer nuevos conocimientos en el área de

investigación tratado.

 Su finalidad es descubrir los principios generales sobre el tema y área

de investigación.
Finalmente, la investigación, en el cual se indican la metodología utilizada y los
procedimientos empleados para llegar a las conclusiones presentadas, las
cuales se sustentan por la misma investigación realizada.

1.3 COMPONENTES

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer

contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un
estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una
curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye
al progreso de la lectura crítica. (PAZ, 2014).

1.4 TIPOS

Una tipología de los tipos de investigación refiere primero dos grandes

apartados: la investigación pura y la investigación aplicada y de acuerdo con
los procedimientos por emplear los tipos de investigación se agrupan en tres
grandes divisiones, la investigación documental, la investigación de campo y la
investigación experimental. (PAZ, 2014).

TABLA N°01: TIPOS DE INVESTIGACIÓN

POR SU OBJETIVO POR SUS PROCEDIMIENTOS

De campo
Aplicada

Documental

Pura
Experimental

 Investigación pura: es el estudio de un problema, destinado

exclusivamente a la búsqueda de conocimiento.
La investigación pura desarrolla la disciplina en términos abstractos y
desarrolla principios generales.

 La investigación aplicada: la investigación aplicada, también llamada

utilitaria, se plantea problemas concretos que requieren soluciones
inmediatas e iguales de específicas.
La investigación aplicada tiene como objeto el estudio de un problema
destinado a la acción.
  La investigación documental: es la búsqueda de una respuesta
específica a partir de la indagación en documentos.

 La investigación de campo: tienen como finalidad recoger y registrar

ordenadamente los datos relativos al tema escogido como objeto de
estudio. La observación y la interrogación son las principales técnicas
que usaremos en la investigación.

 La investigación experimental: se presenta mediante la manipulación de

una variable experimental no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por
qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

CAPÍTULO II: IMPACTO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA

INGENIERÍA CIVIL

2.1 HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA INGENIERÍA CIVIL

La investigación en Ingeniería civil parte del conocimiento aportado por

materias científicas básicas como son el estudio de las matemáticas, la física y
la química. Estos conocimientos sumados a otros estudios se aplican para
poder resolver problemas relacionados con el entorno en la que se encuentra el
investigador. Los problemas de nuestra especialidad son variados, desde
tiempos muy antiguos, el ser humano ha debido resolver problemas como el de
sus viviendas tratando de buscar formas apropiadas para poder subsistir y
después desarrollarse sobre la base de esa subsistencia, lo cual para ello tuvo
que encontrar, substraer, modificar y perfeccionar materiales adecuados que le
permitan construir un refugio capaz de soportar los diferentes cambios de clima
y agentes que atenten con su seguridad. Durante miles de años las formas de
vivienda fueron cambiando los materiales en su calidad y los procesos
constructivos se han ido optimizando. Hoy en día se cuenta con las
herramientas
suficientes para desarrollar investigaciones que ayuden a encontrar mejores
formas para las viviendas, materiales más resistentes y durables, espacios más
confortables, y construcciones mejor controladas y con impacto
medioambiental mínimo ( Huapaya Huapaya & Ginocchio Celi, 2018).

2.2 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA INVESTIGACIÓN EN LA INGENIERÍA

CIVIL?

La investigación es un proceso que utilizando el método científico busca

obtener información importante para entender, verificar, analizar, corregir o
aplicar un conocimiento en la vida cotidiana, y en cualquier campo de la
ingeniería civil. La investigación, en general, nos ayuda a mejorar el estudio, ya
que esto nos permite establecer contacto con la realidad en la que nos vemos
inmersos y se tiene el fin que lo conozcamos y/o comprendamos mejor. En el
campo de la ingeniería civil constituye un estímulo o motivación para la
actividad intelectual y creativa, ayuda a desarrollar el deseo de conocer acerca
de la solución a problemas y contribuye al progreso y crecimiento de los
conocimientos y redescubrimientos para mejorar el campo. En la ingeniería
civil, la investigación nos permite obtener conocimientos científicos lo que nos
permite tener unos conocimientos más claros, objetivos, sistemáticos y
verificables, en el caso de la vida real, el proceso para obtener conocimiento es
un proceso continuo y que no tiene un orden en específico. En el caso de la
investigación científica se debe tener en cuenta que se trata de una experiencia
creativa que incluye la intuición (Ayala, 2015).

2.3 APORTE DE LA INVESTIGACIÓN EN LA INGENIERÍA CIVIL

Toda investigación tiene como fin profundizar o iluminar un determinado campo

del saber, para lo cual es necesario plantearse preguntas y/o interrogantes que
posteriormente deben ser aclaradas y resueltas, la importancia del investigador
no solo se orienta hacia la realidad con preguntas aún por resolver, sino
también en los motivos que lo llevaron a formularse en primer lugar esas
incógnitas, su curiosidad intelectual y con una serie de herramientas
metodológicas es capaz de poder dar respuestas claras y concisas a las
incógnitas que se formuló. Los objetos o aportes de estudio actualmente
presente en la ingeniería civil son muy diversos; en primer lugar, es necesario
hacer investigaciones en lo que se relaciona con las Infraestructuras civiles que
abarca: viviendas, hospitales, escuelas, estaciones de policía, locales
comerciales, restaurantes estructuras hidráulicas, etc. Es necesario poder
diferenciar entre cada una de estas obras y saber si uso será beneficio para el
entorno en la que se esté actual mente ( Huapaya Huapaya & Ginocchio Celi,
2018).
 Para la construcción de infraestructura, es indispensable investigar
sobre nuevos materiales y procedimientos constructivos, y nuevas
formas estructurales que tengan en cuenta la economía, la resistencia,
la durabilidad, la reutilización, la sostenibilidad y el impacto en el medio
ambiente, en este último va incluido el desarrollo de protocolos de
seguridad), estudios e investigación de métodos de diseño estructural
para garantizar el correcto funcionamiento ante las cargas que se
pueden presentar.

 En estructuras viales, no solo se debe investigar sobre vías seguras,

sino también sobre las formas que deben tener, de tal manera que su
funcionamiento esté cada vez más al servicio del ciudadano, las vías
deben garantizar una movilidad segura y confortable para la comunidad
a la cual se le dio el servicio de transitividad, tener en cuenta el
diagnostico de lugar; sobre presencia de escuelas, zona rural,
comercios, posibles problemas presentes en el pavimento; y tener un
diseño más acertado ante la demanda del lugar a la que se realizara el
proyecto, esto se lograra antes con una investigación adecuada como: el
estudio de mecánica de suelos, material a utilizar (asfalto o concreto),
demanda de la estructura vial (conteo vehicular) y conocimientos sobre
el diseño de carreteras.

 Para la necesidad de garantizar el acceso al agua para todos los

ciudadanos o de generar energía eléctrica a través de centrales y otras
obras hidráulicas abre un abanico de temas posibles que deben
investigarse en relación con el recurso del agua. Igualmente, se necesita
sistematizar, de manera cada vez más eficiente, el recojo de datos
hidrológicos de las diferentes cuencas de nuestra nación, así como el
estudio del clima y del ciclo del agua.
DESARROLLO

CAPÍTULO III: COMPARACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA

INGENIERÍA CIVIL A NIVEL INTERNACIONAL, CONTINENTAL Y
NACIONAL

3.1 NIVEL INTERNACIONAL

Con respecto a las investigaciones internacionales realizadas por las mejores

escuelas a nivel mundial de ingeniería civil; éstas se caracterizan por: una
exigencia de no solo presentar la parte teórica y práctica de la investigación, si
no por concretar la investigación en un caso real dado en grandes proyectos;
los jurados quienes darán la aprobación de la investigación son expertos en la
disciplina y se dan en grandes masas, lo cual hace más complicado poder
sustentar la investigación y que te den el visto bueno; estos serían los
principales puntos por lo cual una investigación a nivel internacional es muy
distinta a una investigación a nivel de nuestro continente. También recordar
que se debe tener en cuenta que, en estos países, se dan las posibilidades
económicas y tienen la tecnología necesaria para generar este tipo de
investigaciones.

3.2 NIVEL CONTINENTAL

Los estudios reportan que ninguna universidad latinoamericana se encuentra

dentro de las 100 mejores del mundo. (SÁNCHEZ, 2016)
Si hablamos de la investigación en ingeniería civil, con respecto a los países de
Latinoamérica; podemos resaltar que cada una de éstas tiene una diferente
estructura, dependiendo de la universidad de donde proceda. En algunos casos
se dan investigaciones las cuales carecen de información y no aportan mucho
a la disciplina y también se da el caso de investigaciones muy innovadoras,
pero las cuales no trascienden a más objetivos por motivos económicos o
tecnológicos.
3.3 NIVEL NACIONAL

Con respecto a la investigación, el desafío más importante para las

universidades peruanas, es lograr que se cumpla con los estándares mínimos
exigidos le que permitan estar ubicada en un lugar decoroso en los rankings
mundiales sobre investigación universitaria. Se considera como problema
central el hecho que en los países altamente desarrollados la investigación
junto con la innovación se incrementan aceleradamente año tras año, en
comparación a los mínimos avances que pueden aportar los países como el
nuestro. En Latinoamérica el Perú ocupa los últimos lugares.
Entre los problemas que afectan los desafíos se tiene: La imprecisión en la
selección del tipo y método de investigación, la predominancia o sesgos en
optar por un campo específico de investigación, el dilema de ejecutar
investigaciones que contribuyan estrictamente al desarrollo científico o
tecnológico, o investigaciones socialmente necesarias. Asimismo la escasa o
limitada capacitación y/o perfeccionamiento teórico-práctico de los profesores
universitarios, el escaso interés e impulso a la investigación en el pregrado, la
indefinición de líneas matrices y específicas de investigación, ausencia de
políticas claras y de líneas prioritarias de investigación en el posgrado, la
pobreza en la cultura organizacional en investigación de parte de las
autoridades y de la comunidad universitaria así como la dificultad y las
limitaciones para obtener fuentes de financiamiento. (SÁNCHEZ, 2016)
 CONCLUSIONES

Con respecto a las investigaciones de ingeniería civil a nivel mundial,

continental y nacional se caracterizan por tener distintas formas de
presentar sus proyectos de investigación, como podemos analizar la
diferencia de una investigación a nivel internacional es muy distinta a
nuestro continente, que cada uno tiene una estructura diferentes
informaciones, cabe resaltar el desafío más importante para las
universidades peruanas, es lograr que se cumpla con los estándares
mínimos exigidos que le permitan estar ubicada en un lugar decoroso en
los rankings mundiales sobre investigación universitaria. Se considera
como problema central el hecho que, en los países altamente
desarrollados en la investigación, la innovación se incrementan
aceleradamente año tras año, en comparación a los mínimos avances
que pueden aportar los países como el nuestro. En Latinoamérica el
Perú ocupa los últimos lugares, Asimismo el desafío es la escasa o
limitada capacitación y/o perfeccionamiento teórico-práctico de los
profesores universitarios.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Referencias
Huapaya Huapaya, C., & Ginocchio Celi, J. (2018). Guía de investigación en Ciencias e
Ingeniería, Ingeniería Civil. Lima - Peru: Pontificia Universidad Católica del Perú.

Ayala, O. (2015). Metodologia de la Investigacion en la ingenieria civil. Panama: Universidad

Tecnologica de Panamá.

Dr. Carlos Fernández Collado, D. M. (2017). METOLOGIA DE LA INVESTIGACION SEXTA

EDICION. México: Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana,
Reg. Núm. 736.

Mandua. (2019). Los avances tecnológicos en el campo de la ingeniería civil. Mandua, 3.

PAZ, D. .. (2014). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION PRIMERA EDICION. México: Miembro

de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.

SÁNCHEZ, C. H. (2016). Desafíos para la Investigación en la Universidad Peruana. Lima.

ANEXOS