ACCION DE LAS HORMONAS EN LOS SERES VIVOS

LO QUE APRENDEMOS

En el 2005, la Organización Mundial de la Salud declaró a nuestro país

como libre de bocio endémico, el primer problema tiroideo que teníamos.
Ello gracias a las políticas de salud que se adoptaron, una de ellas, la
yodación universal de la sal. Dicha medida determinó que bajara el
número de personas que padecían de cretinismo, es decir, aquellos que
no podían trabajar ni estudiar por falta de desarrollo intelectual.
Para diagnosticar a tiempo enfermedades que afectan a la tiroides, es
necesario aplicar pruebas de descarte a todos los recién nacidos, tal
como lo hacen países latinoamericanos como Argentina, Chile, Brasil y
Colombia. Con ello, en los primeros días de nacido, se determinaría si el
niño nació sin tiroides, que es otro tipo de cretinismo que se puede tratar
para que no deteriore su cerebro. Los especialistas recomiendan a los padres de familia tomar especial
atención en este tipo de males para luego no lamentar las secuelas del hipotiroidismo e hipertiroidismo.

1. ¿Qué relación hay entre el consumo de yodo y la glándula tiroides?

a. El consumo de yodo garantiza al cuerpo humano la cantidad necesaria para que la glándula
tiroidea cumpla sus funciones y no cause enfermedades como la diabetes.
b. El consumo de sodio garantiza al cuerpo humano la cantidad necesaria para que la glándula
tiroidea cumpla sus funciones y no cause enfermedades como el cretinismo.
c. El consumo de yodo garantiza al cuerpo humano la cantidad necesaria para que la glándula
exocrina cumpla sus funciones y no cause enfermedades como el cretinismo.
d. El consumo de yodo garantiza al cuerpo humano la cantidad necesaria para que la glándula
tiroidea cumpla sus funciones y no cause enfermedades como el cretinismo.

2. ¿Por qué se produce el hipotiroidismo y el hipertiroidismo?

a. El hipotiroidismo se produce porque en la orina hay baja concentración de la hormona tiroidea y
el hipertiroidismo porque presenta alta concentración de esta hormona.
b. El hipertiroidismo se produce porque en la sangre hay baja concentración de la hormona
tiroidea y el hipotiroidismo porque presenta alta concentración de esta hormona.
c. El hipotiroidismo se produce porque en la sangre hay baja concentración de la hormona tiroidea
y el hipertiroidismo porque presenta alta concentración de esta hormona.
d. El hipotiroidismo se produce porque en la sangre hay alta concentración de la hormona tiroidea
y el hipertiroidismo porque presenta baja concentración de esta hormona.

En la actualidad, una de las herramientas más utilizadas en

medicina para diagnosticar enfermedades son los radioisótopos,
también denominados radiotrazadores.
Estos se incorporan al organismo en un compuesto que se
administra al paciente generalmente inyectado por las venas. El
uso de estos isótopos para diagnóstico se basa en la capacidad
que tienen los mismos para concentrarse en el órgano o tejido que
se investiga. Uno de los isótopos más utilizado es el yodo 131 (I-
131), el mismo es de utilidad para evaluar la glándula tiroides. El paciente toma una solución de yoduro
de sodio (NaI), que contiene I-131. Con un aparato denominado contador Geiger que se coloca en el
cuello, cerca de la tiroides, se mide la capacidad de la tiroides para incorporar el yodo 131. Si la tiroides
está normal, debe absorber aproximadamente un 12% del yodo 131 en unas cuantas horas.

3. Si hace 40 años se comenzó a aplicar el tratamiento anterior, ¿Ello representa un cambio para la
medicina? ¿Por qué?
a. Sí. Porque dicho tratamiento innovó y ayudó a las personas que padecen la enfermedad.
b. Sí. Porque dicho tratamiento innovó pero no ayudó a las personas que padecen la enfermedad.
c. No. Porque dicho tratamiento es obsoleto y no ayudó a las personas que padecen la
enfermedad.
d. Sí. Porque dicho tratamiento innovó y perjudicó a las personas que padecen la enfermedad.
4. ¿Qué opinas sobre el consumo de hormonas como los esteroides de algunos deportistas
para aumentar su rendimiento?

a. Algunos deportistas jóvenes usan esteroides anabólicos para mejorar su apariencia y

rendimiento físico. Pero el uso de estas hormonas tiene efectos secundarios que alteran el
sistema cardiovascular incluyendo comportamiento violento y antisocial.
b. Algunos deportistas jóvenes usan esteroides anabólicos para empeorar su apariencia y
rendimiento físico. Pero el uso de estas hormonas tiene efectos secundarios que alteran el
sistema cardiovascular incluyendo comportamiento violento y antisocial.
c. Algunos deportistas jóvenes usan esteroides anabólicos para mejorar su apariencia y
rendimiento físico. Pero el uso de estas hormonas tiene efectos secundarios que alteran el
sistema cardiovascular incluyendo comportamiento pacífico y antisocial.
d. Algunos deportistas jóvenes usan esteroides anabólicos para mejorar su apariencia y
rendimiento intelectual. Pero el uso de estas hormonas tiene efectos positivos

5. Al igual que los animales, las plantas también se relaciona con el medio ambiente, para demostrar
ello César, realizo una experiencia que consistió en hacer germinar unas semillas y observó cómo
se comportaban bajo condiciones controladas de luz. Al cabo de unas semanas obtuvo el siguiente
resultado: Coleóptilo

Coleóptilo cubierto

Identifica, en el siguiente orden, las variables independiente y dependiente analizadas en la

experiencia.
a) Coleóptilo cubierto - Coleóptilo sin cubrir
b) Desarrollo del coleóptilo – Luz
c) Luz- Desarrollo del coleóptilo
d) Luz – Coleóptilo cubierto
6. ¿Qué hipótesis se habrá formulado César?
a) “El desarrollo del coleóptilo está condicionado por la cantidad de luz que llega al ápice”
b) “El desarrollo del coleóptilo está condicionado por la cantidad de luz que llega al tallo”
c) “El desarrollo de la semilla está condicionado por la cantidad de luz que llega al ápice”
d) “La luz no es un factor determinante para el desarrollo del ápice”

7. ¿Habrá validado su hipótesis?

a) Si, por que solo los coleóptilos sin cobertura crecieron en dirección a la luz
b) Si, por que en los resultados se observa que los coleóptilos sin cobertura o con cobertura
inferior crecieron en dirección de la luz.
c) No, porque en los resultados se observa que los coleóptilos crecieron en dirección a la
tierra
d) No, porque en los resultados se observa que los coleópidos sin cobertura o con cobertura
inferior crecieron en dirección a la luz

APLICAMOS LO QUE APRENDEMOS

En el hipotiroidismo, se genera un aumento en la Funcionamiento Hormona Hormona TSH

concentración de TSH en la sangre, lo que permite de la glándula T4
identificar la enfermedad por medio de un examen tiroides
diagnostico en el que también se analiza la Tiroides normal Normal Menor de 2,5-
concentración de la hormona T4. El siguiente cuadro
3,0 mUI/Ml
indica la concentración de estas hormonas cuando la
Hipotiroidismo Normal Mayor de 2,5-
tiroides funciona normalmente y cuando se presenta
subclínico 3,0 mUI/mL
hipotiroidismo subclínico y avanzado.
A Alicia se le realizó un análisis de sangre que arrojó Hipotiroidismo Baja Mayor de 2,5-
los siguientes resultados: avanzado 3,0 mUI/mL
TSH ; 4,5 mUI/mL ; T4= normal.
1. ¿Qué clase de hipotiroidismo tiene Alicia?
a) Hipotiroidismo avanzado.
b) Hipotiroidismo subclínico
c) Hipotiroidismo normal
d) Hipertiroidismo leve.

2. ¿Cómo lograste diagnosticar el tipo de hipotiroidismo que tiene Alicia?

a. Comparando los valores normales T4 y TSH con los que se obtuvieron de Alicia en la prueba a
la que fue sometida.
b. Comparando los valores anormales T4 y TSH con los que se obtuvieron de Alicia en la prueba a
la que fue sometida.
c. Comparando los valores normales T4 y FSH con los que se obtuvieron de Alicia en la prueba a
la que fue sometida.
d. Comparando los valores normales I4 y TPH con los que se obtuvieron de Alicia en la prueba a
la que fue sometida.
3. ¿Cómo se controla el hipotiroidismo?
a. El hipotiroidismo se controla mediante revisiones periódicas con el reumatólogo, quien
suministra medicamentos que deben ser consumidos a diario para regular la producción de
hormonas. Si no da resultados, se recurre a irradiación de yodo.
b. El hipotiroidismo se controla mediante revisiones periódicas con el endocrinólogo, quien
suministra medicamentos que deben ser consumidos a diario para regular la producción de
hormonas. Si no da resultados, se recurre a irradiación de cobalto-60.
c. El hipotiroidismo se controla mediante revisiones periódicas con el gastroenterólogo, quien
suministra medicamentos que deben ser consumidos a diario para regular la producción de
hormonas. Si no da resultados, se recurre a irradiación de yodo.
d. El hipotiroidismo se controla mediante revisiones periódicas con el endocrinólogo, quien
suministra medicamentos que deben ser consumidos a diario para regular la producción de
hormonas. Si no da resultados, se recurre a irradiación de yodo.

4. El sistema endocrino es vital para la vida humana, mantenerlo sano es importante ¿Cómo
cuidarías para una correcta producción de hormonas?
I. Evitando los esteroides. Estos interfieren con la producción natural de la hormona.
II. Descansando el tiempo suficiente. Nuestro cuerpo necesita al menos ocho horas de sueño.
Mientras el cuerpo está descansando, el sistema endocrino segrega hormonas y repara
diferentes partes del cuerpo.
III. Llevando una dieta sana. Los alimentos ricos en vitaminas, yodo y calcio ayudan a mantener las
hormonas en niveles adecuados.
IV. Realizando ejercicio una vez al mes. Las personas sedentarias son propensos a tener obesidad
que retarda la influencia de la insulina y conduce a Adult Onset Diabetes.

a. Solo I b. I, II y IV c. I, II y III d. Solo IV

5. Algunas hormonas regulan el ritmo cardiaco, la producción de leche, el desarrollo de órganos

sexuales, etc. Elige la definición más apropiada:
a. Las hormonas son sustancias químicas elaboradas por las glándulas endocrinas.
Su acción se manifiesta de diferentes maneras.
b. Las hormonas son sustancias químicas elaboradas por las glándulas exocrinas.
Su acción se manifiesta de diferentes maneras.
c. Las hormonas son sustancias químicas elaboradas por las glándulas endocrinas.
Su acción se manifiesta de igual manera.
d. Las hormonas son sustancias sintéticas elaboradas por las glándulas endocrinas. Su acción se
manifiesta de diferentes maneras.

6. La glándula tiroides produce dos hormonas que controlan el metabolismo. Un componente

importante en la síntesis de estas hormonas es el yodo. Éstas son:
a. Tiroxina (T4) y trisodiotironina (T3)
b. Triyodotironina (T3) e Insulina (I4)
 c. Tiroxina (T4) y triyodotironina (T3)
d. Triyodotironina (T3) y testosterona (T4)

7. El hipertiroidismo o enfermedad de tiroides hiperactiva, significa que la glándula tiroides produce

y libera demasiada hormona tiroidea. Sus síntomas son:
a. Disminución de la glándula tiroides, aumento del apetito, dificultad para dormir, latidos cardiacos
rápidos y tener ojos saltones.
b. Agrandamiento de la glándula tiroides, aumento del apetito, facilidad para dormir, latidos
cardiacos rápidos y tener ojos saltones.
c. Agrandamiento de la glándula tiroides, disminución del apetito, dificultad para dormir, latidos
cardiacos rápidos y tener ojos pequeños.
d. Agrandamiento de la glándula tiroides, aumento del apetito, dificultad para dormir, latidos
cardiacos rápidos y tener ojos saltones.

8. El hipotiroidismo o actividad tiroidea baja, significa que la glándula tiroides no produce suficiente
cantidad de hormona tiroidea que controla el metabolismo. Las mujeres, en especial las mayores de
50 años, tienen más probabilidades de tener hipotiroidismo que los hombres. Sus principales síntomas
son:
a. Disminución de peso inesperado, dolores musculares, estreñimiento, periodos menstruales más
abundantes que lo normal e hinchazón en las articulaciones.
b. Aumento de peso inesperado, dolores musculares, estreñimiento, periodos menstruales más
abundantes que lo normal e hinchazón en las articulaciones.
c. Aumento de peso inesperado, dolores musculares, estreñimiento, periodos menstruales menos
abundantes que lo normal e hinchazón en las articulaciones.
d. Aumento de peso esperado, dolores musculares, estreñimiento, periodos menstruales más
abundantes que lo normal e hinchazón en los músculos

Marian escucha con atención la explicación de su profesor de CTA:

“… El conocimiento que tiene el ser humano sobre el sistema
endocrino de los animales les ha permitido realizar algunas
aplicaciones que han resultado beneficiosos en la agricultura. Por
ejemplo, el control biológico de plagas mediante el uso de
feromonas, el cual consiste en vigilar y vencer plagas sin causar
ningún daño al ambiente, sin riesgo para las personas y sin
perjuicio para los cultivos, la tierra o el entorno. Marian se ha
quedado un poco contrariada y se pregunta
9. ¿Las plantas y los animales producen hormonas? Cuál
alternativa crees tú que es la respuesta para Marian:
a) Sí, porque son seres no vivos que producen sustancias químicas especializadas para el
funcionamiento de diferentes órganos de su cuerpo.
b) Sí, porque son seres vivos y producen sustancias químicas especializadas para el
funcionamiento de diferentes órganos de su cuerpo. Tanto en animales como en plantas las
hormonas regulan y coordinas sus funciones vitales
c) No, porque en los animales y en plantas la sangre es la que regula y coordina las funciones
vitales
d) Sí, porque son seres vivos y producen sustancias químicas especializadas para el
funcionamiento de diferentes órganos de su cuerpo

10. Aldair, alumno del 2do año, ha encontrado el artículo siguiente: Las feromonas empleadas para
el control de plagas son fabricadas en el laboratorio y se impregnan sobre difusores que las van
liberando lentamente. Estos difusores se colocan en trampa para atraer a los machos, que quedan
atrapados en ellas; a diferencia de los métodos tradicionales para el control de plagas, las feromonas
presentan ciertas ventajas. Son totalmente inocuas para los humanos y los animales domésticos, son
biodegradables, respetan el equilibrio biológico en los cultivos y no incorporan residuos tóxicos a los
alimentos ni al ambiente, es un sistema que no genera resistencia a las plagas. ¿Qué pregunta será
la más adecuada para ser indagada científicamente?
a) ¿Cómo aprovecha la tecnología la función de las feromonas?
b) ¿Cómo aprovecha la tecnología la función de las hormonas?
c) ¿Qué son los difusores?
d) ¿Qué es el equilibrio biológico?
 MATRIZ DE EVALUACIÓN

MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE

FEROMONAS – FITOHORMONA
COMPETENCIAS CAPACIDAD INDICADORES ITEM CLAVE
Problematiza Formula preguntas estableciendo 10 A
situaciones relaciones causales entre variables
Distingue las variables dependiente 5 C
e independiente y las intervinientes
Indaga mediante métodos en el proceso de indagación
científicos de situaciones Fórmula una hipótesis 6 A
que pueden ser considerando la relación entre las
investigadas por la variables independiente,
ciencia. dependiente e interviniente, que
respondan al problema planteado
por el estudiante
Extrae conclusiones a partir de la 7 B
Analiza datos o relación entre una hipótesis y los
información resultados obtenidos en la
indagación o de otra indagación
científica y valida o rechaza la
hipótesis inicial
Explica el mundo físico, Comprende y aplica Justifica la importancia de las 9 B
basado en conocimientos conocimientos hormonas animales y vegetales
científicos científicos y para el correcto funcionamiento del
argumenta organismo
científicamente
Justifica que el normal 1 B
funcionamiento del cuerpo 2 A
depende de la acción hormonal. 3 D
5 A
6 C
7 D
8 B

Justifica el cuidado del sistema 1 D

endocrino para la correcta 2 C
producción de hormonas. 4 C

Construye una Evalúa las Emite juicio de valor sobre el 4 A

posición crítica sobre implicancias del impacto social, económico y
la ciencia y la saber y del ambiental de los materiales
tecnología en la quehacer recursos tecnológicos.
sociedad científico y
tecnológico.
Explica que el quehacer 3 A
tecnológico progresa con el paso
del tiempo como producto de la
innovación en respuesta a las
demandas de la sociedad