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Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación Atrasada 1er. Parcial Álgebra
Un número racional.
Un número irracional.
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta.
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}.
Seleccione la opción verdadera
Dom(f+g)={1,2,3}
Dom(f+g)={1,b,2,3}
Dom(f+g)={1,b,2,3,4}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
El conjunto vacío:
no tiene elementos
10
12
13
15
18
No se puede determinar
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Dom(R)={1,2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,3,4}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación Atrasada 1er. Parcial Álgebra
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,-1,0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,1,4,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,1,0,1,4}
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)},
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3)}
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
={(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
El conjunto vacío:
no tiene elementos
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball y natación?
13
14
15
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Tiene un máximo
Tiene un mínimo
No corta el eje x
Racionales e Irracionales.
Complejos y Naturales.
Primos e irracionales.
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta.
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Hay una variable no declarada o hay un error de sintaxis en las primeras cinco
lineas
Si hay un error de sintaxis en las primeras cinco lineas, entonces, falta un punto
y coma o el nombre de una variable esta mal escrito
Falta un punto
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
{2} pertenece a A
{2} es subconjunto de A
{2,3} pertenece a A
{2,3} es subconjunto de A
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball y natación?
13
14
15
Si AxA tiene 9 elementos, dos de los cuales son (-1,0) y (0,1), encuentre el conjunto A y
los elementos restantes de AxA
A={-1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (1,-1), (1,1), (0,-1), (0,0), (1,1), (-1,0),
(-1,1)
A={-1,0,-1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,0), (1,-1),
(1,0), (1,1)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37695&id_curso=43331&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
A={1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,-1), (1,-1), (1,0),
(1,1)
A={-1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,0), (1,-1), (1,0),
(1,1)
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)},
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
={(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
Se pueden expresar como una fracción de dos enteros con denominador no nulo.
Ninguna respuesta.
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta.
par
impar
monótona
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}. Seleccione
la opción verdadera
Dom(gof)={1,2,3}
Dom(gof)={1,b,2,3}
Dom(gof)={1,2,3,4}
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26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Autoevaluación 1Álgebra
Autoevaluación 1Álgebra
Realización
Determine el valor de verdad de p,q; sabiendo que la proposición compuesta es: (p->q)->
(pvq)^~q
Verdadero
Falso
Falacia
Inconsistencia
~(~pvq)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=29953&id_curso=41180 1/6
26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
~p^r
p^p
~p
Demostrar, por la tabla de valores o por el método abreviado que el esquema representa
o no una regla de inferencia válida: (p->q)->(~q->~r) por lo tanto
(p^q)->r
p^r
~pv~r
p<->r
Si A={n, n, n+2, n+2}, B={m, m, 10, 10} Si A = B donde m y n son diferentes, calcular m + n
16
22
28
18
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=29953&id_curso=41180 2/6
26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
ByC
AyB
A,B y C
14
10
Si ; ; A-B={5,6} Calcule
10
12
13
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=29953&id_curso=41180 3/6
26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Reduce:
B-A
Clausura
Asociativa
Conmutativa
Elemento neutro
Clausura
Asociativa
Conmutativa
Elemento neutro
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=29953&id_curso=41180 4/6
26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
20xy
600xy
[-4,1]
[-4,1[
x<-1
No tiene solución
(1/7,-1)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=29953&id_curso=41180 5/6
26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
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26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Autoevaluación 2 Álgebra
Autoevaluación 2 Álgebra
Realización
El rango de la función es :
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=30302&id_curso=41180 1/6
26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
REALES
La función: es
impar
par
ninguna
mixta
La función: es:
impar
par
ninguna
mixta
[3,13]
[2,3]
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26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
[2,13]
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26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
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26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
]-oo, 1]
[1, +oo[
RR
Si y , encuentre
AV=-3; AH=-2
AV=-2, AH=1
AV=-3, AH=4
AV=3; AH=-2
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26/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
181
79
29
163
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Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
1 de 5 18/07/2021 8:25
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
Reescriba la frase, sin usar variables o el simbolo para todo o existe. Indique si el
enunciado es verdadero o falso "Para todo número real x, existe un número real y tal
que x+y=0"
Dado cualquier numero real, puede encontrar un numero real tal que la suma de
los dos sea cero. En otras palabras, cada numero real tiene un inverso aditivo.
Este enunciado es verdadero
2 de 5 18/07/2021 8:25
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
Un número irracional.
Si AxA tiene 9 elementos, dos de los cuales son (-1,0) y (0,1), encuentre el conjunto A
y los elementos restantes de AxA
A={-1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,0), (1,-1),
(1,0), (1,1)
x=-1, y=4
Tiene un máximo
3 de 5 18/07/2021 8:25
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
El conjunto vacío:
4 de 5 18/07/2021 8:25
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
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5 de 5 18/07/2021 8:25
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
no es una función
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 4/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Ninguna respuesta
Un número natural.
Un número entero.
Un número irracional.
Un número racional.
Ninguna respuesta.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}.
Seleccione la opción verdadera
Dom(gof)={1,2,3}
Dom(gof)={1,b,2,3}
Dom(gof)={1,2,3,4}
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball pero no natación?
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,-1,0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,1,4,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,1,0,1,4}
Sean P "Hace frío" y Q "Está lloviendo". Proporcione una oración sencilla que describa
la proposición "Q v ¬P"
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 4/4
7/18/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)},
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
={(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36600&id_curso=43316&wAccion=verevaluacion 1/4
7/18/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
f(x)=3x-5
f(x)=3x+5
f(x)=5x-3
f(x)=5x+3
El infinito:
Es un símbolo.
Es un número real.
Es un número racional.
Es un número irracional.
Ninguna respuesta.
Elemento.
Punto.
Semi recta.
Ordenada.
Ninguna respuesta.
10
12
13
15
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36600&id_curso=43316&wAccion=verevaluacion 2/4
7/18/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
18
No se puede determinar
10
12
13
15
18
No se puede determinar
Tiene un máximo
Tiene un mínimo
No corta el eje x
El logico Raymond Smullyan describe una isla que contiene dos tipos de personas,
caballeros que siempre dicen la verdad y bribones que siempre mienten. Visita la isla
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36600&id_curso=43316&wAccion=verevaluacion 3/4
7/18/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y se le acercan dos nativos que hablan con usted de la siguiente manera: A dice: B
es un caballero. B dice: A y yo somos del tipo opuesto. ¿Que son A y B?
A y B son bribones
A es bribón y B es caballero
A es caballero y B es caballero
A es caballero y B es bribón
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36600&id_curso=43316&wAccion=verevaluacion 4/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
no es una función
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 4/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta
Ninguna respuesta.
Dominio de f=A
Rango de f=B
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
no es una función
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y voleyball?
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 4/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
27
16
56
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
par
impar
monótona
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
no es una función
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18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Racionales e Irracionales.
Complejos y Naturales.
Primos e irracionales.
Ninguna respuesta.
Un número natural.
Un número entero.
Un número irracional.
Un número racional.
Ninguna respuesta.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Dom(R)={1,2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,3,4}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
Ø pertenece a A
0 pertenece a A
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ø es subconjunto de A
2 pertenece a A
10
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15
18
No se puede determinar
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
1 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
2 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
3 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
4 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
5 de 5 18/7/2021 9:26
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Contenido > Unidad > Evaluación
Es par
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37675&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 1/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
27
16
56
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
Ninguna respuesta
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37675&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
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13
15
18
No se puede determinar
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37675&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
10
12
13
15
18
No se puede determinar
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
{2} pertenece a A
{2} es subconjunto de A
{2,3} pertenece a A
{2,3} es subconjunto de A
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball y natación?
13
14
15
Si AxA tiene 9 elementos, dos de los cuales son (-1,0) y (0,1), encuentre el conjunto A y
los elementos restantes de AxA
A={-1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (1,-1), (1,1), (0,-1), (0,0), (1,1), (-1,0),
(-1,1)
A={-1,0,-1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,0), (1,-1),
(1,0), (1,1)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37695&id_curso=43331&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
A={1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,-1), (1,-1), (1,0),
(1,1)
A={-1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,0), (1,-1), (1,0),
(1,1)
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)},
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
={(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
Se pueden expresar como una fracción de dos enteros con denominador no nulo.
Ninguna respuesta.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37695&id_curso=43331&wAccion=verevaluacion 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta.
par
impar
monótona
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}. Seleccione
la opción verdadera
Dom(gof)={1,2,3}
Dom(gof)={1,b,2,3}
Dom(gof)={1,2,3,4}
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37695&id_curso=43331&wAccion=verevaluacion 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}. Seleccione la opción verdadera
Dom(gof)={1,2,3}
Dom(gof)={1,b,2,3}
Dom(gof)={1,2,3,4}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37699&id_curso=43305&wAccion=verevaluacion 1/6
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
No tiene asíntotas
Ninguna
Sea AxB={(a,b) / b=3a-2}. Si (x,-5) y(2,y) pertenecen a AxB, encuentra los valores<br/>de x e y
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37699&id_curso=43305&wAccion=verevaluacion 2/6
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta.
n soluciones reales.
2n soluciones reales.
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37699&id_curso=43305&wAccion=verevaluacion 3/6
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Para la siguiente colección de premisas, ¿qué conclusión se puede sacar? "Si me tomo el día libre, llueve o nieva". "Me tomé el
martes libre o el jueves libre". Estuvo soleado el martes". "No nevó el jueves"
Llovió el jueves
De un grupo de 40 estudiantes, 15 leen revistas de chistes y revistas de deportes; 27 leen revistas de deportes; 3 leen únicamente
revistas de chistes; ¿cuántos estudiantes no leen niguna de las dos clases de revistas?
10
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37699&id_curso=43305&wAccion=verevaluacion 4/6
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
12
13
15
18
No se puede determinar
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los que practican voleyball, 17 practican
natación. 3 practican basketball y voleyball, 5 basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican solo basketball o solo voleyball?
13
14
15
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37699&id_curso=43305&wAccion=verevaluacion 5/6
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37699&id_curso=43305&wAccion=verevaluacion 6/6
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación Atrasada 1er. Parcial Álgebra
Un número racional.
Un número irracional.
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta.
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}.
Seleccione la opción verdadera
Dom(f+g)={1,2,3}
Dom(f+g)={1,b,2,3}
Dom(f+g)={1,b,2,3,4}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
El conjunto vacío:
no tiene elementos
10
12
13
15
18
No se puede determinar
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Dom(R)={1,2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,3,4}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 1/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
No tiene asíntotas
Ninguna
Ninguna
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
10
12
13
15
18
No se puede determinar
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
7
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
Ninguna respuesta.
Racional.
Complejo.
Irracional.
Entero.
Ninguna respuesta.
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 1/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
No tiene asíntotas
Ninguna
Ninguna
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
10
12
13
15
18
No se puede determinar
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
7
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
Ninguna respuesta.
Racional.
Complejo.
Irracional.
Entero.
Ninguna respuesta.
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
10
12
13
15
18
No se puede determinar
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball pero no natación?
13
14
15
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37674&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Un número natural.
Un número entero.
Un número irracional.
Un número racional.
Ninguna respuesta.
Ninguna
Sean P "Hace frío" y Q "Está lloviendo". Proporcione una oración sencilla que describa
la proposición "Q v ¬P"
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37674&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37674&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación Atrasada 1er. Parcial Álgebra
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,-1,0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,1,4,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,1,0,1,4}
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)},
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)}
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3)}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 1/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
={(-5,0),(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
={(0,-5),(5,0),(0,5),(3,4),(4,3),(-3,4),(4,-3),(-3,-4),(-4,-3)},
={(-5,0),(0,5),(5,0),(4,3),(3,4),(4,-3),(-3,4),(-4,-3),(-3,-4)}
El conjunto vacío:
no tiene elementos
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball y natación?
13
14
15
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Tiene un máximo
Tiene un mínimo
No corta el eje x
Racionales e Irracionales.
Complejos y Naturales.
Primos e irracionales.
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Hay una variable no declarada o hay un error de sintaxis en las primeras cinco
lineas
Si hay un error de sintaxis en las primeras cinco lineas, entonces, falta un punto
y coma o el nombre de una variable esta mal escrito
Falta un punto
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37702&id_curso=43308&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
1 de 5 18/07/2021 8:25
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=433...
Reescriba la frase, sin usar variables o el simbolo para todo o existe. Indique si el
enunciado es verdadero o falso "Para todo número real x, existe un número real y tal
que x+y=0"
Dado cualquier numero real, puede encontrar un numero real tal que la suma de
los dos sea cero. En otras palabras, cada numero real tiene un inverso aditivo.
Este enunciado es verdadero
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Un número irracional.
Si AxA tiene 9 elementos, dos de los cuales son (-1,0) y (0,1), encuentre el conjunto A
y los elementos restantes de AxA
A={-1,0,1}, los elementos restantes de AxA son (-1,-1), (-1,1), (0,-1), (0,0), (1,-1),
(1,0), (1,1)
x=-1, y=4
Tiene un máximo
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El conjunto vacío:
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Contenido > Unidad > Evaluación
27
16
56
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
par
impar
monótona
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no es una función
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Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación Atrasada 1er. Parcial Álgebra
Un número racional.
Un número irracional.
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta.
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}.
Seleccione la opción verdadera
Dom(f+g)={1,2,3}
Dom(f+g)={1,b,2,3}
Dom(f+g)={1,b,2,3,4}
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Ninguna
El conjunto vacío:
no tiene elementos
10
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13
15
18
No se puede determinar
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
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Dom(R)={1,2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,3,4}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
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Contenido > Unidad > Evaluación
Es par
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
27
16
56
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
Ninguna respuesta
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37675&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
10
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No se puede determinar
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5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
10
12
13
15
18
No se puede determinar
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Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Autoevaluación 3 Álgebra
Autoevaluación 3 Álgebra
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 08/08/2021 07:00 hasta 14/08/2021 23:59
Realización
2x
xx
raíz cuadrada de x
{x/x>2}
]-1,1[
[-1,1]
Reales positivos
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38057&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 1/3
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{x/x>2}
{2}
{}
{1,2]
x=1
Reales
Reales positivos
{}
Anterior
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11/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38057&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 3/3
11/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Autoevaluación 3 Álgebra
Autoevaluación 3 Álgebra
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 08/08/2021 07:00 hasta 12/08/2021 23:59
Realización
x<y
x=y.
x>y
{x/x>2}
]-1,1[
[-1,1]
Reales positivos
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928657&id_curso=19584&wAccion=verevaluacion 1/2
11/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
una parábola
una elipse
una hipérbola
una circunferencia
una recta
Reales
Reales positivos
{}
Reales
Reales positivos
{}
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928657&id_curso=19584&wAccion=verevaluacion 2/2
11/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Autoevaluación 3 Álgebra
Autoevaluación 3 Álgebra
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 08/08/2021 07:00 hasta 12/08/2021 23:59
Realización
La solución de la inecuación es
El conjunto vacío
{x/x>2}
]-1,1[
[-1,1]
Reales positivos
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928654&id_curso=19581&wAccion=verevaluacion 1/3
11/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=1
una parábola
una elipse
una hipérbola
una circunferencia
una recta
Reales
Reales positivos
{}
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928654&id_curso=19581&wAccion=verevaluacion 2/3
11/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928654&id_curso=19581&wAccion=verevaluacion 3/3
5/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Autoevaluación 1Álgebra
Autoevaluación 1Álgebra
FFFF
VVVV
VFVF
CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO JUNIO 2021
FVFF
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5/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
p^q
pvq
~(p^q)
Idénticas
Diferentes
Inconsistentes
Falacia
~(~pvq)
~p^r
p^p
~p
CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO JUNIO 2021
Niegue la proposición para todo x que pertenece al conjunto de los números naturales
tal que x+3>5
Existe una x que pertenece a los números naturales tal que x+3=>5
Existe una x que pertenece a los números enteros tal que x+3<5
Existe una x que pertenece a los números naturales tal que x+3<=5
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5/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Existe una x que pertenece a los números reales tal que x+3=5
Demostrar, por la tabla de valores o por el método abreviado que el esquema representa
o no una regla de inferencia válida: (p->q)->(~q->~r) por lo tanto
(p^q)->r
qvr
~pv~r
(p^q)->r
qvr
~pv~r
p<->r
ByC
AyB
A,B y C
4
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41186&id=29927 3/6
5/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
14
10
Si A={a^2 +1,3a-1} y B={3x+y, x-y+8} son conjuntos unitarios, entonces (x+y+a) puede ser
7
CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO JUNIO 2021
Respuesta correcta (1.33 puntos)
Dado el conjunto U={2,4,5,6,9}; A={2,5,9}; B={4,5,6}; C={5,6,9} determinar [(B Delta C )' - (
A Delta B )']
{2,4,6}
{2,6}
{5,6,9}
{5,6}
Si A={a-3, b+2}; B={b-1, a} son conjuntos iguales donde el conjunto universal U={ x/x in
NN; 7< x <12}. Calcule a^2 - b^2
23
32
40
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41186&id=29927 4/6
5/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
A nnn B
CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO JUNIO 2021
A uuu B
A nnn B^c
B-A
B-A
B-C
A-C
A uuu B
Clausura
Asociativa
Conmutativa
Elemento neutro
8 sqrt(5)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41186&id=29927 5/6
5/2/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
6 sqrt(5)
4 sqrt(5)
13 sqrt(5)
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30/6/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Autoevaluación 1 Algebra
Autoevaluación 1 Algebra
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 30/06/2021 07:00 hasta 04/07/2021 23:59
Realización
Considere las dos proposiciones simples "p: El patio de mi casa está mojado", "q:
Hoy llovió". ¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?
p implica q
q implica p
p si y solamente si q
Ø pertenece a A
Ø es subconjunto de A
{Ø} pertenece a A
{Ø} es subconjunto de A
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=35818&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 1/3
30/6/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican los tres deportes?
13
14
15
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=35818&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 2/3
30/6/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=35818&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 3/3
30/6/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Autoevaluación 1 Algebra
Autoevaluación 1 Algebra
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 30/06/2021 07:00 hasta 04/07/2021 23:59
Realización
1+3=1
x+3=1
f(x)=x+3
qv(¬p∧q)<=>q
q∧(¬p∨q)<=>q
q∨(p∧q)<=>q
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=35804&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 1/2
30/6/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Considere las dos proposiciones simples "p: El patio de mi casa está mojado", "q:
Hoy llovió". ¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?
p implica q
q implica p
p si y solamente si q
Considere la proposición "p: Daniel no está triste", "¬p" está dada por:
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=35804&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 2/2
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Racionales e Irracionales.
Complejos y Naturales.
Primos e irracionales.
Ninguna respuesta.
Un número natural.
Un número entero.
Un número irracional.
Un número racional.
Ninguna respuesta.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Dom(R)={1,2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,3,4}
Dom(R)={2,3,4,5} y Rang(R)={1,2,3,5}
Dom(R)={2,3,4} y Rang(R)={1,3,5}
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
Ø pertenece a A
0 pertenece a A
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ø es subconjunto de A
2 pertenece a A
10
12
13
15
18
No se puede determinar
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36597&id_curso=43313&wAccion=verevaluacion 4/4
12/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Autoevaluación 2 Algebra
Autoevaluación 2 Algebra
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 12/07/2021 07:00 hasta 14/07/2021 23:59
Realización
-x es un número real
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36286&id_curso=43332&wAccion=verevaluacion 1/2
12/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
no es una función
inyectiva
sobreyectiva
biyectiva
inyectiva
sobreyectiva
biyectiva
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36286&id_curso=43332&wAccion=verevaluacion 2/2
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Ninguna respuesta
Un número natural.
Un número entero.
Un número irracional.
Un número racional.
Ninguna respuesta.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Considere las funciones f={(1,2), (b,1), (2,3), (3,3)}, g={(1,2), (2,1), (3,3), (4,3)}.
Seleccione la opción verdadera
Dom(gof)={1,2,3}
Dom(gof)={1,b,2,3}
Dom(gof)={1,2,3,4}
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball pero no natación?
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
x=-1, y=4
x=1, y=4
x=1, y=-4
x=-1, y=-4
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,-1,0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,1,4,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={0,1,4}
Dom(R)={-2,-1,0,1,2}, rang(R)={-2,1,0,1,4}
Sean P "Hace frío" y Q "Está lloviendo". Proporcione una oración sencilla que describa
la proposición "Q v ¬P"
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=43312&wAccion=verevaluacion 4/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
no es una función
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 4/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
no es una función
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
Ninguna respuesta.
Ninguna respuesta
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
15
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36590&id_curso=43306&wAccion=verevaluacion 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
10
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13
15
18
No se puede determinar
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican voleyball pero no natación?
13
14
15
Ninguna respuesta
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37674&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Un número natural.
Un número entero.
Un número irracional.
Un número racional.
Ninguna respuesta.
Ninguna
Sean P "Hace frío" y Q "Está lloviendo". Proporcione una oración sencilla que describa
la proposición "Q v ¬P"
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37674&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=37674&id_curso=43310&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
1 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
2 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
3 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
4 de 5 18/7/2021 9:26
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36596&id_curso=433...
5 de 5 18/7/2021 9:26
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
El conjunto vacío:
se lo representa con { }
10
12
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36606&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 1/5
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
15
18
No se puede determinar
a=-1, b=-4
a=1, b=4
a=-1, b=4
a=1, b=-4
Este programa es correcto, entonces produce respuestas correctas para todos los
posibles conjuntos de datos y si este programa produce las respuestas correctas
para los posibles conjuntos, entonces es correcto
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36606&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 2/5
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36606&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 3/5
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
No tiene asíntotas
Ninguna
Un número racional.
Un número irracional.
Ninguna respuesta.
La letra E.
La letra Q.
La letra N.
La letra R.
Ninguna respuesta
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36606&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 4/5
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36606&id_curso=43324&wAccion=verevaluacion 5/5
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 1/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna respuesta
Ninguna respuesta.
Dominio de f=A
Rango de f=B
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 2/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
no es una función
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y voleyball?
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 3/4
18/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
13
14
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36595&id_curso=43311&wAccion=verevaluacion 4/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
Evaluación 1er. Parcial Álgebra
Si esta ecuacion de segundo grado tiene dos raices reales distintas, entonces
su discriminante es menor que cero y si el discriminante de esta ecuacion
cuadratica es menor que cero, entonces la ecuacion tiene dos raices reales
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 1/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
No tiene asíntotas
Ninguna
Ninguna
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 2/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
R={(1,4),(1,9),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(2,4),(3,6),(3,4),(5,6)}
R={(1,4),(2,6),(3,9),(2,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
R={(1,4),(1,6),(2,9),(3,4),(3,6),(5,4),(5,6)}
f={(-1,0),(0,-1),(3,28),(7,344),(9,730)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,750)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,144),(9,772)}
f={(-1,0),(0,1),(3,28),(7,344),(9,730)}
10
12
13
15
18
No se puede determinar
En una aula hay 31 estudiantes. 13 de ellos practican basketball, también son 13 los
que practican voleyball, 17 practican natación. 3 practican basketball y voleyball, 5
basketball y natación, 6 voleyball y natación. Son 2 estudiantes los que practican los
tres deportes. ¿cuántos estudiantes practican basketball y natación?
7
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 3/4
5/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
14
15
Ninguna respuesta.
Racional.
Complejo.
Irracional.
Entero.
Ninguna respuesta.
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https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36596&id_curso=43312 4/4