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Secuencias y Límites
1
1.1 Cálculo: Áreas y tangentes
El estudio del cálculo comienza con preguntas sobre el cambio. ¿Qué sucede con la velocidad de
un péndulo oscilante cuando cambia su posición? ¿Qué sucede con la posición de un planeta a
medida que cambia el tiempo? ¿Qué le sucede a una población de búhos cuando cambia su
tasa de reproducción? Matemáticamente, uno está interesado en saber en qué medida los
cambios en una cantidad afectan el valor de otra cantidad relacionada. A través del estudio de
la forma en que cambian las cantidades, podemos comprender más profundamente las
relaciones entre las mismas cantidades. Por ejemplo, cambiar el ángulo de elevación de un
proyectil afecta la distancia que recorrerá; al considerar el efecto de un cambio en el ángulo
sobre la distancia, podemos determinar, por ejemplo, el ángulo que maximizará la distancia.

Relacionados con cuestiones de cambio están los problemas de aproximación. Si

deseamos aproximar una cantidad que no se puede calcular directamente (por ejemplo, el área
de alguna región plana), podemos desarrollar una técnica para aproximar su valor. La precisión
de nuestra técnica dependerá de cuántos cálculos estemos dispuestos a hacer; Luego, el cálculo
se puede usar para responder preguntas sobre la relación entre la precisión de la aproximación
y la cantidad de cálculos utilizados. Si duplicamos el número de cálculos, ¿cuánto ganamos en
precisión? A medida que aumentamos el número de cálculos, ¿se aproximan las
aproximaciones a algún valor límite? Y si es así, ¿podemos usar nuestro método de
aproximación para llegar a una respuesta exacta? Tenga en cuenta que una vez más estamos
haciendo preguntas sobre los efectos del cambio.
Dos conceptos fundamentales para estudiar el cambio son las secuencias y los límites de las
secuencias. Para nuestros propósitos, unsecuenciano es más que una lista de números. Por ejemplo,

1 1 1
1, , , , . . .
2 4 8
podría representar el comienzo de una secuencia, donde los puntos suspensivos indican que la lista
continuará indefinidamente en algún patrón. Por ejemplo, el quinto término de esta sucesión

1
2 Capítulo 1. Sucesiones y límites

puede ser
1 1
= ,
dieciséis 24
el octavo termino
1 1
= ,
128 27
y, en general, la término
1
2 −1 ,
dónde  = 1, 2, 3, ... .Observe que la secuencia está completamente especificada solo cuando
hemos dado la forma general de un término en la secuencia. También tenga en cuenta que esta
lista de números se acerca0,que llamaríamos ellímitede la secuencia En la próxima sección de
este capítulo consideraremos con cierto detalle la cuestión básica de determinar el límite de
una sucesión.
Los siguientes dos ejemplos consideran estas ideas en el contexto de los dos problemas
fundamentales del cálculo. El primero de ellos es determinar el área de una región en el plano;
el otro es encontrar la recta tangente a una curva en un punto dado de la curva. A medida que
avance el curso, encontraremos que los métodos generales para resolver estos dos problemas
están en el centro de las técnicas utilizadas en el cálculo. Además, veremos que estos dos
problemas están, sorprendentemente, estrechamente relacionados, siendo el problema del
área el inverso del problema de la tangente. Esta conexión íntima fue uno de los grandes
descubrimientos de Isaac Newton (1642-1727) y Gottfried Leibniz (1646-1716), aunque el
maestro de Newton, Isaac Barrow (1630-1677), lo anticipó.

Ejemplo 1.1.1.Supongamos que deseamos encontrar el área dentro de un círculo de radio uno
centrado en el origen. Por supuesto, todos hemos aprendido que la respuesta es .¿Pero por qué? De
hecho, ¿qué significa encontrar el área de un disco?
El área se define mejor para polígonos, regiones en el plano con segmentos de línea para
los lados. Se puede empezar definiendo el área de un1 × 1cuadrado para ser una unidad. El
área de cualquier otra figura poligonal se determina luego por cuántos cuadrados caben en
ella, con cortes adecuados según sea necesario. Por ejemplo, se ve que el área de un
rectángulo con base de longitud y altura debiera ser  .Dado que un paralelogramo con base de
longitud  y altura se puede cortar y pegar en un rectángulo de longitud y altura  (ver el
Problema 1), se sigue que el área de tal paralelogramo también es  .Como un triángulo con
altura y una base de longitud es la mitad de un paralelogramo de altura y longitud de la base  (
ver el problema 2), se sigue fácilmente que el área de tal triángulo es1  .El área de cualquier otro
2
polígono se puede calcular, al menos en teoría, descomponiéndolo en un número adecuado de
triángulos. Sin embargo, un círculo no tiene lados rectos y, por lo tanto, es posible que no se
manipule tan fácilmente. Por eso recurrimos a aproximaciones.
Dejar  ser un habitual -polígono de lados inscrito en la circunferencia unitaria con centro en el
origen y sea  ser el área de  . Por ejemplo, la Figura 1.1.1 muestra 8inscrito en el círculo unitario.
Podemos descomponernos  dentro triángulos isósceles congruentes dibujando segmentos de línea
desde el centro del círculo hasta los vértices del polígono, como se muestra en la Figura 1.1.2 para 8.
Para cada uno de estos triángulos, el ángulo con vértice en el centro del círculo tiene medida360
grados, o2 radianes, donde representa la relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro.
   
Por lo tanto, dado que los lados iguales de cada uno de los triángulos tienen una longitud de uno,
cada triángulo tiene una altura de
 
ℎ = cos( )
 
1.1. Cálculo: Áreas y tangentes 3

Figura 1.1.1.octágono regular 8inscrito en un

circulo

y una base de longitud

 
 = 2 pecado( )
 
(ver Problema 3). Por lo tanto, el área de un solo triángulo está dada por

1     1 2 
 ℎ = porque( ) pecado( ) = pecado( ) ,
2     2  
donde hemos utilizado el hecho de que

sen(2 ) = 2 sen( ) cos( )

para cualquier ángulo .multiplicando por ,Vemos que el área de  es
  2 
 = pecado( ).
2  

Figura 1.1.2.Descomposición de 8en triangulos

4 Capítulo 1. Sucesiones y límites

Ahora tenemos una secuencia de números, 1, 2, 3, ..., siendo cada número de la

secuencia una aproximación al área del círculo. Además, aunque no del todo obvio,
cada término de la sucesión es una mejor aproximación que su predecesor, ya que el
polígono regular correspondiente se aproxima más al círculo. Por ejemplo, con cinco
decimales tenemos
3= 1.29904,
4= 2.00000,
5= 2.37764,
6= 2.59808,
7= 2.73641,
8= 2.82843,
9= 2.89254,
10= 2.93893,  
11= 2.97352,
y
12= 3,00000.
Continuando de esta manera, encontramos 20= 3.09017,  50= 3.13333,y 100= 3,13953. Como
era de esperar, la secuencia está aumentando y parece estar acercándose .De hecho, si
tomamos un polígono con1644lados, tenemos 1644= 3.14159,cual es a cinco decimales.

Alternativamente, en lugar de definir siendo la razón de la circunferencia de un

círculo a su diámetro, podríamos definirlo como el área de un círculo de radio uno. Es
decir, podríamos definir ser el valor límite de la sucesión  . Simbólicamente, expresamos
esto escribiendo
= límite   .
 →∞
En ese caso, deja sea el area de un circulo de radio y deja  ser el área de un regular - polígono
de lados  inscrito en el círculo. si descomponemos  dentro triángulos isósceles de la misma
manera que  anterior, entonces cada triángulo en esta descomposición es similar a cualquiera
de los triángulos en la descomposición de  . Dado que las razones de las longitudes de los lados
correspondientes de triángulos semejantes deben ser todas iguales, los lados de un triángulo
en la descomposición de  debe ser veces la longitud de los lados correspondientes de cualquier
triángulo en la descomposición de  . Por tanto, cada uno de los triángulos en la descomposición
de  debe tener una base de longitud   y una altura de ℎ , dóndeℎ es la altura y   es la longitud de
la base de uno de los triángulos isósceles en la descomposición de  . Así, el área de uno de los
triángulos en la descomposición de  en triángulos isósceles
estarán
1 1
(   )( ℎ ) = 2  ℎ
2 2  ,
de lo que se deduce que
   
 = 2  ℎ =  2( 2 ℎ  ) =  2   .
2  
Ya que es una constante fija, entonces esperaríamos que, en el límite a medida que el número de
lados crece hacia el infinito,

= límite   = límite  2  =  2Lim   =   2.

 →∞  →∞  →∞
1.1. Cálculo: Áreas y tangentes 5

Figura 1.1.3.Parábola con rectas tangentes y

secantes

De ahí llegamos a la famosa fórmula del área de un círculo de radio ,en el que la

constante se ha definido como el área de un círculo de radio uno.

Ejemplo 1.1.2.En este ejemplo deseamos encontrar la recta tangente a la curva  =  2, una
parábola, en el punto (1, 1).Este problema puede no parecer tan útil al principio como el de
encontrar el área de una región plana, pero encontraremos que las ideas detrás de la solución
tienen muchas aplicaciones y, en última instancia, también son importantes en la solución del
problema del área.
Primero está la cuestión de qué es exactamente una recta tangente. Por el momento,
será suficiente dejar la noción en un nivel intuitivo: una línea tangente es una línea que
toca una curva dada en un punto, dando una aproximación cercana entre la curva y la
línea. En el Capítulo 3, veremos que una líneaℓes tangente a una curva en un punto en siℓ
atravesar y, en un sentido que precisaremos en su momento, da una mejor aproximación
a para puntos cercanos a que cualquier otra línea.
Ahora deja sea la curva con ecuación  =  2, dejar  = (1, 1),y dejaℓsea la recta tangente
a a .Ya queℓatravesar ,para encontrar la ecuacion deℓsolo necesitamos encontrar su
pendiente .Desafortunadamente, para encontrar en la forma estándar necesitamos saber
dos puntos enℓ,y sólo conocemos uno, a saber .Por tanto, tendremos que volver a recurrir
a aproximaciones. Por ejemplo, la recta que pasa por los puntos (1, 1)y (2, 4)no esℓ (es una
línea secante, en lugar de una línea tangente), pero como se cruza a y en otro punto que
está cerca de ,su pendiente debe aproximarse  (ver Figura 1.1.3). Es decir, usando “≈”para
denotar una aproximación, tenemos
4-1
 ≈ = 3.
2-1
Ya que (3,9)Está encendido y esta mas cerca que (2, 4),una mejor aproximación viene dada por la
24
pendiente de la recta que pasa por (1, 1)y (3,9), eso es,
2 4
5
9− 1 5
4
≈4 = =.
3− 1
1 2
2 2
6 Capítulo 1. Sucesiones y límites

De manera más general, deja sea un entero positivo y sea  sea la pendiente de la recta que pasa por los
puntos

1 12
(1 + , (1 + ) )
   

y .Por ejemplo, acabamos de ver que 1= 3y 2=5.Ahora, en general,

2

2
(1 +1)  − 1
 =
(1 +1)  − 1
1 +2+
 
1− 1
 2
= 1
 
2 1
= ( + )
   2
1
=2+
 
por  = 1, 2, 3, ....Por eso

1 7
3= 2+ = ,
3 3
1 9
4= 2+ = ,
4 4
1 11
5= 2+ = ,
5 5

y así. Además, como aumenta,1disminuye

 
hacia0,y entonces esperaríamos que,
como aumenta,  disminuye hacia2.Al mismo tiempo que aumenta  más se
aproxima .Así deberíamos tener

1
= límite   = lím (2 + ) = 2.
 →∞  →∞  
Es decir, la pendiente de la recta tangente a a es 2. Entonces la recta tangenteℓtiene ecuación

− 1 = 2(  − 1),

o
= 2  − 1.

Aquí hemos usado el hecho de que la ecuación de una recta con pendiente y pasando por
el punto ( ,  )es dado por

−   =  (  −  ).

El resto de este capítulo se ocupará del estudio de las sucesiones y sus límites. La
siguiente sección considerará las definiciones básicas y las técnicas computacionales,
mientras que las secciones restantes discutirán algunas aplicaciones. Volveremos al
problema de encontrar líneas tangentes en el Capítulo 3 y al problema de calcular áreas
en el Capítulo 4.
Problemas 1.1 7

Figura 1.1.4.Paralelogramo

Problemas 1.1
(1) Use la Figura 1.1.4 para verificar que un paralelogramo con altura y base de longitud  tiene
área  .

(2) Explique cómo cualquier triángulo es la mitad de un paralelogramo y use esto para verificar la
fórmula para el área de un triángulo.

(3) Use la Figura 1.1.5 para verificar las fórmulas dadas para la altura y la base de uno de los
triángulos isósceles en la descomposición de  .

(4) Pruebe el procedimiento del ejemplo de la recta tangente para encontrar la ecuación de la recta
tangente a las siguientes curvas en el punto indicado.

(a)  = 2 2a (1, 2) (b)  =  2+ 1a (1, 2)

(C)  =  3a (1, 1) (d)  =  2a (2, 4)

(5) Para el ejemplo del área, encuentre el número de lados necesarios para que el área del
polígono inscrito se aproxime a 6, 7, 8, 9 y 10 dígitos después del punto decimal.

(6) Para el ejemplo de la línea tangente, ¿qué tan grande sería tiene que ser para |  − 2|
ser menos que0.005?

(7) Para el ejemplo de la recta tangente, sea sea el entero positivo más pequeño tal que |  − 2|
<0,01.

(a) ¿Qué es ?

(b) ¿Qué puede decir acerca de |  − 2|para valores de mas grande que ?

Figura 1.1.5.Triángulo isósceles

8 Capítulo 1. Sucesiones y límites

(8) Para cada una de las siguientes secuencias {  }, calcular 10, 20, 100, 500, y 1000.

(a)  =   pecado(1 )
 
(b)  = (1 +1)  
 
(C)  =10,dónde !
 !
=  (  − 1)(  − 2)⋯(2)(1)

(9) Como vimos en el ejemplo del área, hay más de una forma de definir el número  .Por
ejemplo, podemos definirlo como el área de un círculo de radio unitario o como la
relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro (por supuesto, si se toma el
último enfoque, se debe demostrar que esta relación es la mismo para cada círculo).
Supongamos que definimos como el área de un círculo de radio unidad. Considere un
círculo con radio ,diámetro ,circunferencia ,y área .Entonces hemos visto que  =   2. Los
siguientes pasos muestran que también tenemos  = .
 

(a) Dejar  ser un habitual -polígono de lados inscrito en la circunferencia. Dejar ser la longitud de

un lado de  . Dividiendo  dentro triángulos isósceles iguales como hicimos en el ejemplo del
área, argumenta que

 ≈ .
2
(b) ¿Puedes ver por qué como va al infinito,  enfoques ?
(c) Ahora puedes ver por qué

  
= límite = ?
→∞2 2
(d) Utilice el resultado de la parte (c) para demostrar que

 
=.
 
(10) Puede encontrar una discusión interesante sobre técnicas para calcular áreas y volúmenes
hasta la época de Arquímedes (287–212 a. C.) en los dos primeros capítulos de
El desarrollo histórico del cálculopor CH Edwards (Springer-Verlag New York Inc., 1979).
En particular, hay una discusión en las páginas 31-35 de la prueba de Arquímedes de que
las dos definiciones de mencionados en el ejemplo del área producen el mismo número.

1.2 Secuencias
Recuerda que una secuencia es una lista de números, como

1, 2, 3, 4, ... ,
2, 4, 6, 8, ... ,
123
0, , , , ... ,
2 3 4
1 1 1
1, - , , - , . . . ,
2 4 8
o
1, −1, 1, −1, ... .
1.2. Secuencias 9

Figura 1.2.1.Los siete primeros valores de  = 1 −1

 

Como señalamos en la Sección 1.1, enumerar los primeros términos de una secuencia no especifica de
manera única los términos restantes de la secuencia. Para especificar completamente una secuencia,
necesitamos una fórmula que describa un término arbitrario en la secuencia. Por ejemplo, el primer ejemplo
anterior enumera los primeros cuatro términos de la secuencia {  }con

 =  

por  = 1, 2, 3, ...;el segundo ejemplo enumera los primeros cuatro términos de {  }con

 = 2 

por  = 1, 2, 3, ...;el tercer ejemplo enumera los primeros cuatro términos de {  }con

1
 = 1−
 
por  = 1, 2, 3, ...;el cuarto enumera los primeros cuatro términos de {  }con

(−1) 
 =
2 
por  = 0, 1, 2, 3, ...;y el quinto enumera los primeros cuatro términos de {  }con

 = (−1) 

por  = 0, 1, 2, ....Tenga en cuenta, sin embargo, que aunque estas son en cierto sentido las fórmulas
naturales para estas secuencias, no son las únicas posibilidades.
Como se indicó en la Sección 1.1, a menudo nos interesa el valor, si existe, al que se
aproxima una secuencia. Por ejemplo, las secuencias {  }y {  }aumentar más allá de
cualquier límite posible como aumenta, y por lo tanto no tienen valor limitante. Para
visualizar lo que está sucediendo aquí, podría trazar los puntos de la secuencia en la línea
real. Para ambas secuencias, los puntos trazados marcharán hacia la derecha sin ningún
límite superior. Aunque no existe un límite en estos casos, solemos escribir

lím   = ∞
 →∞

y
lím   = ∞
 →∞

para expresar el hecho de que los límites no existen porque los términos de la sucesión
eventualmente son siempre más grandes que cualquier límite positivo especificado. Por otro
lado, si graficamos los puntos de la sucesión {  }, como en la Figura 1.2.1, vemos que aunque
siempre están aumentando (es decir, moviéndose hacia la derecha), nunca aumentan más allá
de1.Además, aunque ningún término de la sucesión sea nunca igual a1,podemos ver que los
puntos se vuelven arbitrariamente cerca de1.Por tanto, decimos que el límite de la sucesión es1
y escribimos
lím   = 1.
 →∞
10 Capítulo 1. Sucesiones y límites

Figura 1.2.2.Lote de ( , 1 −1),    = 1, 2, 3, ... , 50,

Aunque oscilan entre valores positivos y negativos, los términos de la sucesión {  }
acercarse cada vez más a0como aumenta Ya que es posible hacer   tan cerca como nos
gusta0para todos convenientemente grande ,podemos escribir

límite   = 0.
 →∞

Finalmente, para la sucesión {  }solo hay dos puntos para trazar, alternando entre1 y −1.
Como los términos de esta sucesión oscilan entre dos números, y por tanto no se
aproximan a ningún valor límite fijo, decimos que la sucesión no tiene límite.
Otro enfoque para visualizar el comportamiento límite de una secuencia {  }es graficar los pares
ordenados ( ,   )en el plano para algún rango de valores de .Por ejemplo, la Figura 1.2.2 muestra una
gráfica de los puntos ( ,   ),  = 1, 2, 3, ... , 50para la secuencia {  }dado anteriormente. Observe cómo los
puntos se acercan a la línea horizontal.  = 1,indicando, como se mencionó anteriormente, que

lím   = 1.
 →∞
De manera similar, la Figura 1.2.3 muestra una gráfica de los puntos ( ,   ),  = 0, 1, 2, ... , 10;aquí los puntos se
aproximan al eje horizontal,  = 0,en consonancia con nuestra afirmación de que

límite   = 0.
 →∞

La figura 1.2.4 muestra un gráfico de ( ,   ),  = 0, 1, 2, ... , 20.El hecho de que esta secuencia
no tenga límite se manifiesta al ver que la coordenada vertical de los puntos oscila entre 1
y −1.
Como el concepto de límite es fundamental para la comprensión del cálculo, es importante que
hagamos la noción más concreta de lo que lo hemos hecho hasta ahora. Es decir, necesitamos tener
una definición formal de límite que capte exactamente lo que hemos estado discutiendo
intuitivamente. La idea es que deberíamos decir es el límite de una sucesión {  } si para cualquier
intervalo abierto que contiene ,no importa cuán pequeño sea, podemos encontrar un punto en la
secuencia más allá del cual todos los valores de la secuencia se encuentran en .Gráficamente, esto
significa que si comenzamos a graficar los puntos de la secuencia, llegará un momento en que todos
los puntos a partir de ese momento estarán dentro del intervalo .Esta idea se formaliza en el siguiente
1.2. Secuencias 11

Figura 1.2.3.Lote de ( ,(−1)  2  ) , = 1, 2, 3, ... , 10

definición, donde el intervalo abierto se expresa en la forma ( − ,  + )y la idea de que todos
los valores de la secuencia más allá de cierto punto están en este intervalo se expresa
requiriendo que |  −  | <  ,es decir, la distancia entre  y es menos que para todos  >  .

Definición 1.2.1.Decimos que ellímitede la secuencia {  }es ,escrito

lím   =  ,
 →∞

si por cada  > 0existe un entero tal que |  −  | <  cuando sea  >  .

Figura 1.2.4.Lote de ( , (−1) ),  = 1, 2, 3, ... , 20

12 Capítulo 1. Sucesiones y límites

Figura 1.2.5.  en (  −  ,   +  )por  >  

Por lo tanto, para mostrar que el límite de una sucesión es un número ,se debe
demostrar que para cualquier número positivo ,es posible encontrar un entero tal que los
números   +1,   +2,   +3, ...están todos en el intervalo (  −  ,   +  ).Ver Figura 1.2.5.

Ejemplo 1.2.1.mostraremos que

1
límite = 0.
→∞ 

Para hacerlo, debemos demostrar que para cualquier  > 0,podemos encontrar un entero tal que

| 1− 0|
|< 
| 
cuando sea  >  .Ahora
| 1− 0| 1 ,
|=
|   
por lo que solo necesitamos determinar los valores de para cual

1
<  .
 
Ya que
1 1
<  si y solo si  > ,
   
se deduce que podemos tomar ser el entero mayor menor o igual que1. Después
 
cuando sea  >  ,tenemos
1
>,
 
de lo que se deduce que
1
<  .
 
Esto es exactamente lo que necesitamos para concluir, por definición, que
1
límite = 0.
→∞ 

La siguiente definición es útil en situaciones, como en el ejemplo anterior, cuando

queremos que el entero más grande sea menor o igual a algún valor dado.

Definición 1.2.2.Para cualquier número real ,podemos definir lafunción de suelo, denotado ⌊ ⌋,
por
⌊ ⌋ =el mayor entero menor o igual que , (1.2.1)
y elfunción de techo, denotado⌈ ⌉,por
⌈ ⌉ =el entero más pequeño mayor o igual que . (1.2.2)

Por ejemplo,⌊5.3⌋ = 5, ⌈ ⌉ = 4, ⌊3⌋ = 3,y⌈3⌉ = 3.Con esta notación, podríamos

definir en el ejemplo anterior por
1
=⌊⌋.
 
1.2. Secuencias 13

Ejemplo 1.2.2.mostraremos que

1
límite = 0.
→∞2 

Esta vez debemos demostrar que para cualquier  > 0,podemos encontrar un entero tal que

|1
||
2 
− 0||| <  

cuando sea  >  .Ahora

|1 1 1 
||2  − 0||| = =(),
2  2
entonces necesitamos determinar los valores de para cual

1 
( ) <  .
2
Tenemos que resolver esta desigualdad para .Ya que está en el exponente, podemos usar logaritmos
para simplificar la desigualdad. Aunque no proporcionaremos un tratamiento cuidadoso de los
logaritmos hasta el capítulo 6, supondremos por el momento cierta familiaridad con
logaritmos en base 10. Ahora
1  
( )< 
2
si y solo si
1  
) < registro 10( ).
2
Iniciar sesión10(

Ya que
1   1
) =   logaritmo 10 (),
2 2
Iniciar sesión10(

tenemos
1  
( )< 
2
si y solo si
1
registro10( ) < registro10( ).
2
AhoraIniciar sesión10(1) < 0,asi que
2
1
registro10(
2
) < registro
10(  )
si y solo si
( )
Iniciar sesión10
 > 1 .
Iniciar sesión10(
2
)
Así si dejamos
registro ( )
10
=⌊ ⌋,
Iniciar sesión10(1
2
)
después
|1
||2  − 0||| < 
cuando sea  >  .Por ejemplo, si tomamos  = 0.001,entonces, con dos decimales,
Iniciar sesión10( )
= 9,97,
Iniciar sesión10(1)
2
y así tendríamos
= ⌊9.97⌋ = 9.
14 Capítulo 1. Sucesiones y límites

Este funciona porque, por  > 9,

|1 1 1 1
||2  − 0||| = ≤ 210 = < 0,001.
2  1024
El problema 12 al final de esta sección le pedirá que generalice el ejemplo anterior para
mostrar que
lim   = 0
 →∞

siempre que | | < 1.Este es un hecho importante que utilizaremos más adelante.
En este curso nos preocuparemos más por el desarrollo de una comprensión intuitiva de los
límites y una facilidad de cálculo con los límites que por el formalismo de verificar un límite específico
utilizando la definición anterior. Eso no quiere decir que la definición no sea importante; más bien,
una buena comprensión del concepto en la definición es importante para una comprensión completa
de gran parte de lo que haremos en cálculo. De hecho, los matemáticos del siglo XIX llegaron a la
definición que hemos expuesto en sus intentos por aclarar las confusiones que se habían desarrollado
en las matemáticas desde la época de Newton y Leibniz. Sin embargo, en su mayor parte estas
dificultades están más allá del alcance de un texto como este.

Veremos que algunas propiedades básicas de los límites, combinadas con algunos límites
simples como los de los dos ejemplos anteriores, nos permitirán calcular fácilmente una gran
cantidad de límites. Para comenzar a considerar estas propiedades, considere el caso en el que
ya sabemos que
lím   =   (1.2.3)
 →∞

y queremos calcular
Lim    
 →∞

por alguna constante  ≠ 0.Ahora (1.2.3) nos dice que para cualquier  > 0,podemos encontrar un entero  
tal que para  >  ,
 
|  −  | < .
| |
Se sigue que para  >  ,
 
|   −   | = | ||  −  | < | | =  .
| |
Pero esto es lo que significa decir que

Lim    =   . (1.2.4)

 →∞

Nótese que (1.2.4) es obviamente cierto también cuando  = 0.Por lo tanto tenemos la siguiente
proposición.

Proposición 1.2.1.Si{  }es una secuencia para la cual

lím   =  ,
 →∞

entonces para cualquier constante tenemos

Lim    =   límite   =   . (1.2.5)

 →∞  →∞
1.2. Secuencias 15

Ejemplo 1.2.3.Como ya lo hemos visto

1
límite = 0,
→∞ 

resulta que
350 1
límite = 350 lim = (350)(0) = 0.
 →∞   →∞ 

Ahora supongamos que tenemos dos secuencias {  }y {  }con

lím   =   (1.2.6)

 →∞

y
lím   =  . (1.2.7)
 →∞

Entonces (1.2.6) y (1.2.7) nos dicen que para cualquier  > 0,podemos encontrar números enteros 1y 2tal
que
 
|  −  | <
2
cuando sea  >  1y
 
|  −  | <
2
cuando sea  >  2. si dejamos ser el mayor de 1y 2, entonces cada vez que  >  
tendremos
|(  +   ) − (  +  )| = |(  −  ) + (  −  )|
≤ |  −  | + |  −  | (1.2.8)
   
< + =  .
2 2
Note que en (1.2.8) hemos usado el hecho, conocido como eldesigualdad triangular, que para
cualquier número real y ,
|  +  | ≤ | | + | |. (1.2.9)
Así hemos mostrado
lím (  +   ) =   +  . (1.2.10)
 →∞
Por lo tanto tenemos la siguiente proposición.

Proposición 1.2.2.Si{  }y{  }son secuencias con

lím   =  
 →∞

y
lím   =  ,
 →∞
después

lím (  +   ) = límite   + límite   =   +  . (1.2.11)

 →∞  →∞  →∞

Ejemplo 1.2.4.Tenemos
8 8 1
límite (4 + ) = límite 4 + límite = 4 + 8 lím. = 4 + (8)(0) = 4.
 →∞    →∞ →∞  →∞ 
dieciséis Capítulo 1. Sucesiones y límites

Tenga en cuenta que en el último ejemplo usamos el hecho de que si es una constante y  =  para todos ,
después
lím   =  .
 →∞
Esto se sigue inmediatamente de la definición ya que

|  −  | = 0
para todos los valores de ,y así cualquier número entero funcionará para cualquier valor de .

Nuevamente supongamos que tenemos dos secuencias {  }y {  }con

lím   =  
 →∞

y
lím   =  .
 →∞
Entonces tenemos

lím (  −   ) = límite   + lím (−  ) = límite   + (−1) lím   =   −  . (1.2.12)
 →∞  →∞  →∞  →∞  →∞

Proposición 1.2.3.Si{  }y{  }son secuencias con

lím   =  
 →∞

y
lím   =  ,
 →∞
después

lím (  −   ) = límite   − lím   =   −  . (1.2.13)

 →∞  →∞  →∞

Ejemplo 1.2.5.Tenemos
3 8 1 1 
lim ( − ) = 3 lím. − 8 límite ( ) = (3)(0) − (8)(0) = 0.
→∞  5  →∞   →∞ 5
Tenga en cuenta que hemos utilizado el resultado de que

lim   = 0
 →∞

siempre que | | < 1.

Enunciaremos tres propiedades más de los límites sin justificaciones. Aunque el

razonamiento detrás de estos resultados es similar al razonamiento de las tres proposiciones
anteriores, requieren un poco más de cuidado y es mejor dejarlo para un curso más avanzado.

Proposición 1.2.4.Si{  }y{  }son secuencias con

lím   =  
 →∞

y
lím   =  ,
 →∞
después

lím     = (lím   )( límite   ) =   . (1.2.14)

 →∞  →∞  →∞
1.2. Secuencias 17

Ejemplo 1.2.6.Tenemos
1 1 1
límite = (lím ) (lím ) = (0)(0) = 0.
→∞ 2 →∞  →∞ 

Proposición 1.2.5.Si{  }y{  }son secuencias con

lím   =  
 →∞
y
lím   =  ,
 →∞
después
  límite →∞     
límite = = , (1.2.15)
→∞   límite →∞    
previsto  ≠ 0y  ≠ 0para todos .

Ejemplo 1.2.7.Tenemos
 −3 3 3)
−3  
1-   límite →∞(1 −   1
límite = límite = límite = = .
→∞2  + 4 →∞ 2 +4 →∞2 +4 límite →∞(2 +4 ) 2
   
Tenga en cuenta que podemos aplicar la proposición anterior solo cuando tanto el numerador como
el denominador tienen un límite. Por lo tanto, en este ejemplo, primero dividimos el numerador y el
denominador por para poner el problema en una forma a la que pudiéramos aplicar la proposición.

Proposición 1.2.6.Suponer{  }es una secuencia con

lím   =  .
 →∞

Además, supongamos es un número racional,   se define para todos , y  se define. Después

lím    = (lím  ) =   .  (1.2.16)

 →∞  →∞

Tenga en cuenta que las condiciones establecidas en esta proposición son necesarias para evitar raíces pares
de números negativos.

Ejemplo 1.2.8.Tenemos
3 3
límite 4- = límite (4 − ) = √4 = 2.
→∞√   √ →∞  
Ejemplo 1.2.9.Para cualquier número racional  > 0,tenemos

1 1 
límite = (lím ) = 0 = 0.
→∞   →∞ 

Ejemplo 1.2.10.Tenemos
5 23 1 1
límite (18 - + ) = lím 18 − 5 lím + 23 límite = 18 − (5)(0) + (23)(0) = 18.
 →∞    5  →∞ →∞  →∞ 5

Ejemplo 1.2.11.Dividiendo numerador y denominador por 5, tenemos

5 6
4 5+ 5 2− 6 4+  3
−  5
yo
soy → ∞(4 +5−6 3)  5 4
límite = límite
18
= =.
→∞3 5+ 4  − 18 →∞3 +4 )3
  4−  5 límite →∞ (3 +4− 418  5
18 Capítulo 1. Sucesiones y límites

En general, para secuencias de la forma del ejemplo anterior, es útil dividir tanto el
numerador como el denominador por la potencia más alta de que ocurre en el
denominador.

Ejemplo 1.2.12.Como otra ilustración de la idea en el ejemplo anterior, tenemos

3
3 2+ 2  − 1  
+ 2−1
 2 0
límite = límite = = 0.
3
→∞2 3− 16   →∞ 2 -dieciséis 2
 2

Definición 1.2.3.Silímite →∞  existe, decimos la secuencia {  }converge. Si la

secuencia {  }no tiene límite, decimos la secuenciadiverge.

Una clase importante de sucesiones divergentes son aquellas para las que no existe un límite porque
los términos eventualmente permanecen mayores que cualquier límite positivo especificado o porque
eventualmente permanecen menores que cualquier límite negativo especificado, como se define en la
siguiente definición.

Definición 1.2.4.Una secuencia {  }se dice que esdivergir hasta el infinitosi para cualquier
número real  existe un entero tal que  >  cuando sea  >  ,en cuyo caso escribimos

lím   = ∞.
 →∞

Una secuencia {  }se dice que esdiverge a infinito negativosi para cualquier número
real existe un entero tal que  <  cuando sea  >  ,en cuyo caso escribimos

lím   = −∞.

 →∞

Ejemplo 1.2.13.Es fácil ver eso

lím   = ∞
 →∞

por cualquier valor de  > 0.dado cualquier ,solo necesitamos tomar

= ⌊ √| |⌋
para garantizar que  >  cuando sea  >  .

Ejemplo 1.2.14.Tenemos
límite 2 = ∞
 →∞
ya que, dado cualquier , 2 >  para todos si  ≤ 0y2 >  previsto
Iniciar sesión10( )
 >
Iniciar sesión10(2)

si  > 0.

Supongamos que la secuencia {  }diverge y  ≠ 0es una constante Entonces la secuencia {   }
también debe divergir ya que si {   }convergió, entonces la sucesión con término
1
(   ) =   
 
también convergería, contradiciendo nuestra suposición de que {  }diverge
1.2. Secuencias 19

Proposición 1.2.7.Si la secuencia{  }diverge y  ≠ 0es una constante, entonces la

sucesión{   }también diverge.

Si la secuencia {  }diverge y la secuencia {  }converge, entonces la secuencia {  +   }

también diverge ya que, si convergiera, entonces la sucesión con término

(  +   ) −   =   

también convergería, contradiciendo nuestra suposición de que {  }diverge De manera similar,
la secuencia {  −   }diverge

Proposición 1.2.8.Si la secuencia{  }diverge y la secuencia{  }converge, entonces

las sucesiones{  +   }y{  −   }ambos divergen.

Supongamos que la secuencia {  }diverge, la secuencia {  }converge, y

lím   ≠ 0. (1.2.17)

 →∞

Ahora (1.2.17) implica que podemos encontrar un número entero tal que  ≠ 0para todos  >  .Así
que si la sucesión {    }convergió, entonces la sucesión con, para  >  ,  el término,
1
(    ) =   
  
también convergería, contradiciendo nuestra suposición de que {  }diverge Por eso {    }
debe divergir.

Proposición 1.2.9.Si la secuencia{  }diverge, la secuencia{  }converge, y

lím   ≠ 0,
 →∞

entonces la secuencia{    }diverge

Finalmente, si la sucesión {  }diverge, la secuencia {  }converge, y  ≠ 0para todos ,

entonces la secuencia
 
{ }
  
diverge ya que, si convergiera, la sucesión con término
 
 ( ) =   
  
también convergería, contradiciendo nuestra suposición de que {  }diverge

Proposición 1.2.10.Si la secuencia{  }diverge, la secuencia{  }converge, y  ≠ 0para todos ,

entonces la secuencia
 
{ }
  
diverge

Ejemplo 1.2.15.Considerar

4 3+   − 2 4  +1− 2  2.

límite = límite (1.2.18)
 →∞ 5 2− 7   →∞ 5 -7  
20 Capítulo 1. Sucesiones y límites

Ahora

lím 4  = ∞
 →∞
y
1 2
lim ( − ) = 0,
→∞   2
asi que

1 2
lím (4  + − ) = ∞.
 →∞    2
Es más,
7
límite (5 − ) = 5.
 →∞  
Así, el numerador en (1.2.18) diverge mientras que el denominador converge. Por lo tanto, la
proporción diverge. De hecho, debe quedar claro que
1 2
4 3+   − 2 4  +  
−
límite = límite = ∞.
2
→∞5 2− 7   →∞ 5 -7  

Tenga en cuenta que en el ejemplo anterior, una vez más fue útil dividir el numerador y el
denominador por la potencia más alta de en el denominador.

Ejemplo 1.2.16.Tenemos
15
15 − 26 5  2
− 26 3
límite = límite = −∞.
 →∞ 13 +  2  →∞ 13
2+1

Ejemplo 1.2.17.Los valores absolutos de los términos de la sucesión {(−2) }crecen sin

límite, por lo que la secuencia diverge. Sin embargo, dado que los términos alternan en
signo, la secuencia tampoco diverge para∞ni a -∞.

1.2.1 Secuencias monótonas.A veces es posible determinar que una secuencia

dada converge sin calcular explícitamente el límite. Un caso importante implica
secuencias monótonas.

Definición 1.2.5.Decimos una secuencia {  }esmonótono crecientesi  ≤   +1para todos .

Decimos una secuencia {  }esmonótono decrecientesi  ≥   +1para todos .Decimos que una
secuencia esmonótonosi es monótono creciente o monótono decreciente.

Ahora supongamos {  }es una sucesión monótona creciente. Para tal sucesión
existe un número tal que  ≤  para todos o no existe tal .En este último caso, dado
cualquier número real ,entonces es posible encontrar un entero tal que  >  .Como la
sucesión es monótona, se sigue que  >  para todos  >  ,y así la sucesión diverge hasta
el infinito. Por otro lado, si existe un número  tal que  ≤  para todos ,entonces de
hecho existe un número tal que  ≤  para todos  y  ≤  para cualquier número con la
propiedad que  ≤  para todos .La existencia de ,conocido como elmínimo límite
superiorde la secuencia {  }, no es nada obvio; de hecho, las propiedades sutiles de
los números reales que implican la existencia de no se entendieron completamente
hasta mediados del siglo XIX. Sin embargo, dada la existencia de  ,es fácil ver que
dado cualquier  > 0,existe un entero para cual  >   −  
1.2. Secuencias 21

(si no entonces  −  sería un límite superior para la secuencia más pequeña que ).
Como la sucesión es monótona creciente y  <  para todos ,resulta que
|  −  | <  
para todos  >  .Es decir, hemos demostrado que la sucesión converge y
lím   =  .
 →∞

Resultados similares son válidos para secuencias que son monótonas y decrecientes.

Teorema 1.2.11(teorema de la secuencia monótona).Supongamos que la secuencia{  }es

monótono. Si la sucesión es monótona creciente y existe un número tal que  ≤   para todos ,
entonces la sucesión converge. Si la secuencia es monótona creciente y no hay tal número 
existe, entonces
lím   = ∞.
 →∞
Si la sucesión es monótona decreciente y existe un número tal que  ≥  para todos ,
entonces la sucesión converge. Si la secuencia es monótona decreciente y no hay tal
número existe, entonces
lím   = −∞.
 →∞

Ejemplo 1.2.18.Como veremos en las secciones 1.4 y 1.5, a menudo trabajamos con sucesiones
sin tener una fórmula explícita para cada término de la sucesión. Por ejemplo, supongamos que
todo lo que sabemos sobre la sucesión {  }es eso 1= 4y
1
 +1=   
2
por  = 1, 2, 3, ....Es decir, el primer término de la secuencia es 4 y luego cada término sucesivo es la
mitad de su predecesor. De este modo

1= 4,
2= 2,
3= 1,
1
4= ,
2
y así. Por eso {  }es monótono decreciente. Además, todos los términos de la sucesión son positivos,
por lo que  ≥ 0para todos .Así, por el teorema de la secuencia monótona, {  }converge Además, tenga
en cuenta que
1
 +1=   
2
implica que
1
lím   +1= lím   . (1.2.19)
 →∞ 2  →∞
si dejamos
= límite   = límite   +1,
 →∞  →∞
entonces (1.2.19) se convierte en
1
 =  .
2
Por eso  = 0.Eso es,
lím   = 0.
 →∞
22 Capítulo 1. Sucesiones y límites

Problemas 1.2
(1) Para cada uno de los siguientes, encuentre una expresión general para el th término de una sucesión que
daría estos valores como los primeros cuatro términos.

(a)1,1,31,9127
, ... (b)1,1,21,314, ...

(C)1,3,253,74, ... (d) -1,31,5-1,1, ...

79

(2) Para cada uno de los siguientes, decide si la sucesión dada converge o diverge. Si
la sucesión converge, encuentre su límite.
(a)  = 31  ,   = 0, 1, 2, ... (b)  =   ,  = 0, 1, 2, ...

(C)  = 3 −1,
2 +6
  = 1, 2, 3, ... (d)  = cos(   ) ,= 0, 1, 2, ...

4−6 3+1
(mi)  =3 5 3+ 2+2
, = 1, 2, 3, ... (F)  = 2 5−3 2+23,
7 5+13 4−12
  = 1, 2, 3, ...

45−16 2 3 +1
(gramo)  =
13+5 +6 3,  = 1, 2, 3, ... (h)  = , = 1, 2, 3, ...
√4 2+1

16 3
(i)  = (−2)2 +1,  = 1, 2, 3, ... (j)  =10− 1+ 2
, = 1, 2, 3, ...

3 2+ −6 (−1) 
(k)  = √5 2+16 , = 1, 2, 3, ... (l)  = 5  ,  = 0, 1, 2, ...

(3) Explique por qué

1 pecado( ) 1
−≤ ≤
     
?
pecado( )
por  = 1, 2, 3, ....¿Qué puedes concluir sobrelímite  →∞  
1 
(4) Deja  = (1 + ) ,   =  1, 2, 3, ....

(a) Calcular 1, 2, 3, 4, y 5utilizando una calculadora.

(b) Calcule los valores de  por  = 1, 2, 3, ... , 200.
(c) Trace los puntos ( ,   )por  = 1, 2, 3, ... , 200,junto con la línea horizontal   =
.
d) ¿Parece razonable quelímite →∞  =  ?
(e) ¿Cuál es el valor más pequeño de para cual  > 2.7?
(f) ¿Cuál es el primer valor de para el cual |  −  | <0.01?Recordar que  = 2.71828 a
cinco decimales.

(5) Deja  =   pecado(1  ),   = 1, 2, 3, ....

(a) Calcular 1, 2, 3, 4, y 5utilizando una calculadora.

(b) Calcule los valores de  por  = 1, 2, 3, ... , 200.
(c) Trace los puntos ( ,   )por  = 1, 2, 3, ... , 200,junto con la línea horizontal   =
1.
d) ¿Parece razonable quelímite →∞  = 1?
(e) ¿Cuál es el valor más pequeño de para cual  > 0.999?
(f) ¿Cuál es el primer valor de para el cual |  − 1| < 0.0001?
Problemas 1.2 23

(6) Deja  = 1,01 y  = 0,99 por  = 0, 1, 2, ....En el mismo gráfico, trace los puntos ( ,   )
y ( ,   )por  = 0, 1, 2, ... , 200.¿Cómo se comparan estas dos parcelas?
¿Convergen las sucesiones?

(7) Deja  =10   !
por  = 1, 2, 3, ....

(a) Trace los puntos ( ,   )por  = 1, 2, 3, ... , 100.

(b) De la imagen en la parte (a), ¿puede adivinarlímite →∞  ?
(c) ¿Cuál es el valor máximo de  por  = 1, 2, 3, ... , 100?
(d) ¿Puedes ver por qué?
  
límite =0
→∞ !

para cualquier constante ?

(8) Considere la sucesión {  }con 1= 10y

1
 +1=   
3
por  = 1, 2, 3, ....Grafique los puntos ( ,   )por  = 1, 2, 3, ... , 50.¿Crees que esta
secuencia tiene un límite? ¿Puedes verificar esto?

(9) Considere la sucesión {  }con 1= 2y

 +1= 2  

por  = 1, 2, 3, ....Grafique los puntos ( ,   )por  = 1, 2, 3, ... , 50.¿Puedes encontrar el límite de
esta secuencia usando el mismo método que usaste en el Problema 8? ¿Esta sucesión
tiene un límite?

(10) Considere la sucesión {  }con 1= 0,9y

 +1= 2  (1 −   )

por  = 1, 2, 3, ....Grafique los puntos ( ,   )por  = 1, 2, 3, ... , 100.¿Crees que esta secuencia
tiene un límite? Si es así, ¿puedes encontrarlo?

(11) En cada uno de los siguientes, para un arbitrario  > 0,encontrar el entero más
pequeño para el cual |  −  | <  cuando sea  >  .Verifique que su valor para funciona en
el caso particular  = 0.001.

(a)  = 1 −1,   =  1 (b)  = 0,98 ,  = 0

(C)  =1 2, =0 (d)  =3 3−1 3 ,  = 3

(12) Demuestre que para cualquier −1 <   < 1, lím →∞  = 0.

(13) Encuentra secuencias {  }y {  }tal que {  }y {  }ambos divergen, pero {  +   }
converge

(14) Encuentra secuencias {  }y {  }tal que {  }diverge, {  }converge, y {    } converge
24 Capítulo 1. Sucesiones y límites

1.3 La suma de una secuencia

Esta sección considera el problema de sumar los términos de una sucesión. Por supuesto, esto
es un problema solo si más de un número finito de términos de la secuencia son distintos de
cero. En este caso, debemos decidir qué significa sumar un número infinito de números
distintos de cero. El primer ejemplo muestra cómo una pregunta relativamente simple puede
conducir a tales sumas infinitas.

Ejemplo 1.3.1.Supongamos que se juega un juego en el que se lanza una moneda justa hasta
que aparece la primera cara. ¿Cuál es la probabilidad de que salga cara por primera vez en un
lanzamiento par? Para resolver este problema, primero debemos determinar la probabilidad de
obtener cara por primera vez en cualquier lanzamiento par, y luego debemos sumar todas
estas probabilidades. Dejar  denote la probabilidad de que aparezca la primera cara en el el
lanzamiento,  = 1, 2, 3, ....Entonces, dado que se supone que la moneda es justa,

1
1= .
2
Ahora, para sacar cara por primera vez en el segundo lanzamiento, debemos sacar cruz en el primer
lanzamiento y luego continuar con cara en el segundo lanzamiento. Dado que la mitad de todos los primeros
lanzamientos serán cruz y luego la mitad de esos lanzamientos serán seguidos por un segundo lanzamiento
de cara, deberíamos tener

1 1 1
2= ( )( )= .
2 2 4
De manera similar, dado que una cuarta parte de todas las secuencias de lanzamientos de monedas comenzarán con dos

cruces y luego la mitad de estas secuencias tendrán cara en el tercer lanzamiento, tenemos

1 1 1
3= ( )( )= .
4 2 8
Continuando de esta manera, debería parecer razonable que, para cualquier  = 1, 2, 3, ...,

1
 = .
2 
Por lo tanto, tenemos una secuencia de probabilidades {  }por  = 1, 2, 3, ...,y, para encontrar la
probabilidad deseada, necesitamos sumar los términos pares en esta secuencia. Es decir, la
probabilidad de que salga cara por primera vez en un lanzamiento par está dada por

1 1 1
2+  4+  6+ ⋯= + + + ⋯. (1.3.1)
4 64
dieciséis

Pero esto implica sumar un número infinito de valores distintos de cero. es posible? ¿Podemos
realizar la operación de suma un número infinito de veces? En este caso, la respuesta es sí, pero
necesitaremos algunos preliminares antes de que podamos terminar este ejemplo en
particular.

Comenzamos con una definición de la suma de una secuencia {  }. La idea es crear una
nueva sucesión sumando sucesivamente los términos de la sucesión original. Es decir,
definimos una nueva secuencia {  }dónde  es la suma de los primeros términos de la sucesión
original. Si
lím   
 →∞