Ciclo: VI

1°y2°

“Como San José, amo a mi familia”

EDUCACIÓN RELIGIOSA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3: Promovemos el cuidado de nuestra salud y ecología integral.

ACTIVIDAD 1: Proponemos acciones que favorecen la salud y el cuidado de nuestra casa común.

VER Altísimo, omnipotente, buen Señor, tuyas son las alabanzas, la gloria y el honor y toda
bendición. A ti solo, Altísimo, corresponden y ningún hombre es digno de hacer de ti
mención. Loado seas, mi Señor, por nuestra hermana la madre tierra, la cual nos
sustenta y gobierna y produce diversos frutos con coloridas flores y hierbas. Loado seas,
ORACIÓN mi Señor, por aquellos que perdonan por tu amor y soportan enfermedad y tribulación.
Bienaventurados aquellos que las sufren en paz, pues por ti, Altísimo, coronados serán.
Loado seas, mi Señor, por nuestra hermana la muerte corporal, de la cual ningún
hombre viviente puede escapar. ¡Ay de aquellos que mueran en pecado mortal!
Bienaventurados aquellos a quienes encontrará en tu santísima voluntad, pues la
muerte segunda no les hará mal.
Loado seas, mi Señor, con todas tus criaturas, especialmente el señor hermano Sol, el
Actividad: 01
Leemos el siguiente texto:
Reflexionemos y respondamos: El Covid-19 a nivel mundial, nacional y local
1.¿Cuál es el principal problema sigue afectando la salud y nuestra casa común
que se presenta en esta
situación?
alterando nuestro equilibrio físico,
……………………………………… socioemocional y espiritual a pesar de los
…………………………… esfuerzos de la comunidad científica y la
2.¿Cómo emprendemos acciones sociedad en general. Por otro lado, se presentan
para el cuidado de nuestra casa
común? nuevas mutaciones del coronavirus que
……………………………………… generan nuevos casos de familiares enfermos; la
………………………… presencia de contaminación como el uso
Respondemos desde nuestra desmedido de descartables, los cuales
experiencia:
son desechados de forma inadecuada,
3.¿Cómo nos organizaríamos
para lograr las metas de y nuestros actos irresponsables y no solidarios como el no usar mascarilla al salir
aprendizaje? de casa o en la calle, asistir a fiestas o no respetar el distanciamiento social. Todo ello ha
…………………………………………… acrecentado las problemáticas que afectan la salud y deterioran nuestro ambiente. En este
………………………… contexto, se observa un incremento del estrés, rebrotes de algunas enfermedades y dificultades
4¿Nos ayudaría un horario económicas y sociales. Es propuestas viables. Ante esta situación, nos preguntamos: ¿qué acciones
personal?, ¿Por qué? podríamos proponer las y los adolescentes para la conservación de nuestra casa común y generar
…………………………………………… el diálogo responsable sobre su cuidado?
…………………………………………

“La humanidad tiene aún

la capacidad de colaborar
para construir nuestra Esta pregunta está en el centro
casa común”, fomentando
la cultura del encuentro y de “Alabado seas”
de la solidaridad. ¿Qué “Cántico de las creaturas”, y recuerda
tipo de mundo queremos que la tierra, nuestra casa común, «es
dejar a quienes nos también como una hermana con la
sucedan, a los niños que que compartimos la existencia, y
están creciendo?» (n. 160). como una madre bella que nos acoge
entre sus brazos» (n. 1)

Papa Francisco I

https://www.youtube.com/watch?v=MBFA9vBlnz8
 Reflexionemos
sobre el cuidado de
nuestra localidad.

Caractericemos y describamos
nuestra localidad,
especialmente lo que acontece
en los alrededores del lugar .
donde vivimos y cómo se ven
afectados los lugares y las
personas por la
contaminación.

JUZGAR
Iluminación: Te invito leer la palabra de
Dios.
"Yahvé Dios tomó
al hombre y lo puso
en el jardín del Edén
para que lo cultivara y lo
cuidara.

Luego de meditar la palabra de Dios responde:

¿Cuál es el mensaje que nos deja este pasaje bíblico?
…………………………………………………………………………
Actividad 2: ¿En la actualidad, tenemos presente este mandato de Dio
para el cuidado de la creación?.......................................

- No derrochemos, es decir, gastemos solo los recursos

necesarios.
- Abandonemos el estilo de vida consumista.
- Mantengamos en buen estado los objetos que tenemos o
usamos,
- Cocinemos solo lo que se va a comer, no desperdiciemos los
alimentos.
Enseñanzas - Evitemos el desperdicio de agua.
- Evitemos el uso de plástico.
de la Carta - Separemos los residuos en orgánicos e inorgánicos.
encíclica - Reconozcamos las maneras de dañar el planeta.
- Reciclemos, reutilicemos.
Laudato Si´ - Plantemos árboles.
Papa Francisco - Apaguemos las luces que no se usan.
ACTUAR

Actividad 3: Elementos que debe contener el álbum

Ejemplos de -Título del álbum,

situaciones de carátula, índice y
contaminación presentación.
- Acciones y
en tu compromisos para
comunidad fomentar su cuidado
(pegar imágenes para cuidar la casa
o dibujar) común.
 Actividad 4:

Elaboramos nuestro álbum para preservar nuestra casa común, la salud y una ecología
PRODUCTO/EVIDENCIA integral.

Reto: Proponemos acciones para preservar nuestra casa común, la salud y una ecología integral, a través de
la elaboración de un álbum.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

¿Qué puedo hacer

Estoy en proceso de
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré para mejorar mis INSTRUMENTO
lograrlo
aprendizajes
Expuse diversas situaciones cotidianas sobre la
contaminación en mi hogar, vivienda, comunidad o
región.
Seleccioné frases a luz de la Palabra y el mensaje Lista de Cotejo
sobre el cuidado de nuestro planeta y la
responsabilidad como administradoras o
administradores de la creación.

Envía tu actividad y San Jesé obrero,

recuerda archivar protege mi familia.
en el portafolio del
área.