Curso: IN142 – Fundamentos de Ingeniería Industrial

Semana: 4 – Sesión presencial

Actividad 1

Título Estrategia de Innovación y Competitividad

Tipo de participación
Plazo de entrega
Medios de entrega
Calificación
Exposición: Grupal
Evaluación escrita: Grupal
Semana 4 – sesión presencial
A través del aula virtual según fecha de calendario
20 puntos (Aporta a la nota de TA – 1/2)

Evidencia de aprendizaje
o Propuesta de estrategia de Innovación y competitividad del producto que está desarrollando,
contemplando todos los aspectos éticos debidos.
o Presentación en PowerPoint para que exponga y sustente el diseño elegido como estrategia de
innovación y competitividad.
o Resumen de tres artículos explicando su vinculación con el desarrollo de la estrategia de
innovación y competitividad planteada.
o Evidenciar la participación en las reuniones y avances de acuerdo a los temas de la tarea
adicionando la reflexión y fotos grupales. (de reuniones virtuales)

Indicaciones
De manera grupal, se deberá decidir por la elaboración de un producto, el mismo que se irá
desarrollando respondiendo a los temas que se aborden durante el ciclo académico.

El trabajo deberá considerar los siguientes puntos:

1. Carátula (revisar modelo en “información general” del aula virtual.

2. Índice
3. Introducción
4. Estrategia
4.1 Arena ¿Dónde se va a Competir?
a. Definir el nombre de la empresa
b. Definir el negocio
c. Definir la visión, misión y valores de la empresa.
d. Definir el mercado objetivo y el segmento a atender en cada
uno de los mercados.

4.2 Ventaja – propuesta de valor que hará que los clientes opten por el producto y no por el de los
competidores
4.3 Actividades- Opción de realizarlas con recursos propios o con apoyo de terceros.
4.4 Acceso – canales para hacer llegar los productos al cliente
 5. Posición de Ventaja competitiva

Identificar cuál será la propuesta de valor que se brindará a cada segmento de clientes que
induzcan a los consumidores a optar por sus productos y no por el de sus competidores.

a. Excelencia operativa
b. Liderazgo en productos
c. Intimidad con el cliente

Uno de ellos por el que el grupo se ha decidido.

6. Fuentes de ventaja competitiva.

 Recursos
 Habilidades
 Controles
 Actividades

Conclusiones: Incluir en esta sección una explicación acerca de la manera en que se

está aplicando la ética e identificar cuál es el impacto del diseño de la estrategia de
innovación y competitividad en los contextos globales, económicos, ambientales y
sociales

7. Bibliografía
Se deben investigar y evidenciar hasta 3 artículos de revistas especializadas de
Ingeniería/Ingeniería industrial relacionadas al tema tratado en esta tarea mediante la base
datos aprendidos durante la primera semana del semestre, explicada por el Centro de
Información: Ebsco, Proquest, etc. (Ver criterios para la rúbrica de evaluación de TA; en la
que corresponden a grupo, base de datos). Utilizar el formato que se indica en la figura
siguiente:}

ARTÍCULO
N°
Autor(es):
Enlace:
Título del paper (artículo):

Journal (revista):
Año - País:
Fecha de visita:

RESUMEN
8. Anexos:
Formato para la presentación del trabajo
- Los documentos en Word deben estar en formato A-4, títulos en Arial 12 y texto
en Arial 11 con espacio interlineal de 1.50 como máximo.
- Márgenes de página máximos (pueden disminuirse según el criterio del grupo).
- Izquierdo: 3 cm
- Derecho 2.5 cm
- Superior: 2.5 cm
- Inferior: 2.5 cm
- Índice: párrafos y subpárrafos con números de páginas y relación de anexos.
- Texto justificado por ambos márgenes (solo se aplica al cuerpo del documento;
los títulos, tablas, bibliografía, etc. pueden llevar otra justificación distinta).
- Páginas numeradas, homogéneas, constantes, correlativas, y preferiblemente en
la parte central o derecha, comenzando a contar las páginas desde la portada,
que es la página 1 aunque sin numerar esta.
- Correcta redacción y ortografía (acentuación, comas, etc.)
- Pie de página: número de página.
- Los puntos desarrollados irán numerados. Los subapartados de cada punto irán
también numerados en el caso de que existan más de dos niveles.
- Citas: cada vez que se toma una idea o una información que no ha producido uno
mismo, debe citarse su procedencia. Esta práctica es imprescindible y fundamental
pues el estudiante honesto reconoce las ideas que no son suyas, y ofrece la
posibilidad de acudir a las fuentes originales para contrastar la información o bien
para completarla.
- Señalar la metodología de búsqueda desarrollada, que información buscaban,
como filtraron la información, etc., para encontrar fuentes de información, emplear
las bases de datos Ebsco, PROQUEST y IEEE Xplore ( Es mandatorio)
- Anexos: Numerados en encabezamiento de primera página (Ej.: Anexo N°1.-título…)

Otros aspectos a considerar

- El trabajo definitivo (Word / pdf y ppt o prezi) se enviará hasta las 23:59 horas del día
anterior a la clase presencial programada (semana 4), al aula virtual siguiendo la ruta
Información General/Entregables del curso/Tareas académicas/ Entrega de Tarea
académica 1.
- No se evaluarán trabajos pasada esta hora, es el único medio por lo que no se
recibirán trabajos por correo; no es necesario la presentación en físico.
- Puntualidad en la entrega.
- De igual manera deberá mostrarse evidencia de la asistencia y participación de las
reuniones y avances de acuerdo a los temas de la tarea adicionando la reflexión y
fotos grupales (reuniones virtuales). Ver formato en información general.
- Coordinación y preparación de los integrantes del grupo para la exposición
- Fotos del proceso de desarrollo de su producto. (opcional debido a la coyuntura de
pandemia.
- Recuerde que las conclusiones no son resúmenes del trabajo y deben estar
referidas a los temas de la evaluación
- Se podrán presentar videos que crean convenientes con un máximo de
duración de 1 minuto.
- Considerar que la TA1 representa el 10% de la nota total del curso.
- Exposición Final: El tiempo de exposición máximo será máximo de 12 minutos por
grupo (depende del aforo de cada sección) y, deberá ceñirse a la rúbrica de
evaluación correspondiente.
 o Grech, P., Rodríguez J. (2001) Introducción a la ingeniería: un enfoque a través del diseño.
Bogotá: Pearson Educación. Pag.54-72 Pág.
o Formato de Carátula
o Formato de Resumen de asistencia y participación a reuniones

Criterios de evaluación
Se tomará en cuenta para la calificación:
- Formato: Carátula, índice, numeración de páginas, justificar párrafos. (descargar formato
subido al aula virtual).
- Formato: Resumen de asistencia y participación en reuniones. (descargar formato subido al
aula virtual).
- Redacción y ortografía.
- Puntualidad en la entrega.
- Fotos grupales del desarrollo del trabajo.
- Bibliografía: Incluir todos los textos adicionales consultados para la realización del trabajo.
- Recuerde que las conclusiones no son resúmenes del trabajo y deben estar
referidas a los temas de la evaluación.

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel satisfactorio.
De no ser así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su juicio experto.
 FORMATO RESUMEN DE ASISTENCIA Y PARTICIPACION
Apellidos y Nombres Código
A1
A2
A3
A4
A5
GRUPO: FECHA:
I.- TAREA ACADEMICA, DOCUMENTO. A1 A2 A3 A4 A5

Tipo Porcentaje Criterio evaluación Calificación

Asistencia a todas las reuniones (5),

As i s tenci a a reuni ones
20% faltó al menos a una reunión (3), no
progra ma da s
asistió a ninguna (0)

Participación activa y buenos

aportes.(5) Participación esporádica y
Pa rti ci pa ci ón y a porte en reuni ones 80%
algunos aportes (3). Poca o ninguna
participación. (1)

Pondera do 0 0 0 0 0

Puntaje final en Tarea Académica

Los alumnos evidencian asistencia a

todas las reuniones y participación de
acuerdo a las actividades planificadas. (2
Puntaje 20
pts)
Los alumnos evidencian asistencia
parcial a reuniones y/o esporádica
participación de acuerdo a las
Puntaje menor que 20 y mayor a 11
actividades planificadas. (1 pts)
Los alumnos no evidencian asistencia a
reuniones. Demuestran poca o ninguna Puntaje menor a 11
participación (0 pts)