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La epoca anterior el modelo científico se impuso en todos los ámbitos del saber
pero no se había postulado a un método que tuviera relación a la parte humana,
es decir, una ciencia del hombre. De aquí que surjan autores como Wilhem Dilthey
un pensador que se interroga sobre la posibilidad de fundamentar una ciencia
humana, justificando desde la razón histórica, para estatuto epistemológico a las
ciencias del espíritu, y la posibilidad de un método.
Apartir de estos postulados y de haber pasado la segunda guerra mundial hay una
mayor sensibilidad por la vida, por la existencia donde la interpretación se dirige a
lo humano como camino para encontrar respuesta a muchas atrocidades que
descompusieron la sociedad.
“ En realidad no es la historia la que nos pertenece sino que somos nosotros los
que pertenecemos a ella. Mucho antes de que nosotros nos comprendamos a
nosotros mismos en la reflexión, nos estamos comprendiendo ya de una manera
autoevidente en la familia, en la sociedad y en el estado en que vivimos”. 2
1
Gadamer. Verdad y Metodo I. p.339
2
Ibid. p. 344
Una hermenéutica adecuada debe mostrar en la comprensión misma la realidad
de la historia.
En la frase del ponerse en el lugar del otro para poder entenderle, es decir se tiene
que tener un horizonte para poderse desplazar a diferentes situaciones para
comprender, significando aquí el desplazarse como apartar la mirada de si mismo,
dirigiendo la mirada uno mismo a la situación otro. Por tanto comprender es
siempre el proceso de fusión de estos presuntos horizontes para si mismos- “el
concepto de horizonte se se hace aquí interesante porque expresa esa
panorámica mas amplia que debe alcanzar el que comprende. Ganar un horizonte
quiere decir siempre aprender a ver mas alla de lo cercano y de lo muy cercano,
no desatenderlo, sino precisamente verlo mejor integrándolo en un todo mas
grande y en patrones mas correctos”.3
por ultimo hablemos del circulo hermenéutico que para Gadamer “significa que en
el ámbito de la comprensión no se pretende deducir una cosa de la otra sino que
representa la descripción adecuada de la estructura del comprender” 4.
Frente a los textos no introducir nuestros hábitos linguisticos, solo desde el tiempo
y el autor. No entregarse desde el principio al azar de sus propias opiniones
previas, e ignorar la opinión del texto y dejarse decir algo por el texto.
3
Ibid. p. 375
4
Gadamer. Verdad y Metodo II. P.428