Trabajo

Práctico Nº 1: Diseño de un Circuito RLC Serie

OBJETIVOS:
• Diseñar un circuito RLC serie, considerando los parámetros y limitaciones de los equipos
del laboratorio.
• Calcular las reactancias, la impedancia, la admitancia total del circuito en función de la
frecuencia, así como la frecuencia de resonancia.
• Calcular las corrientes, las caídas de tensión, los factores de potencia y las potencias: P. Q
y S para antes, durante y después de la frecuencia de resonancia
• Medir y comprobar todos estos valores teóricos experimentalmente con errores no
superiores al 10%.
• Trazar la curva de R, XL, XC y Z en función de la frecuencia, tanto de los teóricos como de
los medidos en el mismo plano.
• Trazar la curva de VR, VL, VC e I en forma fasoriaI tanto teóricos como de los medidos en el
𝟏
mismo plano para ƒ𝐨 , ƒo y 10 ƒo
𝟏𝟎

MATERIALES UTILIZADOS
• Resistor, capacitor e Inductor a su arbitrio, pero en concordancia a su diseño.
• Generador de Señales y Osciloscopio
• Cables y conectores
• Protoboard y Tester.

MARCO TEÓRICO
Un circuito RLC es un circuito lineal que contiene un resistor, una bobina (inductancia) y
un condensador (capacitancia), en el cual, se pueden observar variaciones de oposición al paso
de la corriente alterna, no solo del resistor, sino además las ocasionadas por el inductor y el
capacitor, la oposición de estas últimas, son denominadas reactancias, y se las representan
con XL o XC.
El conjunto de oposición de reactancias con el resistor se define como impedancia Z.
La resonancia eléctrica es un fenómeno que se produce en un circuito en el que existen
elementos reactivos (bobinas y condensadores) cuando es recorrido por una corriente alterna,
cuya frecuencia es tal que, hace que la reactancias se anulen, en caso de estar ambos en serie,
o se haga infinita si están en paralelo. Para que exista resonancia tiene que cumplirse que XC
= XL. Entonces, la impedancia Z del circuito se reduce a un resistor. La frecuencia de resonancia
está dada por:






Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos
 DESARROLLO PARA DEMOSTRAR LAS MEDICIONES:
Ø Para el circuito indicado, y según su diseño, ajustar el generador de señales con
una fase de 0º

¡Atención!...al realizar este Trabajo Práctico deben considerar los efectos causados por el conector de
protección de la red y los terminales de referencia de las puntas de prueba del generador y del
osciloscopio para evitar mediciones erróneas.

Tabla 1- Valores Teóricos: Calcular y anotar en forma polar, indicando atraso o adelanto del FP

ƒ(Hz) R(Ω) XL(Ω) XC(Ω) Z(Ω) VR(volt) VL(volt) VC(volt) IT(mA) FP P Q S

(W) (VAR) (VA)
ƒo/100
ƒo /10
ƒo =
10 ƒo
100ƒo

Tabla 2- Valores Medidos: Registrarlos en forma polar, indicando atraso o adelanto del FP
ƒ(Hz) R(Ω) XL(Ω) XC(Ω) Z(Ω) VR(volt) VL(volt) VC(volt) IT(mA) FP P Q S
(W) (VAR) (VA)
ƒo/100
ƒo /10
ƒo =
10 ƒo
100ƒo

OBS: La corriente se obtiene al dividir la tensión VR , con la que está en fase, por la resistencia R.

Ø Trazar la curva de R, XL, XC y Z e I en función de la frecuencia, tanto de los teóricos

como de los medidos para las 5 frecuencias de la tabla.
Ø Trazar la curva de VR, VL, VC e I en forma fasoriaI tanto teóricos como de los
medidos para las 5 frecuencias de la tabla.

Cuestionario
1. ¿Qué características resaltantes presentan un circuito RLC serie antes, durante y después de la
resonancia? Indicar al menos 5 para cada caso.

2. Mencionar 3 aplicaciones en que podría ser utilizado las propiedades de un circuito RLC serie.

Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos

 Trabajo Práctico Nº 2: Diseño de un Circuito RLC Paralelo en CA
OBJETIVOS:
• Diseñar un circuito RLC paralelo, considerando los parámetros y limitaciones de los
equipos del laboratorio.
• Calcular las susceptancia, la admitancia total del circuito, así como la impedancia en
función de la frecuencia.
• Calcular las corrientes, los factores de potencia y las potencias: P. Q y S para antes,
durante y después de la frecuencia de resonancia
• Medir y comprobar todos estos valores teóricos experimentalmente con errores no
superiores al 10%.
• Trazar la curva de G, BL, BC e Y en función de la frecuencia, tanto de los teóricos como
de los medidos en el mismo plano.
• Trazar la curva de IR, IL, IC e I en forma fasoriaI tanto teóricos como de los medidos en el
𝟏
mismo plano para ƒ𝐨 , ƒo y 10 ƒo
𝟏𝟎

MATERIALES UTILIZADOS

• Resistor, capacitor e Inductor a su arbitrio, pero en concordancia a su diseño.

• Generador de Señales y Osciloscopio
• Cables y conectores
• Protoboard y Tester.

MARCO TEÓRICO

En un circuito RLC en paralelo, la señal aplicada por el generador es la misma en cada

uno de los componentes, mientras que las corrientes, a través de cada uno de ellos, son
diferentes, por la oposición y desfasajes particulares que ofrecen la resistencia, el inductor y el
capacitor respectivamente.

La corriente que circula a través de la resistencia está en fase a la tensión aplicada, o sea ,
independiente de la frecuencia.
La intensidad que circula por la bobina atrasa 90 grados respecto a la tensión aplicada y su
valor está limitado por la reactancia inductiva XL que es directamente proporcional a la
frecuencia del generador.
A su vez en el capacitor, circula una intensidad que adelanta 90 grados a la tensión y cuyo valor
está limitado por la reactancia capacitiva XC que es inversamente proporcional a la frecuencia
de operación del circuito.

Para análisis de circuitos paralelos RLC es recomendable utilizar los parámetros antagónicos
de R, XL, XL y Z que son la conductancia G, susceptancia inductiva BL, la susceptancia
capacitiva BC y la Admitancia Y, respectivamente.
Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos
 DESARROLLO PARA DEMOSTRAR LAS MEDICIONES:
Ø Para el circuito indicado, y según su diseño, ajustar el generador de señales con una fase
de 0º

Tabla 1- Valores Teóricos: Calcular y anotar en forma polar, indicando atraso o adelanto del FP
P
ƒ(Hz) G(S) BL(S) BC(S) Y(S) Z(Ω) IR(volt) IL(mA) IC(mA) IT(mA) FP Q (VAR) S (VA)
(W)
ƒo/100
ƒo /10
ƒo =
10 ƒo
100ƒo

Tabla 2- Valores Medidos: Registrarlos en forma polar, indicando atraso o adelanto del FP
P
ƒ(Hz) G(S) BL(S) BC(S) Y(S) Z(Ω) IR(volt) IL(mA) IC(mA) IT(mA) FP Q (VAR) S (VA)
(W)
ƒo/100
ƒo /10
ƒo =
10 ƒo
100ƒo

OBS: las corrientes se obtienen a través de la ley de Ohm, o multiplicando las tensiones por las
correspondientes conductancias o susceptancias.

Ø Trazar la curva de G, BL, BC, Y y Z en función de la frecuencia, tanto de los teóricos como
de los medidos para las 5 frecuencias de la tabla.
Ø Trazar IR, IL, IC e IT en forma fasoriaI tanto de los teóricos como de los medidos, así como
la señal V del generador para las 5 frecuencias de la tabla

Cuestionario

1. ¿Qué características resaltantes presentan un circuito RLC paralelo antes, durante y después de la
resonancia? Mencionar al menos 5 para cada caso.
2. Citar 3 aplicaciones en que podría ser utilizado las propiedades de un circuito RLC paralelo.

Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos

 ANEXO: Elaboración de bobinas

Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos

Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos
 Consideraciones para los diseños

1- Cada trabajo práctico valdrá 5 puntos, pero deberán ser realizados ambos.
2- Cada grupo de trabajo estará constituido por 2 integrantes, no más de eso.
3- En función de lo que determinen las autoridades de la FIUNA por el tema de la
pandemia, se darán asistencia presencial para 3 grupos por clase, con horarios
diferenciados que se darán los días martes y jueves entre las 10:00 y las 12:00
horas y considerando los protocolos de salud.
4- Los trabajos prácticos de laboratorio como mínimo, deberán tener los cálculos de
diseño y, como se vayan dando las decisiones de las autoridades, estos deberán
ser comprobados en protoboard o con los simuladores del laboratorio.
5- Deben tener en cuenta las limitaciones de los generadores, así como la sensibilidad
de los medidores. Los cálculos pueden ser correctos, pero no medibles, por
ejemplo: Si los valores de tensión o corriente son tan altos que superan las
posibilidades de los generadores, o, porque los mencionados, tienen niveles tan
bajos, que se encuentran por debajo de la sensibilidad de los medidores.
6- Se recomienda para ambos circuitos que, en la frecuencia de resonancia los valores
de resistencia sean los más próximos posibles a los de reactancia, y que estos
posean valores del orden de centenas de Ω como mínimo, y no superiores a las
decenas de KΩ, para así garantizar lo mencionado en el ítem 5.
7- Se sugiere calcular primero en resonancia, el valor de la reactancia capacitiva en
función de valores comerciales de capacitores C.
8- Usar ese mismo valor de reactancia capacitiva, determinada en resonancia, para la
reactancia inductiva, y con ese valor, construir el inductor de Inductancia L
correspondiente, para el efecto, Vd. es libre de usar una fórmula teórica de su
agrado, o una de las fórmulas sugeridas en el “Anexo: Elaboración de bobinas”

Elaborado por: Ing. Luis Sandoval Dávalos