FOR-MM-FO-GAP-EFP-

GIMNASIO REAL AMERICANO 14

"Formación axiológica con énfasis en emprendimiento " Fecha: 05-11-20
Versión: 02
EXAMEN FINAL DE PERIODO PROCESO: Formación
ASIGNATURA Biología-Química GRADO Noveno A FECHA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL NOTA
ESTUDIANTE OBTENIDA

Señor estudiante a continuación se evaluarán los conocimientos enseñados durante el primer periodo, es de vital importancia que lea
cuidadosamente, se evaluaran dentro del examen preguntas pruebas saber de biología que se explicaron en clase:

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

Cada pregunta tiene un valor de (0.84) para la nota de evaluación final de periodo.
Lee con atención las siguientes preguntas y enunciados. En cada caso, marca con una x la respuesta correcta, NO SE ACEPTAN
TACHONES, NI EL USO DE CORRECTOR, PREGUNTA QUE PRESENTE TACHONES O CORRECTOR SERÁ ANULADA. Debe
utilizar esfero de cualquier color, NO se permite lápiz.

En la siguiente tabla especifique la opción indicada para cada pregunta según su preferencia.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A
B
C
D

ASIGNATURA NOTA
BIOLOGÍA
QUÍMICA

Biología

1. Biólogo austriaco. Su padre era veterano de las guerras napoleónicas y su madre, la hija de un jardinero. Tras una infancia marcada
por la pobreza y las penalidades, en 1843 Johann Gregor Mendel ingresó en el monasterio agustino de Königskloster, cercano a
Brünn, donde tomó el nombre de Gregor y fue ordenado sacerdote en 1847. Residió en la abadía de Santo Tomás (Brünn) y, para
poder seguir la carrera docente, fue enviado a Viena, donde se doctoró en matemáticas y ciencias (1851). En 1854 Mendel se convirtió
en profesor suplente de la Real Escuela de Brünn, y en 1868 fue nombrado abad del monasterio, a raíz de lo cual abandonó de forma
definitiva la investigación científica y se dedicó en exclusiva a las tareas propias de su función. El núcleo de sus trabajos –que
comenzó en el año 1856 a partir de experimentos de cruzamientos con guisantes efectuados en el jardín del monasterio– le permitió
descubrir las tres leyes de la herencia o leyes de Mendel, gracias a las cuales es posible describir los mecanismos de la herencia y
que fueron explicadas con posterioridad por el padre de la genética experimental moderna, el biólogo estadounidense Thomas Hunt
Morgan (1866-1945). Mendel experimento con guisantes, lo que nosotros denominamos arvejas, en sus estudios analizó las
características de la imagen. la ley de Mendel permite establecer los caracteres hereditarios de padres puros es:

A) Ley de la uniformidad.
B) Ley de distribución independiente o de la libre combinación de los caracteres hereditario.
C) Ley de herencia.
D) Ley de la segregación independiente de los caracteres.
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"Formación axiológica con énfasis en emprendimiento desde la recreación, la cultura y el arte"
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EXAMEN FINAL DE PERIODO PROCESO: Formación

2. En la expresión de una característica ya sea fenotípica o genotípica, se necesitan 2 alelos que codifican a un gen, esto es posible
porque:

A) La herencia genética en porcentaje se constituye 50 % ADN de Padre y 50% ADN de la madre.

B) La herencia genética es 100 % una mezcla de ADN en la fase meiosis de uno de los dos padres.
C) El porcentaje genotípico no se puede definir en el ADN, especialmente en la herencia de un gen.
D) los alelos no son los responsables de la herencia genética ligada al ADN.

3. De acuerdo a la información de la imagen responda en cómo se determinaría el porcentaje de un cruce puro entre platas 100%
homocigotas donde el alelo (A) es color blanco y el (a) es color amarillo. El cuadro de punnett que representa el cruce es:

A) 100% heterocigoto dominante color blanco

B) 50 % heterocigoto dominante blanca, y 50% homocigoto dominante amarilla
C) 100% homocigoto dominante color blanco
D) 100% homocigoto dominante color amarillo

4. En las células eucariotas el ADN se transcribe a ARNm y posteriormente este se traduce para fabricar una proteína. Como se
muestra en el esquema, la cadena de ADN se transcribe a su complemento de ARNm. Este sale del núcleo es leído, en grupo de tres
nucleótidos con la ayuda de los ribosomas. La siguiente tabla muestra la secuencia a ARNm a aminoácidos (a.a).

Teniendo en cuenta el código de traducción (ARNm a.a) que aparece en la tabla, la secuencia de aminoácidos que se
produciría a partir de una secuencia de ADN: 3´TAACAGAAT 5´, sería:
A) LEU- ISO- VAL
B) ISO-VAL- LEU
C) VAL-LEU- TRP
D) ISO-LEU- Val

5. Amino acids are essential elements in DNA (traducción). Most of them are essential and we acquire them from the diet. Taking this
into account the macromolecules whose deficiency in the diet could hinder the (traducción) process are:

A) Lipids
B) Vitamins
C) Proteins
D) Carbohydrates

6. En la producción o formación de proteínas se divide en tres procesos. El orden de estos procesos teniendo en cuenta la imagen
consiste en:
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A) Replicación, traducción y transcripción

B) Replicación, transcripción y traducción
C) Replicación, Transmisión y trasplantación
D) Replicación, Transcripción y Transmisión

Química

1. Una de las condiciones para que se produzca un cambio de estado, desde sólido-->líquido--> gaseoso es:

A) Aumento de la energía cinética (energía promedio de la energía asociada al movimiento de las moléculas) gracias al calor o
aumento de temperatura del ambiente.
B) Los estados no están ligados a la organización molecular de sus átomos, la organización solo brinda estabilidad en el
volumen.
C) Energía potencial, ligada a la libertad que tendrán las moléculas para movilizarse.
D) Aumento o disminución de la vibración molecular, con lo cual se puede establecer que el cambio de estado ocurre al
disminuir el calor o temperatura que pueden recibir las moléculas.

2. El diagrama de fases es la representación gráfica de acuerdo a las variables de temperatura y presión, factores
determinantes que afectan directamente el cambio de estado. El diagrama de fases más común es el del agua. De acuerdo a
la imagen ¿Cuál son las condiciones de temperatura y presión para que el agua se encuentre en estado sólido?

A) La temperatura debe estar en 0°C y la presión en 1 atm

B) La temperatura debe ser entre 0°C y 100°C y la presión 1 atm
C) La temperatura debe ser superior a 100°C y tener 1 atm de presión.
D) La temperatura debe ser inferior a 0°C y 218 atm de presión

3. En un experimento, un sólido de identidad desconocida se calienta y se mide su temperatura cada minuto hasta que se
evapora, obteniendo la siguiente gráfica.
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Para identificar el sólido se cuenta con los datos de la tabla:

¿Cuál es la sustancia a la cual pertenece la gráfica de calentamiento?:

A) Al benceno.
B) Al agua.
C) Al acetonitrilo
D) Al 2 – butanol.

4. El rango de temperatura a la cuál la sustancia se encuentra en estado sólido es:

A) -20 °C a 100°C
B) 0°C a 100°C
C) 100°C a 140°C
D) -40°C a 0°C

5. De acuerdo a la tabla de valores de temperatura de fusión y ebullición es correcto afirmar:

A) El cambio a gas del agua y 2-butanol se realiza a la misma temperatura
B) El benceno y el agua comparten el mismo punto de fusión
C) El benceno y acetonitrilo presentan la misma temperatura de líquido a gaseoso
D) El punto más bajo de fusión de las 4 sustancias lo posee el benceno

6. Escoge los cambios de estado faltantes en el diagrama:

A) Solidificación, Sublimación, sublimación inversa.

B) Fusión, Sublimación, sublimación inversa.
C) Condensación, sublimación y ebullición.
D) Sublimación, sublimación inversa, deterrimiento.