UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” DE TACNA

LENGUAJE

CEPU- CICLO I - 2023

LA ORACIÓN BIMEMBRE
LA ORACIÓN COMPUESTA 10
LA ORACIÓN BIMEMBRE 2.2. Modificador indirecto
 Es aquella oración que puede analizarse en sujeto  Pueden funcionar como MI del sujeto las unidades
y predicado. encabezadas por preposición o contracción.

El sujeto
1.1. ESTRUCTURA DEL SUJETO En las calles de esa ciudad, se agitaban P/S las
 Dentro del sujeto pueden aparecer un núcleo y voces de los descendientes de esclavos.
modificadores.
2.3 Modificador indirecto de construcción
1. Núcleo
comparativa
Pueden funcionar como núcleo del sujeto:
 Pueden funcionar como MICC las unidades
* el sustantivo
encabezadas por como.
Nos conmovió a todos P/S la triste historia.

Los vestidos como el tuyo S/P deberían

* el pronombre

Eso S/P no les gustará a tus profesores. MD NS MICC

estar prohibidos.
* el adjetivo sustantivo

Lo extraño del caso S/P nos dejó perplejos.

2.4.Proposición subordinada adjetiva

* el infinitivo  Pueden funcionar como modificado del sujeto las

proposiciones subordinadas que modifiquen al
No es conveniente P/S pelear con el jefe. núcleo en ese caso se llaman adjetivas

* la proposición subordinada sustantiva

No existe ya ese inmenso jardín donde jugábamos

No me interesa P/S el que vive contigo. MD MD NS PROP. SUB. ADJ.

al escondite.

2. Modificadores  Es importante distinguir las subordinadas

adjetivas de las sustantivas.
 Las subordinadas sustantivas funcionan como
2.1. Modificador directo núcleo.
 Las subordinadas adjetivas funcionan como
 Puede funcionar como MD del sujeto los artículos,
modificador.
los adjetivos y las frases adjetivas.

El abogado que nos recomendaste tanto

La triste historia llena de fantasmas S/P quedó
MD NS PROP. SUB. ADJ.
MD MD MD
comprendió nuestras absurdas razones.
grabada en mi mente.
El hombre que nos recomendaste tanto cumple Activo Es el sujeto de un verbo activo.

MD NS PROP. SUB. SUST.

Los pintores comprarán la brocha.
bien sus oficios.
Es el sujeto de un verbo pasivo:
Pasivo
“ser” + participio
2.5. Aposición
La brocha será comprada por los
 Pueden funcionar como aposición un sustantivo o pintores.
una frase nominal que modifiquen al núcleo y sean
intercambiables con él.

ESTRUCTURA:
Lima, la enrejada ciudad, es una de las urbes
más pobladas.  NÚCLEO

La enrejada ciudad, Lima es una de las urbes - Sustantivo

más pobladas. - Pronombre
- Adjetivo sustantivado
2.5.1. Aposición Explicativa: Siempre va encerradas
- Infinitivo
entre comas.
- Proposición subordinada sustantiva.
Javier Heraud, El poeta de los Guerrilleros, escribió
 MOFIDICADORES
el río.
MODIFICADOR DIRECTO
2.5.2. Aposición Especificativa: No debe llevar la
- Artículos
coma. - Adjetivos
- Frases adjetivas
El poeta César Vallejo declamó en

Francia. MODIFICADOR INDIRECTO

CLASES DE SUJETO - Empieza con preposición o contracción.

Aparece en forma explícita en la

Expreso MODIFICADOR INDIRECTO CONSTRUCCIÓN
oración
COMPARATIVA
Está omitido y se sobreentiende a - Empieza con como-
Tácito
partir del verbo.
APOSICIÓN
- Sustantivo o frase sustantiva
intercambiables con el núcleo.
Simple Presenta sólo un núcleo.

PROPOSICIÓN
SUBORDINADA ADJETIVA
Su núcleo lleva por lo menos
Complejo - Unidad con verbo subordinado que modifica
modificador.
al núcleo.
Las blusas a cuadros te sientan bien.

Incompleto El núcleo aparece solo.

Javier no me simpatiza.
ORACIÓN COMPUESTA
I. ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA
Son aquellas que están unidas por signos de
puntuación. La relación entre ellas puede ser de
total independencia o una se puede subordinar
en sentido a la otra, es el hablante quien
restituye el significado del signo de puntuación
(coma, punto y coma o los dos puntos). Dado
este margen para la subjetividad, en sintaxis se
prefiere analizar las dos frases como
independientes, marcando simplemente el
nexo gráfico que hace que formen una oración
compuesta y no dos oraciones separadas
(como cuando hay un punto y seguido). A veces
la elección entre un signo u otro responde a
cuestiones de estilo y no semánticas. Como
sabemos, las oraciones tienen un verbo en
forma personal que funciona como núcleo del
predicado. Ahora bien, hay oraciones que tiene
un solo verbo y otras, en cambio, tienen más de
un verbo. Este hecho nos permite diferenciar
entre oraciones simples y compuestas.
a) Son oraciones simples aquellas que tienen un
solo verbo (ya sea este una forma verbal simple
o compuesta).
- Enrique comió en abundancia. (Forma simple)
- Paola ha festejado su santo ayer.
(Forma compuesta)
b) Son oraciones compuestas aquellas que tienen
dos o más verbos, ya sean estos formas
simples o compuestas.
- Alejandra regresó de la playa temprano, pero
recién se ha bañado.
II. ELEMENTOS DE LA ORACIÓN COMPUESTA:
LAS PROPOSICIONES
En la oración compuesta, cada verbo puede
admitir un sujeto y unos modificadores.
Cada uno de estos grupos de palabras es una
proposición. Por lo tanto, llamamos proposición
a cada grupo de palabras con sentido completo,
pero que depende sintácticamente de una
estructura mayor: la oración compuesta.
Clases de oraciones compuestas
Según la forma en que las proposiciones se
relacionan entre sí, se pueden distinguir dos
clases de oraciones compuestas: por
coordinación o por subordinación. Sin embargo,
para algunos gramáticos la clasificación sería
por yuxtaposición, por coordinación o por
subordinación.
Oraciones compuestas por yuxtaposición
Observa las oraciones 1 y 2. Ambas son
oraciones compuestas, pues cada una contiene
dos verbos. Sin embargo, existen diferencias
entre ellas.
Lee con atención:
1. Pablo entrenó durante cinco meses y ganó el
campeonato. ( ENLACE COORDINANTE )
2. Pablo entrenó durante cinco meses ; ganó el
campeonato. (SIGNO DE PUNTUACIÓN)
La oración 1 tiene un enlace coordinante
explícito; en cambio, en la oración 2, la relación
de coordinación está sobreentendida.
Y el enlace se sustituye por un signo de
puntuación (en este caso, el punto y coma).
Observa y compara ahora estas otras oraciones
compuestas:
3. Cierra la ventana porque entra mucho aire.
(ENLACE SUBORDINANTE)
4. Cierra la ventana: entra mucho aire.
(SIGNO DE PUNTUACIÓN)
En estas oraciones sucede algo muy parecido.
En la oración 3 hay un enlace subordinante
presente. En cambio, en la oración 4 este
enlace está sobreentendido y su ausencia se
marca con otro signo de puntuación.
Las oraciones 2 y 4 son compuestas por
yuxtaposición: no tienen un enlace presente o
explícito. En el lenguaje hablado, el oyente
descubre este enlace por el contexto. En el
lenguaje escrito, además el enlace suele
sustituirse por un signo de puntuación (coma,
punto y coma, dos puntos).
Observa este otro ejemplo:
Por las mañanas mi abuelo camina, por las
tardes lee el periódico
I. ORACIONES COMPUESTAS POR
COORDINACIÓN
Las oraciones compuestas por coordinación
son aquellas que se forman cuando dos o más
proposiciones se unen por medio de una
conjunción coordinante (y, o, mas, pero, etc).
Por ejemplo:
A veces, las proposiciones de una oración
compuesta por coordinación comparten el
mismo sujeto. Por ejemplo:
Según la clase de conjunción que funcione
como enlace, las proposiciones coordinadas
pueden ser copulativas, adversativas o
disyuntivas:
a) Las proposiciones coordinadas copulativas
Indican suma o acumulación. Llevan como
enlace las conjunciones y (e), ni.
Ejemplo: No fui ni llamé tampoco.
b) Las proposiciones coordinadas adversativas
indican contraposición. Llevan como enlace las
conjunciones pero, mas, sino o sino que.
Ejemplo: Es muy rico, pero no gasta nada.
c) La proposiciones coordinadas disyuntivas
indican opción entre dos o más posibilidades.
Llevan como enlace la conjunción o (u).
Ejemplo:
¿Te quedas con ella o vienes conmigo?
II. ORACIÓN COMPUESTA POR
COORDINACIÓN CONJUNTIVA ILATIVA
Se da cuando la segunda proposición expresa
consecuencias de lo dicho en la primera.
 Llevan como enlace por lo tanto, luego, por
consiguiente, por ello, entonces.
Ejemplo:
- El censo ya comenzó, por lo consiguiente,
no podemos salir de casa.
- Enrique ya comenzó, por ello, me hizo un
préstamo.
III. ORACIÓN COMPUESTA POR
COORDINACIÓN CONJUNTIVA
DISTRIBUTIVA
Cuando el enlace se realiza por palabras
correlativas o por repetición de una palabra
bien – bien, ya – ya, unos – otros, algunos –
otros, ora – ora. No excluyen ni contradicen.
- Unos cocinan, otros duermen.
- Ya escuchaba la clase, ya toma apuntes.
- Ora toca la quena, ora canta huaynos.
IV. ORACIÓN COMPUESTA POR
COORDINACIÓN CONJUNTIVA
EXPLICATIVA
Es aquella en la que la segunda proposición
es una explicación de la primera. Llevan con
nexo, es decir, así pues, o sea, esto es, etc.
EJERCICIOS RESUELTOS
1. En el enunciado: “Carlos es un estudiante e
Inés dirige la clase” es una:
a) Oración compuesta subordinada
b) Oración compuesta coordinada
c) Oración compuesta yuxtapuesta
d) Oración simple
e) Oración compuesta
SOLUCION: La oración Carlos es un estudiante
e Inés dirige la clase. Es una oración compuesta
coordinada pues sus proposiciones tienen el
mismo nivel sintáctico.
2. En ¿Vamos al cine o nos quedamos en
casa?, encontramos una oración
compuesta coordinada:
a) Copulativa
b) Adversativa
c) Disyuntiva
d) Consecutiva
e) Yuxtapuesta
SOLUCIÓN: La oración compuesta coordinada
presenta un nexo que es una conjunción
disyuntiva O por lo que se ele denominará
compuesta coordinada disyuntiva.
3. “Estaré ocupada, pues no me molestes.”
Es una compuesta coordinada:
a) Copulativa
b) Explicativa
c) Disyuntiva
d) Consecutiva
e) Yuxtapuesta
SOLUCIÓN: La oración compuesta coordinada
presenta un nexo que es una conjunción
consecutiva PUES por lo que se le denominará
compuesta coordinada consecutiva.

4. Cuantas proposiciones tiene la siguiente

oración yuxtapuesta: “Encontré a Javier, le
hablé, pude explicarle”
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
- Terminó su contrato, o sea está sin empleo. d) Es oración simple
- La empresa te aceptó, esto es, ya tienes e) No es oración compuesta
trabajo.
SOLUCIÓN: En la oración compuesta propuesta d) MD+MI+MI+MI+P
encontramos 03 proposiciones: Encontré a e) MD+MD+N+MI+P
Javier, le hablé, pude explicarle”

5. Son proposiciones que van unidas por 2. Es una oración con sujeto compuesto:
simple idea de adición nos referimos a: a) Los comerciantes intentaron ingresar a sus locales.
a) Disyuntivas. b) Pronto, Juan viajará a Caracas.
b) Adversativas. c) Industriales y pequeños comerciantes pagarán
c) Ilativas o consecutivas. nuevos impuestos.
d) Copulativas. d) Muchos llaveros trajo él.
e) Distributivas. e) Juana es amiga de Juan.

SOLUCIÓN: La oración compuesta coordinada
presenta un nexo que es una conjunción
copulativa por lo que se le denominará
compuesta coordinada copulativa que da idea de
adición.
3. Para que haya complemento agente, es necesario:
a) Que la oración esté en voz activa.
b) Que la oración esté en voz pasiva.
c) Que el pasado presente objeto directo.
d) Que el predicado presente objeto indirecto.

4. Oración con sujeto simple, excepto:

6. “Compra las entradas, luego no te quejes a) Los comerciantes intentaron ingresar a sus locales.
en el concierto” Es una oración compuesta: b) Pronto, Juan viajará a Caracas.
a) Coordinada yuxtapuesta c) El niño come pan.
b) Coordinada ilativa d) Muchos llaveros trajo él.
c) Coordinada adversativa e) María y Brenda son hermanas.
d) Subordinada sustantiva
e) Subordinada adjetiva 5. Es un sujeto incomplejo:
a) Marco obtuvo el primer puesto.
SOLUCIÓN: La oración compuesta coordinada b) Lo cortés no quita lo valiente.
presenta un nexo que es una conjunción ilativa o c) Los alumnos altos pasen adelante.
consecutiva LUEGO por lo que se ele denominará d) Viajaron a la zona del desastre el Presidente y sus
compuesta coordinada ilativa o consecutiva. ministros
e) Esos ingenieros revisan la obra.
7. “Terminó la jornada de trabajo, entonces
nos retiraremos a casa” La oración 6. En la oración Dos amigos estudian mucho, el
presenta coordinación: modificador directo es:
a) Adversativa a) Amigos
b) consecutiva. b) Mucho
c) Disyuntiva. c) Estudian
d) Copulativa. d) Dos
e) Adverbial.
e) No tiene
SOLUCIÓN: La oración compuesta coordinada
7. Oración que contiene solo un modificador directo:
presenta un nexo que es una conjunción ilativa
a) Esa mochila nueva me encanta.
o consecutiva ENTONCES por lo que se le
b) Los bomberos apagaron el incendio.
denominará compuesta coordinada ilativa o
c) Algunos alumnos muy estudiosos se van.
consecutiva.
d) Tu casaca de cuero es bonita.
e) La niña que tiene pecas ganó el premio.
EJERCICIOS PROPUESTOS
8. Oración que contiene como núcleo a un infinitivo es:
LA ORACIÓN BIMEMBRE a) Ellos te llamaron ayer.
1. La estructura de la oración Aquella linda chica de b) Estás uvas están dulces.
ojos azules no estudia con voluntad es: c) El fumar es dañino para la salud.
a) MD+MI+N+MI+P d) El porqué de tu ausencia no me explico.
b) MD+MI+N+MI+OB e) La obra fue revisada por esos ingenieros.
c) MD+MI+N+MD+P
 a) MD+NS+NP+CT+OI
b) MD+MD+NP+CT+OI
c) MD+NS+NP+CL+OI
d) MD+NS+NP+CT+OI
9. Contiene aposiciones, excepto: e) MD+NS+NP+CT+OD
a) Lope de Vega, el Fénix de los ingenios” practicó
sobre todo el género dramático. 16. Contiene circunstancial de finalidad:
b) Trujillo, la Capital de la Primavera, está de a) Ayer visitamos varios museos.
aniversario. b) La miró fijamente.
c) El padre Pablo es de la Orden Agustina. c) Estudiamos mucho para ingresar a la universidad.
d) Valdelomar, el conde de Lemos, nació en Ica. d) Iremos esta noche al cine.
e) La casa de Lucía es antigua. e) ¿Acaso te busca?

10. En la oración Una graciosa payasita está en la 17. La estructura de la oración “El niño come pan” es:
puerta, el núcleo del sujeto es: a) MD+NS+NP+OI
a) Puerta b) MI+NS+MI+OD
b) Graciosa c) MD+NS+NP+OD
c) Está d) MD+NP+MI+NS
d) Payasita e) MI+NS+NP+OD
e) No tiene

11. Las oraciones que contienen sujetos compuestos,

excepto:
a) La municipalidad y el Congreso son instituciones
públicas.
b) Diego y Pedro callaron su culpa.
c) Lima y Cusco son ciudades antiguas.
d) La tienda de enfrente abrió sus puertas a los vecinos.
e) Los campesinos y los mineros trabajan arduamente.
LA ORACIÓN COMPUESTA
18. Las oraciones compuestas subordinadas pueden ser:
a) Sustantivas- adjetivas-coordinadas.
b) Sustantivas-condicionales-causales.
c) adverbiales-adjetivas-sustantivas.
d) causal-conjuntivas-yuxtapuestas.
e) causal-asindéticas-sustantivas.

12. Contiene predicados, cuyo núcleo es el verbo 19. Las proposiciones coordinadas se caracterizan por
presentar:
copulativo, excepto:
a) Nuria es actriz. a) Enlace sintáctico.
b) César está aquí. b) Igual valor sintáctico.
c) La casa está limpia c) Igual valor morfológico.
d) Helen es buena y amable. d) Función conjuntiva.
e) Rosario parece alegre. e) Naturaleza perfecta.

20. “No se alteró ni profirió gritos de dolor”. La oración

13. Contiene objeto directo:
anterior:
a) Una conferencia fue ofrecida por Mario Vargas
a) Es simple.
Llosa.
b) Es compuesta por coordinación conjuntiva.
b) Los niños cantan alegremente.
c) Es compuesta por yuxtaposición.
c) Ellos llegaran mañana.
d) Es compuesta por subordinación.
d) Compré unas libretas de apuntes.
e) Es compuesta coordinada yuxtapuesta.
e) Eso es amar.
21. Señale en cuál de las oraciones hay coordinación
14. En la expresión Elizabeth explica la lección a los
adversativa:
alumnos, el OI. es:
a) Quise, pero no me dejaron.
a) La lección
b) La b) Debía llegar temprano.
c) A c) Aunque te esfuerces, jamás serás como yo.
d) Los d) Estoy tan triste que quisiera morir.
e) A los alumnos e) Ni comes ni dejas comer.

15. ¿Qué estructura corresponde a la siguiente oración?

La primavera llegó muy tarde para el gigante.
22. “Ya todo ha concluido y tú lo sabes, entonces nada
tenemos que decirnos”. La oración anterior presenta
coordinación:
a) Adversativa y disyuntiva.
b) Copulativa y consecutiva.
c) Disyuntiva y consecutiva.
d) Consecutiva y adversativa
e) Consecutiva y adverbial
23. ¿Qué opción presenta una oración coordinada
disyuntiva?
a) Lo amé y no arrepiento.
b) Tomarás este dinero e irás a comprar.
c) No soy yo, pero puedo serlo.
d) Aquí todos te estiman y te engríen.
e) ¿Te quedarás allí u osarás desafiarlo?
24. “La asistencia fue obligatoria, por lo tanto, todos
estuvieron presentes”. La oración presenta:
a) Proposición subordinada adverbial.
b) Voz pasiva de segunda forma.
c) Proposiciones coordinadas yuxtapuestas.
d) Proposiciones coordinadas adversativas.
e) Proposiciones coordinadas ilativas.
25. “La noche está estrellada y ella no está conmigo”. Es
una oración:
a) Compuesta coordinada ilativa.
b) Compuesta coordinada consecutiva.
c) Compuesta coordinada disyuntiva.
d) Compuesta coordinada copulativa.
e) Compuesta coordinada adversativa.
26. Es una oración compuesta adversativa:
a) Muerto yo, tú llorarás.
b) Unos ríen, otros lloran.
c) La gallina cacarea, pero los pollitos pían.
d) No te detengas, avanza, lucha.
e) Aquí, los hombres, entes fantasmales, también
lloran.
27. “Pedí licencia, busqué dos sábados, pregoné la
égloga, procuré una guitarra, convidé al huésped”.
¿Cuántas proposiciones hay?
a) 02 proposiciones.
b) 03 proposiciones.
c) 04 proposiciones.
d) 05 proposiciones.
e) 06 proposiciones.
28. Son oraciones coordinadas conjuntivas adversativas,
excepto:
a) Ese abrigo es lindo, pero cuesta mucho.
b) Él la adoraba, mas nunca se lo dijo.
c) Los obreros llegaron temprano, sin embargo no
pudieron entrar.
d) No fuimos a la fiesta, sino estuvimos estudiando.
e) Pienso, luego existo.
29. Son oraciones compuestas yuxtapuestas, excepto:
a) Los escuchó calladamente, no protestó.
b) Ella ya me olvidó; yo la recuerdo ahora.
c) La niña cantaba, todos bailaban; había una gran
alegría.
d) Me duermo temprano: a las seis me levanto para ir al
trabajo.
e) Los trabajadores, los estudiantes y el gobierno
tuvieron diferencias.
30. Son oraciones compuestas subordinadas sustantivas
en función de sujeto, excepto:
a) El que no arriesga no gana.
b) Quienes sufren mucho envejecen rápido.
c) Quien siembra vientos cosecha tempestades.
d) ¡Que seas mi esposa parece mentira!
e) El documento fue firmado por los que asistieron.
31. Es una oración compuesta subordinada sustantiva en
función de aposición:
a) Quien persevera alcanza.
b) El que calla otorga.
c) Que no ingrese aún molesta a tu papá.
d) El que no estorba ayuda más.
e) El chino de la esquina, ese que especula con los
precios, fue multado.
32. Son oraciones compuestas subordinadas en función
de objeto indirecto, excepto:
a) Yo traje un regalo para quien me aprecia.
b) Yo envié las invitaciones a quienes me estiman.
c) El jurado dio el premio a quien ganó la prueba.
d) Nosotros hemos traído novedades para quienes
deseen.
e) El niño desea que le den un regalo.
33. “María estudia medicina; yo, derecho”. La oración
presenta:
a) Proposición subordinada adverbial.
b) Voz pasiva de segunda forma.
c) Proposiciones coordinadas yuxtapuestas.
d) Proposiciones coordinadas adversativas.
e) Proposiciones coordinadas ilativas
34. Son oraciones compuestas subordinadas adverbiales
temporales, excepto:
a) Acampamos donde pudimos.
b) José nació cuando tú tenías cinco años.
c) Vaga cuando empieza a caer la noche.
d) Iré a Paris cuando termine mis estudios.
e) Vine tan pronto como me fue posible.
35. Oración compuesta subordinada adverbial de
cantidad es:
a) Estudia bastante. c) No soy yo, pero puedo serlo.
b) Marta bucea como nos ha explicado. d) Aquí todos te estiman y te engríen.
c) Verónica baila, porque le gusta. e) El hombre es omnívoro, es decir, come de todo.
d) Su exposición demoró cuanto le permitieron.
e) Iré a donde vayas.
36. ¿Qué opción presenta una oración coordinada
explicativa?
a) Lo amé y no arrepiento. © RHV- 09-MMXXII
b) Tomarás este dinero e irás a comprar.