Plan de apoyo 1290

“Fortalecer lo que sabe hacer, lo que le gusta hacer y lo que se le facilita hacer para jalonar
sus dificultades”

Date: July 25th, 2022 Subject: Math

Teacher: Yulieth Katerin Rodríguez Moreno

A continuación, se presenta el plan de apoyo programado en nuestro
cronograma Institucional desde el área de Math. Se envía mediante
“Workshop” a desarrollar de forma diaria. Tener presente las fechas a
realizar: Se revisará el viernes 29 de julio. Por favor, realizar las actividades
en el día correspondiente, no acumular y no adelantarse.

Deberá ser realizado en el cuaderno de Math -

Obtendrás una revisión y calificación de las cuatro actividades realizadas 2. Observa y organiza las cantidades de la tabla de menor a mayor,
teniendo en cuenta que la nota máxima es 3.9. separa las cantidades con un guion.

Semanario matemático ________________________________________________________________________

Workshop 1 (Monday, July 25th)

3. ¿Cuál es el total de las cantidades registradas en la tabla
Vas a preguntarle a cada miembro de tu familia cuál es el número de su
calzado.
1. Registra la información en una tabla de datos.
Es importante exigir que el niño(a) lo realice de manera independiente
dando un uso correcto de la regla y además exigiendo calidad en las
líneas.
Para realizar la tabla los padres pueden colaborar solo con ubicar
puntos de referencia, así ellos diseñarán la tabla como lo hacen en el
salón de clases.
Workshop 2 (Tuesday, July 26th) Workshop 4 (Thursday, july 28th)
Se generará una situación en contexto real. Observa una revista de venta de productos y elige uno para tí, uno para papá y
otro para mamá. Luego recortarlos con su respectivo precio y pégalos

Debes llevar a tu hijo a una tienda y darle x cantidad de dinero (billete o

moneda), con el fin de comprar un producto.

Posterior el niño(a) debe registrar la situación de lo ocurrido por escrito.

Ejemplo : Mi papá me dió un billete o moneda de X cantidad para comprar una

gomita, fui a la tienda y pedí una gomita y pague ……

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______________________________________________________________________________ Según los productos que elegiste responde:
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______________________________________________________________________________ ¿Cuánto te cuestan los productos que elegiste?
______________________________________________________________________________ Operación (suma o resta )________________________________
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Respuesta:__________________________
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Workshop 4 (Wednesday, july 27th)

¿Qué diferencia hay entre el precio del productos de mayor y menor precio?
De la anterior situación realiza la operación matemática que te permite
Operación: (suma o resta )________________________________
conocer ¿Cuánto dinero debes recibir de vueltas?

Operación: (suma o resta) _____________

Respuesta:__________________________
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_____________________________________
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Respuesta:__________________________
_____________________________________
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Workshop 5 (Friday, July 29th) Sustentación del plan de apoyo