Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Nombre de la escuela:
Escuela de negocios.

Carrera:
Contabilidad empresarial.

Nombre de la asignatura-siglas:
Estadística I FGM211.

Nombres y matricula del participante:

Kelvin de Jesús Pantaleón Rosario, ID: 100029048

Nombre del Facilitador:

Juan Martínez Ceballos.

Tema del trabajo:

Introducción a la estadística descriptiva.

Fecha de entrega:

Jueves 04 de Agosto del 2022

Introducción

En esta segunda semana se estará trabajando con la tarea #2 correspondiente a la

unidad, existen cálculos matemáticos que permiten extraer de los datos una tendencia
real positiva o negativa de los resultados.
Es precisamente la estadística descriptiva la que nos ayuda a analizar y describir los
datos para obtener un resultado final. 
El término “estadística descriptiva” se refiere al análisis, el resumen y la presentación
de los resultados relacionados con un conjunto de datos derivados de una muestra o
de toda la población. 

La estadística descriptiva comprende tres categorías principales: distribución de

frecuencias, medidas de tendencia central y medidas de variabilidad.

Por estadística descriptiva entendemos, por ejemplo, el cálculo de la media y la

mediana, dos indicadores muy importantes y sobre todo diferentes. La mediana es un
indicador que “no tiene en cuenta los valores extremos, a veces poco frecuentes”, a
diferencia de la media, que está muy influida por estos valores extremos. 

A continuación, el desarrollo de la actividad correspondiente.

 Estadística I FGM-211 Actividades de la unidad II
Actividad 1. A continuación, se presentan los datos de campo de un estudio realizado en
un consultorio de psicología. Este estudio se realizó en la ciudad de Santiago, para
investigar acerca de los problemas más frecuentes que padecían las personas que
visitaban el consultorio. En dicha investigación se estudiaron 20 pacientes que visitaron el
consultorio durante una semana.

Se pide:
1. Haga una tabla de distribución de frecuencia para los datos cualitativos
correspondientes a los problemas.

Tipos de f F fr %
 problemas
PE (Problemas 5 5 0.25 25
económicos)
PS (Problemas 11 16 0.55 55
sexuales)
FC (Falta de 4 20 0.2 20
concentración)
 20 1 100%

2. Elabore un gráfico circular utilizando los porcentajes por tipo de problema

presentado por los pacientes.

Tipos de problemas
FC
20% PE
25%

PS
55%

Actividad 2. En una biblioteca de una escuela se tienen los siguientes libros:

Biología 25, Matemática 30, Física 43, Química 20 y filosofía 10.

Se pide:

1. Elabore una tabla distribución de frecuencias cualitativa

 Libros f F fr %
Biología 25 25 0.2 20
Matemática 30 55 0.23 23
Física 43 98 0.33 33
Química 20 118 0.16 16
Filosofía 10 128 0.08 8
 128 1 100%

2. Represente gráficamente los porcentajes de la distribución.

Libros

8%
20%
16%

23%
33%

Biologia Matematica Fisica Quimica Filosofia

 Libros
35 Fisica; 33

30

25 Matematica; 23

Biologia; 20
20
Quimica; 16

15

10 Filosofia; 8

0
Biologia Matematica Fisica Quimica Filosofia
Conclusión

Según lo aprendido en el trascurso de la realización de esta tarea comprendo que la

estadística se emplea para estudiar una población o muestra sobre el que se pretende
obtener una información en particular, de esta manera se puede ofrecer una solución a
un problema o ver cómo ha variado una situación en específico, la misma se trata de
una ciencia que puede ser aplicada más allá de las ciencias, ya que la estadística
también es aplicada en diversos estudios en las áreas de las ciencias sociales, ciencias
de la salud, economía, negocios y en diversos estudios de tipo gubernamental.

El objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como exponer de

qué manera se está desarrollando una situación en específico.
Referencias

 https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica_descriptiva

 https://www.youtube.com/watch?v=OFbjFbR-EAE

 https://www.authorstream.com/Presentation/calidonauta-72003-1-distribucion-de-
frecuencias-sus-graficas-calidad-estadistica-pantigozo-eai01-entertainment-ppt-
powerpoint/