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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL MES DE ABRIL DEL 2019 “AULA AMISTAD”

LUNES 01 MARTES 02 MIERCOLES 03 JUEVES 04 VIERNES 05


ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ FINA: PSICOMOTRIZ GRUESA:

*Corremos, gateamos al *Jugamos y reventamos *Bailamos al ritmo de la *Jugamos con espuma. *Jugamos con plastilina.
ritmo de la canción. burbujas. canción “caminar y parar”
*Me muevo al ritmo de la *Arrugamos papeles. *Introducimos fideos por
*Bañamos a un muñeco canción. Conozco las partes de mi una cuerda.
conociendo las partes de cuerpo: BRAZOS Conozco las partes de mi
nuestro cuerpo. Conozco las partes de mi cuerpo: MIS MANOS Conozco las partes de mi
cuerpo: CABEZA *Pego bolitas de papel en cuerpo: TRONCO
Nos identificamos como los brazos. “Realizo las huellas de mis
niño o niña (observamos *Pego plastilina en la manos. *En un papelote la Miss
al muñeco) cabeza. *Reconocen los brazos en dibujara la silueta de mi
el dibujo. *Cantamos la canción “con cuerpo.
En la imagen “quien soy” el * Cantamos la canción “mi mis manos”
niño reconocerá y cuerpo”. Aprendemos la canción del *Aprendemos la canción
coloreara si es niño o niña. cuerpo. del cuerpo.

Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje
Ejercicios de praxias y Ejercicios de praxias y Ejercicios de praxias y Ejercicios de praxias y Ejercicios de praxias y
respiración respiración respiración respiración respiración

LUNES 08 MARTES 09 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12


ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
PSICOMOTRIZ FINA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA:

*Introducimos bolitas en *Bailamos al ritmo de una *Marchamos al compás de *Subimos y bajamos las *Caminamos por diferentes
una botella. canción: una rana.. la canción: escaleras. obstáculos.
Rápido y lento.
*Encajamos figuras. *Tocamos los instrumentos *Bailan la canción “caminar *Armamos rompecabezas
musicales. Reconozco texturas y parar”.
Diferenciamos GRUESO-
PRUEBO SABORES: Conocemos las partes de DELGADO
Diferenciamos GRANDE- *Tocamos distintos mi cara
Degustamos DULCE- PEQUEÑO materiales *Recortamos la figura y la
SALADO-ACIDO pegamos en la imagen del
*Pintamos las imágenes niño

Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje
Repasamos el cuaderno de Repasamos el cuaderno de Repasamos el cuaderno de Repasamos el cuaderno de Repasamos el cuaderno de
lenguaje lenguaje lenguaje lenguaje lenguaje

LUNES 15 MARTES 16 MIERCOLES 17 JUEVES 18 VIERNES 19


ACTIVIDAD DE PSICOMOTRIZ ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
FINA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA:

*Jugamos a objetos escondidos. *Nos desplazamos por el *Lanzar pelotas de pie y


gimnasio (gateo y salto). sentado.
*Encajamos los ganchos en una
caja *Bailamos al ritmo de la *introducimos pallares
canción “movemos nuestro dentro de una botella.
Conozco la expresión carita cuerpo” FERIADO FERIADO
feliz Conozco la expresión
Conozco la expresión carita carita enojado
*Decoramos una carita feliz. triste
*Coloreamos la carita
*Ponemos caritas felices a todos. *Pintamos la carita triste. enojado
*Observamos las imágenes y *Observamos la imagen y
*Nos llevamos nuestra paletita de expresamos como estamos expresamos como estamos
carita feliz. (triste) (enojado)
*Nos llevamos la paleta de *Nos llevamos nuestra
carita triste. paleta de carita enojado

Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje


Estados de ánimo ejercicio de Estados de ánimo ejercicio de Estados de ánimo ejercicio
soplo soplo de soplo
LUNES 22 MARTES 23 MIERCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26
ACTIVIDAD DE PSICOMOTRIZ ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
FINA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA:

*Caminamos por el circuito de *Lanzamos y atrapamos la *Saltamos dentro de la ula *Caminamos sobre líneas
*Caminamos sobre líneas psicomotriz. pelota con las manos. ula. rectas.
curveadas. *Jugamos a recolectar objetos *Nos arrastramos al ritmo
de color rojo y lo introducimos de la canción “soy una *Corremos por diferentes *Armamos rompecabezas.
. en una caja. serpiente” obstáculos.
COMPRENSIÓN DE
LARGO CORTO CONOCEMOS EL COLOR RECONOCEMOS EL TALLER DE MINI CHEFT LENGUAJE
ROJO COLOR ROJO
(cantamos la canción de los *traer el uniforme de mini *Contamos un cuento
*Recortan imágenes colores) *Los niños buscaran cheft. haremos preguntas.
*Pintamos con rodillo la objetos de color rojo y lo
mancha roja. colocaran en una caja de *Traer lo que la Miss *Resolveremos la hoja de
*Hacemos huella de color rojo. color rojo. sugiere. aplicación.

Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje
Estimulación del lenguaje Repasamos los estados de Repasamos los estados de
Repasamos los estados de Repasamos los estados de Repasamos los estados de
animo animo animo animo
animo

JUEVES 29 VIERNES 30
ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
PSICOMOTRIZ GRUESA: PSICOMOTRIZ GRUESA:

*Realizamos ejercicios de *Jugamos con globos.


contraste rápido y lento.
*Pateamos la pelota al arco *Gateamos al ritmo de la
música.
Conozco la expresión
carita sorprendido
DIA MUNDIAL DE LA
*Mostramos a los niños una TIERRA
caja y cantaremos la
canción “que será” y
mostramos diferentes *Contamos y dramatizamos
objetos. un cuento
*Realizamos dactilopintura .
en la carita sorprendida. *Pintamos con tempera la
*Se llevaran su paleta de imagen de la tierra.
carita sorprendida.

Estimulación del lenguaje Estimulación del lenguaje


Estados de ánimo ejercicio
de soplo Soplamos bolitas de
tecnopor

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