JESÚS , EL MESÍAS ENTORNO Y MISIÓN

Por:
Carlos Alfredo Coello Peñafiel
Tarea de Lectura Colateral
Entregada a Global University
en cumplimiento parcial de los
requisitos para BIB1033

El caminar de Jesús en la tierra , muerte y propósito.

Libro de texto:
Se hizo hombre
Por Pablo Hoff
Estados unidos de América : Editorial vida, 1990

Global University , 2022

1. Mencione y explique las 4 razones que da Hoff para decir que
el mundo estaba preparado para el evangelio cuando
Jesucristo nació.

Preparación Política: En el tiempo de Roma , roma y sus

provincias estaban en el mismo sentido de unidad en sus
culturas y en su leyes , eran muy sociables entre naciones
, eran muy abiertos en el comercio . El tiempo del
Gobernador Augusto fue un tiempo que reino la paz .
Preparación Intelectual: La contribución griega con la
lengua ya que era el idioma universal y la preparación de
la humanidad para recibir el evangelio estaban preparados
gracias a que el idioma fue aprendido en muchos países,
era la lengua hablada en el territorio era tan amplio en los
medios de comunicación y regiones muy lejanas como
África. España, Italia y Asia menor. En ese entonces
existían filósofos griegos como Platón y Aristóteles que
habían llegado en medio del raciocinio al concepto de un
solo Dios pero la filosofía de ellos no tenía frutos y era
como la nada no llenaba el vacío espiritual la fe de las
personas en aquellos tiempos.
Preparación Religiosa: Los Romanos eran sociables en su
imperio incluso hasta con los judíos no participaban de
cultos paganos. Estos eran bendecidos, privilegiados y
protegían su forma de culto. En ese tiempo el cristianismo
fue considerado como una secta judía y disfruto de la
aceptación de los romanos. Los inconversos no eran sus
rivales sino el mismo pueblo judío.
Preparación social: Gracias al gobierno de ese entonces,
que oprimía al pueblo motivo a los esclavos y los
cristianos de la iglesia primitiva eran los más necesitados
estos los llevo a una hermandad a refugiarse en Dios
encontrando consuelo en el porvenir divino.
 2. Compare la definición que da Hoff y MC Clafin brindan
acerca del término evangelio sinóptico.

Mc Clafin describe que la palabra sinóptico viene de una palabra

griega que significa )ver con o ver juntos) , también este autor usa el
termino buenas nuevas . El también define “ ver las buenas nuevas igual
o del mismo modo “
Hoff muestra la vida de Cristo en acción. También muestra que Juan no
es sinóptico ya que muestra a Jesús en meditación y comunión.
Ambos investigadores muestran que utilizan a Marco como fuente para
los sinópticos Mateo y Juan. Todo esto es bajo la cobertura del Espíritu
Santo. Ellos concuerdan que toda la palabra de Dios es inspirada por el
Espíritu Santo para usar como instrumento a los hombres.
3. Describa brevemente cada uno de los evangelios Sinópticos
según lo presentado por el autor. Asegúrese de explicar quien
es el autor, el propósito, las características, los rasgos notables
y las formas como presentan a Jesús. Utilice referencias
bíblicas ´para apoyar sus respuestas.

➢ Marcos: Descendencia de Judíos y romanos, provenía de una

familia de alta sociedad y creyente ( hechos 12:12) Marcos
vio muchos acontecimientos de Jesús , el presencio la vida de
Jesucristo. (Marcos 14:51-52). Marcos se dirigía a la mayor
parte de la gente sean romanos o particulares , propósito no
tenemos pruebas suficientes pero este autor testifica a Cristo
como hijo de Dios . (Marcos 1:1)
➢ Mateo Levi: de nombres hebreos de familia de publicanos ,
también judaico nos muestra a Jesucristo como la promesa
celestial, al Mesías. (Isaias 9: 6) El autor de este libro de
Mateo muestra la enseñanza de Jesucristo , también agrupa
sermones . Es el enlace del antigua testamento con el nuevo.
➢ Lucas: Se ignoran los detalles de su biografía, si bien la
tradición indica que nació en Siria es el autor del evangelio y
de hechos .Lucas 1:1 y hecho 1:1 y que fue discípulo de San
Pablo, quien se refiere a él como su ayudante e iluminador.
También se dirigía a gentiles en general y a los griegos. Es
una clave de los acontecimientos de Cristo también muestra
a Cristo como hombre con el propósito de salvación divina
.(Lucas 19:10).
4. Compare y contraste los puntos de vista de Hoff y Mc Clafin con
la relación a milagros de Jesucristo asegúrese de explicar el
propósito de los milagros. Utilice referencias bíblicas que apoyen
sus respuestas.

Mc Clafin menciona la palabra milagro para traducirla en

palabra griega ” obra poderoso” , al poder de los hechos dando
énfasis al poder de los hechos sobrenaturales de Cristo podemos
decir que Mc Clafin que muestra los poderes de Jesús con
sencillez que va enlazado con cualquier acontecimiento
desacostumbrado, también hace referencia a 30 milagros que
existen en los sinópticos , en los registros de Jesús cuando sana a
dos ciego (Mateo 20:29 -34 , ;Marcos 3:42- 52 ,Lucas 18: 35 –
42)
El propósito d ellos milagros, Jesús hizo milagro junto con sus
predicaciones para que vean y crean el poder divino con el fin de
que la gente incrédula creyera que el era el hijo de Dios.
Hoff muestra que los milagros de Jesús son actos sabios y actos
dependientemente de Padre , Hoff declara también que son obras
.( Lucas 5:19 -20) , (Mateo 12:28) obras con el poder del espíritu
(Marcos 1:41 8 ;2 ) revela la bondad y misericordia. Sirve de
credenciales a su persona y su misión. Servir de signos o
parábolas acerca de misión salvadora de Jesucristo.
5. compare y contraste los puntos de vista de Hoff y Mc Clafin
con relación a métodos de enseñanza de Jesús. Utilice
referencias bíblicas brindando ejemplos de diferentes
métodos de enseñanza por el Maestro.

Mc Clafin igual que Hoff muestran a nuestro Señor Jesucristo

como el Maestro de Maestro que el predicaba con su estilo de vida
en cada sermón siempre guiado por el padre, por medio del espíritu
Santo , Mc Clafin menciona este método como charla “ Narración
Histórica “ ejemplo el buen samaritano (Lucas 10 : 25) Mc Clafin
y Hoff en resumen muestra que el mesías era muy sabio para
enseñar em ocasiones usaba poesías hebreas ejemplo el sermón del
monte . Hoff sigue mostrando que a veces el maestro se valia de
preguntas y respuestas de su enseñanza por otra parte Jesús hacia
uso de lecciones objetivas ( Mateo 18 :1-5). Por último el Maestro
empleaba argumentos certeros para demostrar sus afirmaciones,
nunca hacia como los filósofos griegos de ese tiempo en la lógica
humana.
 6. Compare y contraste desde el punto de Hoff y Mac Clafin al
definir que es una parábola. asegúrese de explicar la finalidad de
una parábola y como se interpreta .
Hoff : El estilo de enseñanza que utiliza el maestro para predicar sobre el
estilo celestial. )Marcos 4; 32 -34) La definición parábola una )cosa
colocada a lado de otra ), es decir una comparación o semejanza.
generalmente habla de una historia corta que se refiere a la naturaleza o
experiencia humana y que se usa para ilustrar una verdad espiritual o
moral. Definición popular “una historia terrenal con el significado
celestial “.
Interpretación: buscar la idea principal verdad central que quería enseñar
el Señor, interpretar el detalle a partir de la idea central, tener precaución
al apoyar una doctrina sobre alguna parábola.