Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Restas Con Reservas/ Canje. Paso Paso

    Cargado por

    Carlaa Cortes
    22 vistas6 páginas
    El documento explica cómo resolver restas con números de tres dígitos utilizando el método de pedir prestado. Primero se enseña el concepto mediante un ejemplo numérico. Luego, se detalla el procedimiento paso a paso, indicando que cuando el número superior es menor se le pide prestado al número de la izquierda. Finalmente, se dejan ejercicios para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Descripción original:

    Explicación de restas con reserva.

    Título original

    Restas con reservas/ canje. Paso paso

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento explica cómo resolver restas con números de tres dígitos utilizando el método de pedir prestado. Primero se enseña el concepto mediante un ejemplo numérico. Luego, se detalla el procedimiento paso a paso, indicando que cuando el número superior es menor se le pide prestado al número de la izquierda. Finalmente, se dejan ejercicios para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    22 vistas6 páginas

    Restas Con Reservas/ Canje. Paso Paso

    Cargado por

    Carlaa Cortes
    El documento explica cómo resolver restas con números de tres dígitos utilizando el método de pedir prestado. Primero se enseña el concepto mediante un ejemplo numérico. Luego, se detalla el procedimiento paso a paso, indicando que cuando el número superior es menor se le pide prestado al número de la izquierda. Finalmente, se dejan ejercicios para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 6

    Programa de Integración Escolar

    Trabajo en aula de recursos

    Restas con reservas

    Observa el ejemplo: el número 472 , está compuesto del 4, del 7 y del 2 .


    El 2 representa 2 unidades, el 7 representa 7 decenas y
    el 4 representa 4 centenas. Cada decena tiene 10 unidades.

    C D U

    4 7 2

    Ahora observa el número de abajo de la resta, el 145 . Está compuesto

    del 1, del 4 y del 5 . El 5 son las unidades, el 4 representa 4 decenas y


    el 1 representa 1 centena.

    C D U

    1 4 5

    TRABAJO EN AULA DE RECURSOS PIE /9 DE JUNIO 2022 ESPECIALISTA: CARLA CORTES - PSICOPEDAGOGA PIE
    Programa de Integración Escolar
    Trabajo en aula de recursos

    ¿Cómo Se Resta?

    C D U

    4 7 2
    1 4 5

    Siempre se empieza restando los números desde la derecha. En este caso será 2
    menos 5 . Como 2 es menor que 5 no podemos hacer una resta. ¿Qué hacemos,
    entonces?
    El 2 de arriba es VECINO con el 7 y con él forman el 72 . Como son amigos, el 2 le
    pide prestado un 1 (una decena) al 7 . El 7 le presta un 1 y él se queda convertido
    en 6 , pero su amigo el 2 ahora puede colocarse un 1 adelante y se convierte
    en 12 .

    C D U
    6 12

    4 7 2
    1 4 5

    TRABAJO EN AULA DE RECURSOS PIE /9 DE JUNIO 2022 ESPECIALISTA: CARLA CORTES - PSICOPEDAGOGA PIE
    Programa de Integración Escolar
    Trabajo en aula de recursos

    En este momento podemos restar 12 menos 5 , lo que es igual a 7 .

    C D U
    6 12

    4 7 2
    1 4 5
    2 7

    El número de la izquierda es ahora el 6 (que antes era 7 pero prestó 1 ) y el de abajo


    sigue siendo 4 . Y decimos, 6 menos 4 es igual a 2 .
    La resta resuelta queda de la siguiente manera:

    C D U
    6 12

    4 7 2
    1 4 5
    TRABAJO EN AULA DE RECURSOS PIE /9 DE JUNIO 2022 ESPECIALISTA: CARLA CORTES - PSICOPEDAGOGA PIE
    Programa de Integración Escolar
    Trabajo en aula de recursos

    3 2 7

    Resuelve ahora las siguientes restas.


    Recuerda que cuando un número de arriba es menor que uno de abajo , debes
    pedir prestado 1 al número de la izquierda 

    C D U

    8 9 3
    5 4 8

    C D U

    7 6 5
    5 2 7
    3 2 7

    TRABAJO EN AULA DE RECURSOS PIE /9 DE JUNIO 2022 ESPECIALISTA: CARLA CORTES - PSICOPEDAGOGA PIE
    Programa de Integración Escolar
    Trabajo en aula de recursos

    C D U

    5 2 5
    3 2 8
    3 2 7

    C D U

    6 4 8
    2 1 5
    3 2 7

    TRABAJO EN AULA DE RECURSOS PIE /9 DE JUNIO 2022 ESPECIALISTA: CARLA CORTES - PSICOPEDAGOGA PIE
    Programa de Integración Escolar
    Trabajo en aula de recursos

    C D U

    8 5 7
    4 1 5
    3 2 7

    C D U

    9 8 2
    1 7 5
    3 2 7

    TRABAJO EN AULA DE RECURSOS PIE /9 DE JUNIO 2022 ESPECIALISTA: CARLA CORTES - PSICOPEDAGOGA PIE

    También podría gustarte