Última modificación: 04-12-2018

250104 - FÍSICA - Física

Unidad responsable: 250 - ETSECCPB - Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de
Barcelona
Unidad que imparte: 748 - FIS - Departamento de Física
Curso: 2018
Titulación: GRADO EN INGENIERÍA CIVIL (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria)
GRADO EN INGENIERÍA CIVIL (Plan 2017). (Unidad docente Obligatoria)
Créditos ECTS: 6 Idiomas docencia: Catalán, Castellano

Profesorado

Responsable: ORIOL BATISTE BOLEDA, DANIEL CALVETE MANRIQUE

Otros: ORIOL BATISTE BOLEDA, DANIEL CALVETE MANRIQUE, FRANCISCO MARQUES TRUYOL, CARLES
PANADES GUINART

Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura

Específicas:
3056. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica,
campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Transversales:
591. COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 1: Planificar la comunicación oral, responder de manera
adecuada a las cuestiones formuladas y redactar textos de nivel básico con corrección ortográfica y gramatical.
597. USO SOLVENTE DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN - Nivel 1: Identificar las propias necesidades de
información y utilizar las colecciones, los espacios y los servicios disponibles para diseñar y ejecutar búsquedas
simples adecuadas al ámbito temático.
600. APRENDIZAJE AUTÓNOMO - Nivel 1: Llevar a cabo tareas encomendadas en el tiempo previsto, trabajando con
las fuentes de información indicadas, de acuerdo con las pautas marcadas por el profesorado.

Metodologías docentes

La asignatura consta de 2(T) + 2(P) horas a la semana de clases presenciales en un aula.

Se dedican 2 horas a clases teóricas, durante las cuales el profesorado expone los conceptos básicos de la materia,
presenta ejemplos y realiza ejercicios.

Se dedican 2 horas a la resolución de problemas prácticos con el fin de consolidar los objetivos de aprendizaje generales
y específicos.

Dentro de las cuatro horas semanales de docencia presencial se realizarán prubas cortas evaluables.

El resto de horas semanales se dedica a prácticas de laboratorio.

Se utiliza material de apoyo en formato de plan docente detallado mediante el campus virtual ATENEA: contenidos,
programación de actividades de evaluación y de aprendizaje dirigido y bibliografía.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

Comprensión y dominio de los conceptos básicos de física sobre las leyes generales de la termodinámica, campos y ondas
y electromagnetismo, su justificación fundamental y su aplicación a la resolución de problemas propios de la ingeniería.

1/5 Universitat Politècnica de Catalunya

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250104 - FÍSICA - Física

Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido la capacidad de:

1 Deducir y aplicar los principios generales de la termodinámica a problemas básicos de ingeniería.
2 Deducir y aplicar los conceptos de campos y ondas en ingeniería.
3 Resolver problemas prácticos de electromagnetismo.

Conocimientos y análisis fundamental de las bases de la termodinámica incluyendo el primer y segundo principio, entalpia
y entropía, transmisión de calor y las bases de la teoría cinética de los gases. Conocimientos y análisis fundamental de
las bases de la propagación de ondas, y en particular en problemas de acústica. Conocimientos de electromagnetismo,
incluyendo aplicaciones de tipo ingenieril.

Horas totales de dedicación del estudiantado

Dedicación total: 150h Grupo grande/Teoría: 28h 18.67%

Grupo mediano/Prácticas: 20h 13.33%
Grupo pequeño/Laboratorio: 12h 8.00%
Actividades dirigidas: 6h 4.00%
Aprendizaje autónomo: 84h 56.00%

2/5 Universitat Politècnica de Catalunya

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250104 - FÍSICA - Física

Contenidos

Medio Continuo Dedicación: 19h 12m

Grupo grande/Teoría: 4h
Grupo mediano/Prácticas: 4h
Aprendizaje autónomo: 11h 12m

Descripción:
Esfuerzos. Deformación. Tensión. Módulos de elasticidad. Elasticidad y plasticidad. Modelo molecular de la
elasticidad
Ejemplos y resolución de problemas
Densidad. Presión en un fluido. Fuerzas contra un dique. Principio de Arquímedes. Flotación
Ejemplos y resolución de problemas
Flujo laminar y turbulento. Flujo estacionario: ecuación de continuidad. Conservación de la energía: ecuación de
Bernoulli. Aplicaciones de la ecuación de Bernoulli. Viscosidad. Número de Reynolds. Ley de Poiseuille. Ley de
Stokes.
Ejemplos y resolución de problemas

Termodinámica y transferencia de calor Dedicación: 43h 12m

Grupo grande/Teoría: 10h
Grupo mediano/Prácticas: 8h
Aprendizaje autónomo: 25h 12m

Descripción:
Equilibrio térmico y temperatura. Principio "cero" de la termodinámica. Termómetros y escalas de temperatura.
Ecuaciones de estado. Ecuación del gas ideal. Dilatación y esfuerzos térmicos.
Ejemplos y resolución de problemas
Fases de la materia. Diagramas de fases. Cantidad de calor. Capacidad calorífica. Cambios de fase y calor latente.
Ejemplos y resolución de problemas
Transferencia de calor. Conducción: ley de Fourier, resistencia térmica. Convección. Radiación: ley de Stefan-
Boltzmann. Ley de referedament de Newton
Ejemplos y resolución de problemas
Sistemas y procesos termodinámicos. Trabajo, energía interna y calor. Primer principio. Tipos de procesos
termodinámicos: adiabático, isocórico, isotermo y isobárico. Procesos de estrangulación. Gases ideales: energía
interna, capacidad calorífica y procesos adiabáticos.
Ejemplos y resolución de problemas
Máquinas térmicas y refrigeradores. Bombas de calor. Segundo principio de la termodinámica. Ciclo de Carnot.
Entropía. Irreversibilidad. Conversión de la energía y energía utilizable. Interpretación microscópica de la
entropía.
Ejemplos y resolución de problemas
Ejemplos y resolución de problemas

3/5 Universitat Politècnica de Catalunya

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Oscilaciones mecánicas y fenómenos Dedicación: 64h 48m

ondulatorios Grupo grande/Teoría: 11h
Grupo mediano/Prácticas: 12h
Grupo pequeño/Laboratorio: 4h
Aprendizaje autónomo: 37h 48m

Descripción:
Restablecer el equilibrio y la fuerza. Las pequeñas oscilaciones de amplitud. Movimiento armónico simple.
Potencia movimiento armónico simple y las condiciones iniciales. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones y
resonancia forzada.
Ejemplos y resolución de problemas
Tipos de ondas mecánicas. Legumbres y ondas periódicas velocidad de propagación. Representación matemática
de una onda. Ecuación de onda. Ondas en una cuerda, las ondas en un alambre.
Ejemplos y resolución de problemas
Energía, potencia e intensidad de una onda. Ondas esféricas.
Ejemplos y resolución de problemas
Propagación en medios no homogéneos. Reflexión, transmisión y refracción.
Ejemplos y resolución de problemas
Principio de superposición. El análisis de Fourier del movimiento ondulatorio. Interferencia. Ondas estacionarias y
modos normales.
Ejemplos y resolución de problemas
Las ondas de presión en un sólido, un líquido y un gas. Las ondas acústicas, sonido. La intensidad y la escala de
decibelios. Ondas estacionarias y modos normales.
Ejemplos y resolución de problemas
Paquetes de onda y dispersión. Velocidad de grupo. Efecto Doppler
Ejemplos y resolución de problemas
Tratamiento de datos experimentales
Velocidad del sonido

Electricidad, circuitos y técnicas experimentales Dedicación: 4h 48m

Grupo pequeño/Laboratorio: 2h
Aprendizaje autónomo: 2h 48m

Descripción:
Circuitos eléctricos

Evaluación Dedicación: 12h

Grupo pequeño/Laboratorio: 5h
Aprendizaje autónomo: 7h

4/5 Universitat Politècnica de Catalunya

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250104 - FÍSICA - Física

Sistema de calificación

La calificación final es la suma ponderada de las calificaciones parciales siguientes:

N_T: nota 1er examen parcial (termodinàmica y medio continuo)

N_O: nota 2º examen parcial (oscilaciones y fenómenos ondulatorios)
N_C: nota de los ejercicios y otras actividades evaluables hechas en clase durante el curso
N_P: calificación informes prácticas laboratorio

N_FINAL= 0.30 * N_T + 0.30 * N_O + 0.30 * N_C + 0.10 * N_P

Criterios de calificación y de admisión a la reevaluación: Los alumnos suspendidos en la evaluación ordinaria que se hayan
presentado regularmente a las pruebas de evaluación de la asignatura suspendida tendrán opción a realizar una prueba
de reevaluación en el período fijado en el calendario académico. No podrán presentarse a la prueba de reevaluación de
una asignatura los estudiantes que ya la hayan superado ni los estudiantes calificados como no presentados. La
calificación máxima en el caso de presentarse al examen de reevaluación será de cinco (5,0). La no asistencia de un
estudiante convocado a la prueba de reevaluación, celebrada en el período fijado no podrá dar lugar a la realización de
otra prueba con fecha posterior Se realizarán evaluaciones extraordinarias para aquellos estudiantes que por causa de
fuerza mayor acreditada no hayan podido realizar alguna de las pruebas de evaluación continua.

Estas pruebas deberán estar autorizadas por el jefe de estudios correspondiente, a petición del profesor responsable de la
asignatura, y se realizarán dentro del período lectivo correspondiente.

Normas de realización de las actividades

Si no se realiza alguna de las actividades de evaluación continua en el periodo programado, se considerará como
puntuación cero. de forma excepcional, y con el debido justificante médico o laboral, se realizarán pruebas de
recuperación.

Bibliografía

Básica:
Tipler, P.A.; Mosca, G. Física para la ciencia y la tecnología. 6a ed. Barcelona: Reverté, 2010. ISBN 9788429144284.
Young, H.D; Freedman, R.A. Fisica universitaria. 13a ed. México D.F.: Pearson Educación, 2013. ISBN 9786073221245.

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