“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

I.E.S.T.P. “GILDA LILIANA BALLIVIAN ROSADO”

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Familia Profesional : Computación e informática Carrera profesional: Computación e informática
Modulo Profesional : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia Unidad de COMERCIO ELECTRÓNICO
Didáctica:
Semestre y Turno : VI semestre – Diurno y Nocturno Crédito 2 créditos
Duración : 3 horas semanales / 54 horas semestrales - 18 semanas Docente : Lic. . Acuña Motta Julia Zulema /
juliaacunamotta@gmail.com
Lic. Joe Gino Salazar de La Cruz
/joegino_04@hotmail.com
Capacidad Terminal : Utilizar el comercio electrónico, la informática y el internet.
Comprender los conceptos asociados al comercio electrónico.
Analizar estrategias de negocio aplicadas a un caso real.

SEMAN ELEMENTO DE LA CONTENIDO

A CAPACIDAD S ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORE
/FECHA TERMINAL Nº 1 PROCEDIMENT ACTITUDINA APRENDIZAJE EVALUACIÓN S DE LOGRO
CONCEPTUAL
S AL L
- Concepto Participa en AA Nº 01:
Reconocer E- Commerce y sus funciones principales de investigación Identificando la Reconoce y
Reconoce la commerce sobre las valora la
1° diferencia entre Describe las
importancia del electrónico. tendencias de publicidad
comercio funciones más
commerce en la comercio online.
electrónico y resaltantes de
carrera informática electrónico. negocio las ventas
electrónico. online.
Reconocer los conceptos principales y los diferentes Tipos de Utiliza los
modelos de negocio del comercio electrónico. modelos de AA Nº 02: negocios
Participa en Determina con
negocio Conociendo los electrónicos.
Diferencia entre electrónico. trabajos de precisión los
2° y 3° conceptos y procedimientos
los modelos de investigación
modelos de para ventas
negocio sobre modelos
negocio en el
electrónico. de negocio online.
Comercio
electrónico.
electrónico..

Página 1 de 5
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
I.E.S.T.P. “GILDA LILIANA BALLIVIAN ROSADO”

Reconocer los conceptos principales y los diferentes Participa en AA Nº 03:

modelos de negocio del comercio electrónico. trabajos Reconociendo
Diferencia entre Ventajas y grupales. Establece la
4° desventajas de los principales
los modelos de importancia del
negocio modelos de
negocio comercio
negocio
electrónico. electrónico electronico
Business to
Consumer (B2C)

SEMANA ELEMENTO DE LA CONTENIDOS

ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORES DE
/FECHAS CAPACIDAD
TERMINAL Nº 2 PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL APRENDIZAJE EVALUACIÓN LOGRO
- Tecnología
electrónica. Realiza el estudio
técnico en la
- Apps para infraestructura de
trabajar con el ventas electrónicas. Elabora el avance
Adquiere los Colabora, AA Nº 04:
Conocer la tecnología e comercio a Conociendo la de su proyecto
conocimientos distancia. participa y
infraestructura disponibles breve historia grupal sobre
5 ° a 6° básicos de cualquier trabaja en
para comercio electrónico. infraestructura - Compatibilidad equipo. de la tiendas online de
de programas infraestructura productos
electrónica. informáticos.
y web para comercio
dedicadas al electrónico
comercio en
línea.

Seleccionar la tecnología - Tecnología apps

adecuada y aplicarla al - Negocios reales
desarrollo de una idea de AA Nº 05:
mediante apps. - Selección de Elabora el avance
negocio real. Elabora modelos de Participa en
7° a 8 trabajos Software y de su proyecto
negocio electrónico
grupales Hardware. grupal sobre
real analizando su Interacción negocios mediante
entorno. Humano- apps
Computador.

Página 2 de 5
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
I.E.S.T.P. “GILDA LILIANA BALLIVIAN ROSADO”

Utilizar el RSS y los feeds - Concepto RSS Demuestra Describe las

de forma avanzada como - Concepto con AA Nº 06: características de los
herramienta de gestión de la habilidad y Marketing digital, FEEDS
9° a 10° Feeds Elabora el avance
información. Elabora proyectos de destreza la estrategias y de un prototipo
gestión informático . resolución de
herramientas. feeds
casos de
gestión
informática
11°a 12° Conocer los aspectos Elabora un línea de - Concepto AA Nº 07: Determina con precisión las Elabora un estudio
sociales y de marketing tiempo sobre la Marketing Maneras de ventajas de un marketing sobre los aspectos
relacionados con el importancia del Entorno de digital tecnológicos que
- Diferencia
Comercio electrónico y marketing en la entre seguridad en su entorno utiliza.
comprender su impacto en actualidad marketing y E-commerce
el entorno. Participa en
comercio
trabajos
electrónico
grupales

13°a 14° Conocer los aspectos Elabora un cuadro - . Concepto Participa en AA Nº 08: Realizar un estudios Elaborar gráficos
sociales y de marketing comparativo anual Marketing trabajos Maneras de sobre las redes sociales estadísticos en
relacionados con el sobre los meses de grupales recopilar que más se utilizan para función a los
- Aspecto comprar en online.
Comercio electrónico y mayor impacto en sociales información en la estudios sobre las
comprender su impacto en ventas electrónicas red. redes sociales y
el entorno. Trendsmap compras online

15°a 16° Aplicar las consideraciones Adquiere los - Concepto Participa en AA Nº 09: Realizar una página web Elaborar páginas
sociales y de marketing a conocimientos para Website trabajos Asuntos éticos, para ventas electrónicas web con
una idea de negocio real. implementar un - Concepto grupales sociales y políticos publicidad virtual.
negocio electrónico ventas Online en E-commerce.
vía website.

17° REVISIÓN Y SUSTENTACIN DE TRABAJOS

18° RECUPERACION (CON JURADO DESIGNADO)

Página 3 de 5
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
I.E.S.T.P. “GILDA LILIANA BALLIVIAN ROSADO”

II. METODOLOGÌA:
6.1 Métodos: Expositivo – participativo - demostrativo, Deductivo – inductivo.

6.2 Estrategias: Dinámica de grupo, lecturas, Actividades y Prácticas.

III. EVALUACIÓN
Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D. No. 279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929 2011- ED 21 de marzo 2011.

Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mínima del 70% de clases programadas, Se evaluará el aspecto conductual del alumno)

La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el medio punto es a favor del alumno. La nota mínima aprobatoria es TRECE (13)

Obtención de promedios:

CE=Criterio de Evaluacion
CE1+CE 2+. ..+CEn CT=Capacidad Ter min al
PROM . CT=
n UD=Unidad Didactica
IV. FUENTES DE INFORMACIÒN:
Bibliografía impresa.

 Uso e integración de las TIC en asignaturas cuantitativas aplicadas: Ángel A. Juan, Mª Antonia Huertas, Cristina Steegmann,
 Las nuevas tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de las ciencias, Zamarro Miriguel (2001)
 Informática y software educativo” COLOMA RODRIGUEZ, O y SALAZAR S. Maritza Editorial Pedagógico San Marcos, primera edición, Perú – 2005
 Laudon, C. y Guercio, C. (2016). Comercio electrónico . Business. Technology. Society. New Jersey: Pearson.
 Libro digital: “Clictómano: Síntomas del Nuevo Consumidor y Los Intentos de Cura del Marketing Digital”.

Digitales

 http://www.uhu.es/antonia.dominguez/guiatic/
 http://www.deciencias.net/disenoweb/intregacion/index.htm
 http://www.eduteka.org/modulos/11/342/1050/1
 http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_727/a_9879/9879.html
 https://prezi.com/nxgwqgf_vqt_/government-regulation-surveillance-of-the-internet/
 https://youtu.be/xundQcLb-TI
 https://youtu.be/LBnUZKNZUdg
San Juan de Miraflores, Agosto del 2022

Página 4 de 5
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
I.E.S.T.P. “GILDA LILIANA BALLIVIAN ROSADO”

Lic. Julia Acuña Motta Lic. Gino Salazar de la Cruz Ing. Cesar Padilla Obregon Lic. Dioni Bastidas Pino Jefe Unidad
Académica
Docente Docente Coordinador de Área Académica

Página 5 de 5