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MANUAL DIDACTICO
el replanteo
en la construcción edilicia
tomo 1 – rústico de obra
prólogo
Expongo aquí una experiencia que entiendo pertinente para ilustrar la importancia del tema tratado en el
presente Manual.
Recientemente estando dirigiendo una obra en Punta Colorada, en una zona escasamente poblada, los
operarios me muestran una vivienda cercana en construcción prácticamente terminada pero detenida en su
proceso.
Me explican que la obra estaba perfectamente construída pero con un “pequeño” inconveniente.
Al preguntarles que había pasado me dicen que simplemente se equivocaron de terreno y construyeron en el predio lindero.
Me cuentan que el propietario del terreno al que le construyeron la casa sin su consentimiento,
al enterarse, al comienzo de los trabajos, se fue de viaje y al retornar, inició acciones legales contra la empresa
Con esta ejemplificación, contada coloquialmente tal como va a ser el tono de este Manual, pretendo sintetizar la importancia
que le asigno a parte de los desafíos que deben enfrentar recurrentemente las generaciones de recién egresados en
arquitectura.
prólogo 1
índice temático 2
introducción 3
contextualización 4
generalidades 6
controles
planilla de chequeo 7
capítulo 1 previos a la recaudos gráficos 8
implantación acotado 9
generalidades 11
principios geométricos 12
capítulo 2 implantación control topográfico de nivelación 13
nivel óptico 14
error en las
capítulo 3 mediciones
generalidades 17
nivel de manguera 20
replanteo
EL REPLANTEO EN LA capítulo 4 altimétrico
nivel de burbuja 22
aplomados 23
CONSTRUCCION EDILICIA
replanteo escuadra 26
tomo 1
capítulo 5 planimétrico alineado y control dimensional 28
obras en etapa de rústico fundaciones 30
pilares de hormigón armado 33
replanteo altimétrico 34
edificios en altura
capítulo 6 ejemplos replanteo planimétrico 35
muros y tabiques de mampostería 36
instalación eléctrica embutida 37
instalaciones sanitarias de desagüe suspendida 38
capítulo 7 gráficos 39
capítulo 9 resumen 45
capítulo 11 bibliografía 50
introducción
“El Replanteo”, pretende aportar insumos que contribuyan al proceso enseñanza-aprendizaje del estudiante de arquitectura a
punto de culminar su formación de grado.
Teniendo como marco curricular el curso de Práctica y Dirección de Obra, (en adelante PDO), “El Replanteo”, responde a los
posicionamientos paradigmáticos de dicha asignatura, la cual se desarrolla siguiendo el proceso de una Obra de construcción real,
mirado desde las tareas del Arquitecto cumpliendo el rol de Director de Obra (en adelante ADO).
La presente propuesta se apoya en el eje temático planteado en la Tesis de graduación de la Maestría en Enseñanza Universitaria:
“incidencia de la formación curricular en el relacionamiento del arquitecto con los demás actores de la construcción de un edificio”,
realizada por el responsable de este Manual, en el marco, del pos grado organizado por la CSE de la UdelaR.
La citada Tesis cuestionaba la influencia de la formación curricular en la trama de vinculaciones en la que está inserta la actividad
del arquitecto cumpliendo específicamente el rol de Director de Obra. Apoyándonos en dicho eje temático, expondremos aquí la
competencia de la relación entre el poder y el saber en Obra. El lenguaje coloquial con el que se aborda el presente Manual,
intenta ayudar al futuro arquitecto implícitamente, en su inserción laboral en una actividad con características propias y donde la
componente del pragmatismo le determina un salto cualitativo frecuentemente difícil de sortear.
De esta forma resulta que el alcance del presente material didáctico, expone al debate la mera descripción del “como se hace”
para intentar formular aportes sobre el “como se controla”, tarea central del ADO que responde básicamente a dirigir la ejecución
de los trabajos para construir en el terreno el proyecto diseñado por el Proyectista.
El desarrollo del Manual seguirá una lógica cartesiana lineal de antecedentes y consecuentes, amparada en la secuencia
de tareas emergentes del sistema constructivo tradicional actualmente utilizado en nuestro medio.
contextualización
En éste Tomo 1, nos centramos específicamente en los procedimientos constructivos que calificamos de tradicionales húmedos
desarrollados en la actualidad en nuestro medio, para lo cual, hacemos referencia a elementos contextuales que condicionan su
efectivo desarrollo. Dentro de ellos enfatizamos el alto porcentaje de Mano de Obra incorporada en la construcción tradicional en
nuestro medio, lo cual conlleva un carácter pragmático que subyace en todo el desarrollo de la misma.
Del mismo modo y recordando el referente conceptual ya aludido en la Tesis sobre comunicación del ADO, corresponde señalar
posicionamientos actitudinales del personal en Obra. En este marco señalamos que en la Obra tradicional existe un claro orden
jerárquico que relaciona aptitudes, remuneraciones y responsabilidades. Esto está amparado por una clasificación en categorías
(capataz, oficial, peón, etc) y en los hechos determinando relaciones de poder. El esquema de lógica imperante en Obra que lo
podemos caricaturizar en que “manda más el que gana más” o, más claro aun, “manda más el que sabe más”, condiciona
claramente el desarrollo de la actividad del ADO generando una constante competencia de aptitudes para lograr efectivizar
realmente sus órdenes. Si aunamos el ya aludido contenido pragmático de saberes imperante en Obra, a las potestades del ADO
de aceptación de trabajos, resulta claro concluir que la tarea del recién egresado, carente normalmente de la experiencia del hacer,
se ve ciertamente afectada.
La actividad del ADO, puede implicar una suerte de competencia de saberes que afecte el fin último del Control de Calidad.
Específicamente en las tareas abordadas en este Manual, ésto reviste particular importancia, en la viabilización de los controles de
replanteo. Es así que el ADO cuando va a controlar trabajos, ordena realizar mediciones las cuales son llevadas a cabo por
personal de Obra, probablemente incluso, el mismo que ejecuta las tareas evaluadas.
En función de la citada competencia de saberes, es frecuente que el ADO, que exclusivamente ordena la realización de los
mencionados controles, sin ejecutarlos él específicamente, se vea enfrentado a “probar” su idoneidad. Por ejemplo puede darse el
caso de la utilización errónea de equipos de medición para disimular errores propios o para comprobar los alcances de las
aptitudes del ADO.
En este contexto El Replanteo, pretende servir de apoyo técnico para los primeros abordajes en Obra del futuro
arquitecto.
capítulo 1
controles previos a la implantación
mag arq jorge brunasso
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MANUAL EN PROCESO DE EDICION EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - 2020
EL REPLANTEO EN LA CONSTRUCCION EDILICIA
tomo 1 - obras en etapa de rústico
generalidades
Las etapas de Obra están regidas por una secuencia de antecedentes y consecuentes, que determinan una clasificación temporal
de la tarea del ADO.
Todos los controles sobre replanteo tienen dos instancias: a) estudio de documentación y b) verificaciones en sitio
a) estudio de documentación
Es deseable y a nuestro criterio, imprescindible, contar con la totalidad de la
información que más adelante desarrollaremos, en forma previa al inicio de la Obra
b) verificaciones en sitio
Aquí referimos a los controles sobre el posicionamiento de la construcción a
edificar en el terreno específico para la cual fue proyectada. La ausencia o
insuficiencia, de los citados controles ha determinado en varias oportunidades
problemas profesionales serios, como se indica en el prólogo, al invadir
propiedades linderas o peor aun, construir totalmente en otros terrenos.
relevamiento altimétrico del terreno
En este contexto recordamos que nuestra formación generalista, está aludiendo implícitamente a la posibilidad de acudir a
especialistas cuando la especificidad del tema a tratar lo amerite.
Es el caso de la implantación en un terreno del proyecto arquitectónico, para lo cual es imprescindible la presencia de
Profesionales que sean idóneos en las citadas mediciones.
Es aquí que aparece la tarea del Ing Agrimensor, que en el desarrollo del curso de PDO, implica el estudio de la Topografía
aplicada a la Obra.
El primer control sobre la ubicación en el terreno correcto, depende de las especificaciones de la documentación y
recaudos respectivos.
El gráfico precedente tiene como función verificar la información disponible antes de comenzar las tareas en Obra
recaudos gráficos
Recomendamos que el ADO verifique la existencia de la información contenida en la Lista de Chequeo, previo al inicio de la Obra.
acotado
RECOMENDAMOS CUMPLIR CON NORMAS DE REPRESENTACION GRAFICA
UNIT 1208:2012
* Las cotas planimétricas serán parciales y acumuladas (con la finalidad de minimizar la posibilidad de error)
* Recordemos que el concepto de punto parte de una definición geométrica y es entendido como la intersección de dos rectas,
por tanto, lo que acotarán los recaudos serán dos rectas que deberán ser perpendiculares entre sí. Estas dos rectas serán los ejes
de replanteo
* Estos ejes deberán estar ubicados estratégicamente para facilitar el proceso en Obra
* Se sugiere la ubicación de los ejes en circulaciones o espacios libres de la planta del proyecto. No es pertinente que los ejes
estén ubicados dentro de la linea media de muros a construir o medianeras existentes (caso muy frecuente)
* El origen de cotas planimétricas deberá estar referido a algún elemento fijo e invariable durante el proceso de Obra, y se llamará
cero planimétrico.
* El origen de cotas altimétricas deberá estar referido a algún elemento fijo e invariable durante el proceso de Obra, y se llamará
cero altimétrico.
Específicamente sobre el acotado, ante cualquier duda el ADO debe consultar al arq proyectista previo al inicio de los
trabajos.
capítulo 2
implantación
generalidades
El problema planteado es el de trasladar el proyecto arquitectónico expresado como imagen en una determinada escala, a un
terreno real (a escala 1:1). El procedimiento usual en nuestro medio para solucionar este tema es recurrir a un sistema de
coordenadas cartesianas con dos ejes planimétricos ortogonales entre sí y un tercer eje perpendicular al plano generado por
aquellos.
Genéricamente a los ejes planimétricos los denominamos eje X (abcisas) y eje Y (ordenadas).
El tercer eje referido a las diferencias de niveles es el llamado eje Z.
“El Replanteo” está dirigido a estudiantes de arquitectura a punto de egresar, por lo cual solamente se recordarán
someramente conceptos geométricos que son inherentes a su formación técnica.
principios geométricos
Nuestras concepciones en este tema, están basadas en la Geometría Euclidiana, la cual
podemos asimilar a la geometría plana. Simplemente exponemos aquí, algunos postulados
de Euclides que son aplicados a nuestro tema:
* dados dos puntos se puede trazar una recta que los une.
* cualquier segmento puede prolongarse de manera continua en cualquier sentido.
* se puede trazar una circunferencia con centro en cualquier punto y de cualquier radio.
* todos los ángulos rectos son congruentes.
* por un punto exterior a una recta, se puede trazar una única paralela a la recta dada.
Pitágoras
Teorema de Pitágoras
en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos
Estos principios básicos son utilizados en nuestras obras para apoyar las tareas de
Replanteo.
Si recordamos el marco contextual ya aludido que refiere a la Mano de Obra aplicada en la
construcción, es importante señalar que los operarios refieren a esta relación (3-4-5)
aunque no tienen porque conocer su sustento teórico.
relación 3-4-5
El ADO debe tener presente la citada fundamentación que le permitirá con simples cálculos matemáticos, comparar
triángulos de diferentes dimensiones de forma de constatar un determinado ángulo recto, o en el lenguaje de Obra,
verificar la escuadra entre dos líneas.
El relevamiento topográfico se recomienda realizarlo al comienzo de los trabajos, en la etapa de Replanteo. Es una tarea relevante
para certificar la ubicación planimétrica y altimétrica del terreno.
Del mismo modo es importante la presencia del ADO en el desarrollo de las citadas tareas.
A modo de ejemplo, recordamos que mientras se está realizando una medida de nivelación no deberían utilizarse equipos de
compactación, dado que la vibración que producen no permitiría la correcta lectura.
El Ing Agrimensor determinará los equipos necesarios para realizar sus tareas de replanteo, pudiendo utilizar estaciones
totales o incluso triangulación por GPS para dar mayores precisiones.
NIVEL OPTICO
Ocular
Lente Mirilla Nivel de burbuja
Objetivo Enfoque del Enfoque de
esférico
Lente Ocular lente objetivo
Los conceptos expuestos en este capítulo son emergentes de trabajos en Obra realizados por estudiantes del curso de
Práctica y Dirección de Obra, supervisados por el equipo docente de Topografía de la Cátedra
El objetivo central de El Replanteo, es incorporar en la óptica del estudiante a punto de egresar el concepto del error como insumo
insoslayable a tener en cuenta en todo proceso de medición.
La concepción sobre el error en las mediciones conlleva implícita la determinación de criterios de aceptación, holguras y
tolerancias expuestas en este Manual.
capítulo 3
error en las mediciones
mag arq jorge brunasso
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MANUAL EN PROCESO DE EDICION EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - 2020
EL REPLANTEO EN LA CONSTRUCCION EDILICIA
tomo 1 - obras en etapa de rústico
generalidades
La validez de una medición está en relación directa con el instrumento utilizado para realizarla.
Si pretendemos verificar las dimensiones de un predio con un metro de carpintero seguramente vamos a tener un error acumulado
que invalidará el resultado.
Las razones de estos errores pueden ser varias, por un lado las que se vinculan con la exactitud en
las mediciones y son aquellas que se pueden eliminar mediante calibraciones del instrumento o
equipo.
Existen causales imprevisibles que están relacionadas con la precisión del instrumento.
herramientas manuales
Existen dos grupos de errores: los aleatorios y los sistemáticos.
Mientras que en los aleatorios son desconocidas sus causas, los sistemáticos permanecen
constantes en valor absoluto y en el signo, conociéndose en éste caso las leyes que lo regulan.
Para conocer los errores aleatorios, tenemos que realizar un muestreo de medidas, y con los datos
emergentes de varias mediciones podemos calcular la media y la desviación típica.
Para conocer el error sistemático realizamos una serie de medidas y calculamos la media aritmética
de estas medidas. Posteriormente hallamos la diferencia entre la media y la medida original.
instrumentos de precisión
Si aplicamos estos conceptos al contexto ya aludido, podemos acordar que existe una posibilidad cierta de aparición de
error en el replanteo de nuestras edificaciones.
diseño y fabricación
instrumento de
medida
desgaste se deben verificar los instrumentos periódicamente
precisión
mal posicionamiento
cansancio o fatiga
temperatura
factores movimientos por dilatación térmica y por corrientes de aire
ambientales
viento
Debemos tener presente que nuestras obras, en el aludido sistema tradicional húmedo, se ejecutan en el terreno a cielo
abierto, a diferencia de otros sistemas de ensamblado de piezas prefabricadas en seco, donde serían sensiblemente
diferentes los márgenes de errores y tolerancias admisibles.
capítulo 4
replanteo altimétrico
El ADO deberá cotejar la información contenida en los diferentes recaudos,
relacionándola con elementos invariables del entorno, previo al inicio de la Obra.
Una vez realizada esa verificación, constatará el traslado de niveles. En este capítulo abordaremos los
procedimientos usuales en nuestra construcción tradicional: nivel de manguera, de burbuja y aplomados.
nivel de manguera o nivel de agua
mag arq jorge brunasso
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MANUAL EN PROCESO DE EDICION EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - 2020
EL REPLANTEO EN LA CONSTRUCCION EDILICIA
tomo 1 - obras en etapa de rústico
manguera
a) se realiza con una manguera de plástico transparente de un largo
máximo recomendado del orden de los 15 m siendo necesarias dos
personas para realizar la operación.
nivelación con manguera en Obra
b) la manguera se llenará con agua, dejando en cada uno de sus extremos unos
10 cm vacíos teniendo la precaución que no queden dentro, burbujas de aire que
invalidarían la eficiencia de la medición.
El nivel de agua en los extremos dentro de la manguera no es estrictamente horizontal, sino que forma una superficie
curva llamada "menisco”. El borde superior del menisco es el que se debe tomar como referencia para determinar
niveles.
comprobando nivelación con manguera marca del “metro sobre nivel de piso terminado”
Este procedimiento es básicamente artesanal y para minimizar el margen de error el ojo de observador deberá estar
ubicado en un plano horizontal con respecto al nivel del agua.
nivel de burbuja
También podríamos utilizar otro instrumento denominado
el nível de burbuja, que tiene limitaciones en cuanto a su precisión, lo que puede
determinar errores en la medición.
Se sugiere que el nivel de burbuja se utilice para nivelar en distancias del orden de los 50 cm.
nivel digital
Disponer de una línea continua a un mismo nivel para realizar mediciones es fundamental a
los efectos de no cometer errores.
Al replantear una medida en un plano inclinado, por menor que sea esta inclinación,
estaremos en Ia realidad acortando una distancia.
aplomados
estrictamente el tema de aplomado excede los alcances del presente Manual y por esta razón hacemos referencia genérica sobre el mismo
plomada de punta
para marcar puntos o centros
instrumentos adecuados:
plomada de punta o taco (según corresponda), marcador o lápiz de
carpintero, regla recta, clavos, martillo, metro de carpintero, etc.
plomada de barril
para marcar plomos
Simplemente a título ilustrativo sobre la validez de las mediciones, sugerimos observar en los gráficos que las miradas de los
operarios van dirigidas hacia el nivel inferior para constatar la tangente de la plomada. Pero si se quiere distraer la atención para
disimular un error, un método frecuente es cuando se está mirando para abajo, correr el extremo superior separándolo del plano
de referencia.
Los errores resultantes por no realizar los controles pertinentes, pueden generar problemas
constructivos: excesos de cargas en revoques, picado de hormigones, patologías, que
seguramente determinarán costos adicionales a los previstos originalmente.
capítulo 5
replanteo planimétrico
El ADO deberá cotejar la información contenida en los diferentes recaudos,
refiriendo fundamentalmente el cero planimétrico a elementos invariables del entorno, previo al inicio de
la Obra.
La primer tarea será controlar la ubicación de los ejes planimétricos de replanteo. En este capítulo
analizaremos la escuadra, el alineado y el control dimensional.
escuadra
La verificación de una escuadra o ángulo recto es importante para el
replanteo de cualquier rústico, así como de una terminación.
Las escuadras ya armadas son una herramienta primaria de aproximación, ya que frecuentemente se golpean, se
deforman induciendo a errores, incluso las metálicas.
B
El ADO debe comprobar la utilización de instrumentos de medición apropiados, no tolerando deterioros en los mismos.
El ADO verificará la calidad de los instrumentos de medición y su adecuado posicionamiento, teniendo presente que cada
procedimiento en Obra tiene el fin último de dibujar a escala 1:1 el proyecto en el sitio.
capítulo 6
ejemplos
A continuación citaremos ejemplificaciones de casos
frecuentes a los abordados por los estudiantes de PDO en
sus visitas a Obra. El alcance de este capítulo está dentro
del contexto de este Manual, pretendiendo aportar en
conformar una metodología de acción para los controles del
futuro egresado. Por tanto, los conceptos vertidos en cada
ejemplo, serán tomados simplemente como referencia para
las decisiones técnicas del futuro egresado.
En todos los casos, el ADO deberá cotejar la información contenida en los diferentes recaudos,
prestando particular atención en comparar las cotas de las plantas de albañilería y de estructura para
comprobar si están refiriendo a terminaciones o rústico.
En caso de duda se deberá consultar al arq proyectista previo al inicio de la Obra.
fundaciones
normalmente las bases puntuales se acotan a eje
En la etapa de fundaciones los controles sobre el replanteo, revisten una jerarquía especial por
varias razones técnicas: estructurales, constructivas, etc. Pero, y aludiendo al contexto ya
mencionado, señalamos que estas primeras etapas explicitan además de dicha argumentación
técnica, los alcances del nivel de exigencia, control y tolerancias del ADO.
Se sugiere que el ADO elabore, especialmente en el comienzo de su actividad profesional, una
lista de chequeo (para su uso exclusivo) de los elementos a controlar, especificando holguras,
tolerancias, y margenes de error admisibles.
base puntual - excavación
El presente Manual, procura contribuir al curso de PDO para generar, una metodología de acción
del futuro egresado.
En ese marco, reiteramos que es de fundamental importancia contar con los recaudos gráficos y
escritos que determinen la ubicación de las obras a controlar y específicamente en fundaciones, se
indiquen niveles y dimensiones de las bases.
Los controles del ADO son insoslayables sea cual fuere el sistema de fundación elegido.
Si se tratase de un sistema de pilotaje, el replanteo de los ejes de los pilotes lo realiza la Empresa
Principal con el aval del ADO.
base puntual - armaduras
Para las etapas previas al replanteo de fundaciones es importante contar con el apoyo de la actividad del Ing Agrimensor, quien
comprobará los límites del predio y en caso de inexistencia de elementos físicos que lo determinen, lo amojonará, con
anterioridad al comienzo efectivo de la Obra. Se deberán comprobar los niveles existentes y proyectados, referenciándolos a
algún elemento previsiblemente inalterable durante el proceso de la Obra. Con esta finalidad, se deberá disponer de datos del
contexto como ser las cotas de zampeado de colector.
Para desarrollar adecuadamente las tareas de desmontes, movimientos de tierra, así como para controlar el replanteo de
las cotas de fundación es necesario contar con recaudos que expongan el relevamiento de las diferencias de nivel
existentes en el terreno, previo al inicio de la Obra.
LOS CONCEPTOS CENTRALES DE LA VIABILIZACION FISICA PARA REALIZAR EL REPLANTEO YA FUERON EXPUESTOS
EN CURSOS PRECEDENTES Y EL ESTUDIANTE DE PDO YA LOS DEBE CONOCER.
Posteriormente se tensan alambres sujetos entre los dos puntos colocados en los lados paralelos del vallado, en un eje y
posteriormente, el mismo procedimiento en el perpendicular. En el punto de cruce de los alambres se coloca una plomada de punto
que indica el centro del elemento replanteado.
El ADO debe comprobar la escuadra y nivelación del vallado referido a la ubicación correcta del cero de Obra
Una dificultad se puede presentar si se acotan las bases o patines a eje y no se especifica claramente a que eje corresponde cada
una de las dimensiones.
Por ejemplo si se refiere a una base de 60 cm por 70 cm y se indica el centro como punto de
referencia a replantear. Sucede que aun estando perfectamente replanteado ese punto puede
existir error en como colocar la base, por tanto como ejecutar la excavación.
Esto se soluciona desde los Recaudos si las dimensiones en planta, (a x b) se refieren en la
planilla correspondiente a los ejes de abcisas y ordenadas.
El ADO determinará sus niveles de tolerancias y aceptación de errores en las tareas,
indicándose aquí simplemente criterios a tener en cuenta.
En cada caso el ADO determinará su rango de aceptación para los posibles errores cometidos.
El ADO deberá controlar al comienzo de los trabajos en cada planta, la ubicación de los pilares, referenciándolos a los
ejes de replanteo, de forma de minimizar la posibilidad de error.
edificios en altura
replanteo altimétrico en vigas y losas de hormigón armado
normalmente en losas se acota el nivel del fondo (del hormigón)
simbología del origen de cotas altimétrico (niveles)
En cada planta el ADO deberá verificar el trasladado de los niveles con respecto al cero altimétrico.
Los procedimientos usuales implican la presencia de una regla perfectamente aplomada que se coloca
cercana al cero altimétrico si las condiciones del terreno lo permiten.
En construcciones en altura en ciudades y entre predios construidos, situación frecuente para los
estudiantes de PDO, es posible la utilización de las medianeras para marcar los distintos niveles.
construcción en altura
En ese caso, el ADO solicitará que se controle previamente la efectiva verticalidad de dichas medianeras.
Es válido colocar esa regla vertical en la torre de grúas, guinches, etc., teniendo en cuenta que siempre estaremos reconstruyendo
una escuadra conformada por un cateto horizontal al nivel del cero altimétrico y un cateto vertical apoyado sobre alguna de las
opciones ya citadas, donde mediremos las cotas con una cinta métrica.
Posteriormente trasladaremos horizontalmente esa medición por los procedimientos ya expuestos en este Manual.
Esta cota se señaliza en obra con una línea que marca 1 metro sobre nivel de
piso terminado. (NPT).
Para comprobar el nivel del fondo de viga trasladamos la cota que está en el
perímetro de la edificación al pilar más cercano y allí procedemos al control.
Para comprobar el nivel del fondo de losa, lo hacemos sobre la cara superior del
entablonado, evitando interferencias con costillas y puntales.
El ADO debe revisar, previo a la Obra, que los recaudos expresen claramente el nivel del fondo de losa referido al cero
altimétrico
edificios en altura
replanteo planimétrico
En cada planta el ADO deberá asegurarse que fueron adecuadamente trasladados en cada planta, los ejes de replanteo con
respecto al cero planimétrico.
Esto debe realizarse sobre la cara superior de la losa de hormigón al día siguiente a su llenado.
Recordemos que geométricamente, para trasladar rectas precisamos dos puntos (por cada eje).
Por tanto precisamos cuatro puntos que determinen dos rectas ortogonales y en su cruce
tendremos el cero planimétrico.
encofrado de losas
De ésta forma, el procedimiento implica conectar las plantas por espacios vacíos que permitan colocar plomadas
de punto para trasladar verticalmente esos puntos. Dichos espacios vacíos podrán ser caja de ascensores,
ductos, o incluso, se pueden realizar pequeños agujeros en la losa para permitir colocar una plomada de punta.
pase en losa
replanteo marcado en losa
Una vez obtenido los puntos se los une con un hilo y para materializarlos en Obra, normalmente
se aplica un mortero de arena y cemento portland.
Sobre el mismo, y antes de que frague se marcan los ejes.
Es posible que por las características del proyecto, sean necesarios ejes auxiliares que
estarán referidos a los principales.
Partiendo de dichos ejes el ADO deberá constatar las medidas indicadas en los planos, teniendo presente que cara está
acotada.
Se recomienda que el ADO determine que se coloquen bolines previo al amure de cajas en muros para evitar diferencias
en el plomo final de la terminación.
El ADO tendrá en cuenta el escaso margen de movilidad que permite el material utilizado, lo cual determinará el rango de
holguras a asumir.
Los controles del replanteo altimétrico de la ubicación de cañerías suspendidas están directamente relacionados con el
adecuado traslado de los niveles de referencia (metro sobre nivel de piso terminado - NPT)
capítulo 7
gráficos
En este capítulo pretendemos colaborar en organizar los
controles del ADO en las diferentes etapas de su actividad al
frente de la Obra.
Las tablas aquí expuestas, tienen un formato abierto a los
aportes personales del ADO.
Se sugiere que durante las visitas a Obra del curso de PDO
se pueda comprobar la pertinencia del uso de las citadas
tablas.
El listado expuesto será tomado como indicativo, teniendo presente que pueden existir rubros contenidos en él, que
representen una información contextual pero no excluyente para el desarrollo de la actividad del ADO.
instrumentos de medición
instrumento uso operario imagen especificaciones
plomada de
comprobar verticalidad oficial
punto
plomada de
comprobar verticalidad oficial
barril
medidas longitudinales
cinta métrica oficial
hasta 20 mts
comprobar
nivel de burbuja horizontalidad y oficial
verticalidad
comprobar
nivel digital horizontalidad y oficial
verticalidad
nivel de comprobar
oficial
manguera horizontalidad
Se sugiere tomar el listado precedente como insumo para realizar un muestreo de los instrumentos existentes en la Obra,
con la finalidad de acotar los alcances de la calidad de la mediciones realizadas.
planilla de mediciones
REPLANTEO PLANI-ALTIMETRICO
TOLERANCIA
CRONOGRAMA
OPERARIOS
RECAUDOS INSTRUMENTOS
RUBRADO
MEMORIAS
PLANILLAS
DETALLES
PLOMADA
PLIEGO DE CONDICIONES
NIVEL
PLANOS
CINTA METRICA
NIVEL OPTICO
TEODOLITO
CAPATAZ
SEMANA
OFICIAL
VARIOS
VARIOS
REGLA
MEDIA
NULA
PEON
DIA
DESC. GENERAL
INSTALACIONES
INSTALACIONES
ESTRUCTURA
ESTRUCTURA
ESTRUCTURA
ALBAÑILERIA
ALBAÑILERIA
ALBAÑILERIA
CONS.PART.
MANGUERA
UBICACION
BURBUJA
BARRIL
PUNTA
1 IMPLANTACION
2 EXCAVACIONES
TOMO 1
RUSTICO
3 FUNDACIONES
4 ESTRUCTURA
5 MUROS
6 INSTALACIONES
7 ABERTURAS INT
8 IMPERMEAB
9 ABERTURAS EXT
TERMINACIONES
10 REVOQUES
11 PAVIMENTOS
TOMO 2
12 REVEST DISCONT.
13 ARTEFACTOS
14 ELECTRICA
15 INST ACOND.
16 PINTURAS
17 LIMPIEZA
OBSERVACIONES
Esta planilla de mediciones procura ayudar a organizar el chequeo de los controles dimensionales a llevarse a cabo para
verificar las tareas de replanteo.
capítulo 8
nuevas tecnologías
utilización de drones
De ésta forma, actualmente la tecnología permite obtener curvas de nivel y datos de la volumetría del terreno que facilitan
notablemente el cálculo de excavaciones o movimientos de tierra. En nuestro caso nos está permitiendo datos de la realidad del
terreno previo a la implantación de la Obra, lo cual es fundamental para controlar el replanteo por parte del ADO, por ejemplo de
los niveles de excavaciones y fundaciones.
La mención a la incidencia de las nuevas tecnologías, es importante para este Manual para intentar contribuir en el
posicionamiento actitudinal del futuro egresado.
Teniendo en cuenta los avances tecnológicos, sugerimos que el futuro egresado siga teniendo presente el carácter
instrumental de los mismos, siendo su opinión técnica la que implica las decisiones definitivas en Obra.
capítulo 9
resumen
En función del desarrollo anterior exponemos un listado de
elementos a tener en cuenta por el ADO al momento de
controlar el replanteo. Recordamos que el objetivo de éste
Manual es contribuir a identificar la importancia del tema
aquí abordado y generar en el futuro egresado una visión
reflexiva sobre el mismo. En ese marco el siguiente resumen
será simplemente una guía a desarrollar individualmente por
los estudiantes de PDO.
Los recaudos gráficos y escritos deben contener toda la información para ejecutar la Obra, en caso de
dudas el ADO debe consultar al arq proyectista.
control de replanteo
Este Manual se posiciona en el rol del ADO, que implica la dirección técnica de la Obra, representando al propietario. El ADO tiene
funciones diferentes a las del arq proyectista e independientes de los intereses de la empresa constructora. En este marco, este
Manual sugiere que el ADO tenga presente las siguientes sugerencias:
* Existencia de planos de replanteo para las diferentes etapas de Obra debidamente referenciados entre sí.
* Si las particularidades de la construcción lo ameritan se podrán trazar en Obra ejes auxiliares siempre referidos a los principales
* El ADO deberá verificar el acotado de vanos en recaudos y revisar en la planilla respectiva, si existen frases como
“las medidas se rectificarán en Obra” las cuales están en relación directa a la tolerancia de error admisible en el
replanteo
* Al determinar las tolerancias de error, el ADO tendrá presente que las mismas, irán en función de las terminaciones
* El ADO debe comparar previo al inicio de la Obra, la debida concordancia entre recaudos que indican dimensiones
en rústico con aquellos que acotan terminaciones
En todos los casos el ADO determinará teniendo en cuenta su criterio profesional, los límites de aceptación de los
trabajos, holguras y tolerancias admisibles.
capítulo 10
reflexiones finales
mag arq jorge brunasso
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MANUAL EN PROCESO DE EDICION EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - 2020
EL REPLANTEO EN LA CONSTRUCCION EDILICIA
tomo 1 - obras en etapa de rústico
La experiencia docente acumulada me permite inferir que existen frecuentemente en el recién egresado, inseguridades sobre su
formación tecnológica que se traducen en lo que podríamos calificar, siguiendo el tono coloquial de este Manual, como un “miedo
escénico” al enfrentar la realidad de una Obra. Claramente estas apreciaciones son subjetivas pero parece pertinente señalar que en
éste contexto, el Manual “El Replanteo”, procura contribuir a construir junto con el curso de PDO, la componente actitudinal básica para
que el futuro egresado jerarquice debidamente la validez de sus saberes.
En el tema tratado en éste Manual, sugiero que el futuro ADO realice como primer control antes de cualquier medición, una inspección
ocular y que confíe en su visión general en Obra. Es así, que por ejemplo, antes de hacer colocar una plomada para comprobar la
verticalidad de un plano, recomiendo que primero lo mire comparándolo con elementos del entorno para ver si las verticales son paralelas,
tal como está acostumbrado a realizar desde sus primeros croquis en Facultad.
Con la importancia asignada a valorar el concepto del error, expuesta en “El Replanteo”, pretendo implícitamente generar la visión que la
aplicación de instrumentos de medición deberán ser tomadas como un insumo más para las decisiones del ADO .
En definitiva si este Manual ha generado más dudas que certezas habrá logrado despertar en el lector el espíritu autocrítico innato al
quehacer universitario, avalando lo circunstancial de las certezas y lo estructural de las dudas.
Como se habrá notado, al comienzo y al final de este Manual he utilizado explícitamente la primer persona del singular para transmitir el
contenido personal del alcance de mis apreciaciones
jorge brunasso
capítulo 11
bibliografía
mag arq jorge brunasso
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MANUAL EN PROCESO DE EDICION EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - 2020
EL REPLANTEO EN LA CONSTRUCCION EDILICIA
tomo 1 - obras en etapa de rústico
www.technidea.com.ar – instrumentos
http://www.acerosarequipa.com/maestro-obra
http://es.slideshare.net/gfernandezdovalo/construccion-tradicional
Las fotos, croquis y documentos gráficos contenidos en El Replanteo, están basados en Monografías