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Cómo enseñar inglés a los niños: 3 estrategias

poderosas para resultados impresionantes

¿Escuchas a menudo risitas preciosas y sollozos dramáticos el mismo día?

¿Tu salón de clases está lleno de color y creatividad?

¿Alguna vez has sentido que te estás convirtiendo en tu madre ("¡Deja de poner esa cara o se congelará de
esa manera!")?

Si respondió que sí a cualquiera de estas preguntas, ¡podría ser simplemente un maestro de primaria!

Y si enseña ESL en la primaria, es posible que a menudo encuentre una sonrisa en su rostro.

Es decir, hasta que se enfrente a algunas de las luchas que son exclusivas de la enseñanza a los
niños, porque ciertamente existen.

El lenguaje por naturaleza es muy abstracto e intangible. Los niños, por otro lado, son muy
literales y concretos.

Esto dificulta la explicación de las reglas gramaticales o sintácticas a los niños. (¡¿Cómo le explicas el
tiempo condicional a un niño de cinco años ?!)

Pero descansa tranquilo. Siempre que conozca estas tres estrategias esenciales para enseñar inglés
a los niños, sus estudiantes tendrán éxito. Incluso si no pueden articular qué es un primer
condicional.

1.Hazlo divertido

¡Diversión diversión diversión! Este es un factor que realmente les importa a los niños. Y eso se aplica tanto
a los niños en el patio de recreo como a los del aula. Nunca olvidaré lo que dijo mi sobrino después de su
primer día de jardín de infancia: “No aprendimos nada. ¡Simplemente jugamos! " Y aunque estoy seguro de
que su clase contenía algunos académicos, estaban bien escondidos debajo de una gruesa capa de
diversión.

Algunos educadores creen que los niños aprenden mejor jugando. Y lo que es cierto para los niños que hablan inglés, en

este caso, también será cierto para sus estudiantes que aprenden inglés. A continuación, se muestran algunas formas en

las que puede hacer que el aprendizaje sea más divertido con sus alumnos:

Jugar juegos

Los juegos son una excelente manera de hacer que el aprendizaje sea divertido. Los juegos no solo se
basan en la naturaleza competitiva de la mayoría de los niños, sino que también les dan una meta que
cumplir. Cuando gana un juego, realmente ha hecho algo y puede sentirse bien por su éxito.
Hay tantos juegos que se pueden usar en un aula de ESL., solo podremos rascar la
superficie hoy. Pero aquí hay algunos juegos que requieren poca o ninguna preparación y
son súper divertidos para los estudiantes jóvenes.

- Simón dice: El clásico Simón dice es ideal para practicar las habilidades auditivas. Puedes
usarlo para revisar partes del cuerpo ("Simon dice que toques tucabeza") O preposiciones ("
Simón dice que pongas el pie sobre tu silla").

- Madre, ¿puedo: Llevar tus juegos de movimiento un paso más y juega Madre, ¿puedo. Sus
estudiantes pueden usar todo tipo de adjetivos para describir los tipos de pasos que les
gustaría tomar mientras corren hacia el otro lado del área de juego.

- Memoria: Memoria es ideal para aprender vocabulario. Intente poner una palabra de vocabulario
en una tarjeta y una imagen que muestre la palabra en otra. O coloque sinónimos o antónimos
en dos tarjetas diferentes. Coloque todas las tarjetas sobre la mesa y haga que los estudiantes
traten de recordar dónde están las cerillas.

Ser creativo

Hacer las mismas cosas en clase todos los días es aburrido para sus estudiantes y es probable que
también se quede dormido en el trabajo. Sea creativo con sus planes.

Cambia las cosas de forma regular. Reorganice los asientos de sus estudiantes para que obtengan una
vista inspiradora diferente de vez en cuando. Haga la prueba a sus alumnos antes de enseñar el material y
déjeles que respondan las preguntas a medida que aprenden. Invite a oradores invitados siempre que
tenga la oportunidad.

Puede mantener el mismo horario básico todos los días, pero variar los tipos de ejercicios que hace. Rotar
entre hacer ejercicios del libro de texto, haciendo que los estudiantes trabajen en la computadoramedios
de comunicación social o Sitios web de aprendizaje de ESLy dándoles materiales de la vida realpara
trabajar en lugar de materiales de ESL.

Prueba un poema de Robert Frost en lugar de un simple pasaje de lectura. También puede hacer que los
estudiantes creen sus propios juegos, actividades y ejercicios. Haga que sus alumnos escriban preguntas
de cuestionario entre sí, o entrégueles algunos materiales de juego simples y permítales hacer su propio
juego de revisión para el último punto gramatical. Es posible que se sorprenda de lo creativos que pueden
ser los estudiantes.

Incluya arte en su clase

A los niños les encanta hacer cosas coloridas y emocionantes en el aula. Pablo Picasso observó
que "todo niño es un artista". Aproveche esa cualidad innata y use el arte para enseñar a sus
jóvenes estudiantes el idioma inglés. Por supuesto, puedes hablar de cosas obvias como
colores y formas cuando usas arte, pero los proyectos creativos tienen mucho más potencial.
 - Tradiciones culturales: Invite a sus alumnos a hacer una proyecto de arte basado en
diferentes tradiciones culturales. Luego, hable de esa cultura y de la suya propia, ya sea al
hacer el proyecto o una vez que esté terminado. Dado que los niños son más concretos que
los adultos, tener una obra de arte frente a ellos les ayudará a establecer conexiones con la
cultura, que es un tema muy abstracto para los niños.

- Collages: Los proyectos de arte también son una excelente manera de hablar sobre las preposiciones
de ubicación. Los collages son fáciles y puedes hacer uno con casi cualquier cosa. A medida que sus
alumnos trabajan, déles instrucciones sobre dónde colocar los diferentes elementos usando
preposiciones, o permítales que le digan lo que están haciendo y dónde están los elementos de su
collage en relación con los demás. No olvide dar a cada persona la oportunidad de hablar sobre su obra
de arte terminada después de cualquier actividad artística.

- Cocinando: No te olvides del arte de cocinar. Cuando preparas cualquier comida en

clase, ya sea tradicional o internacional, tienes la oportunidad de hablar sobre los cinco
sentidos. Hay un dicho que dice que primero comemos con los ojos, luego con la nariz y
luego con la boca. Hable sobre los cinco sentidos cuando cocine con sus alumnos y
asegúrese de incluir el proceso de cocinar. A medida que instruye a sus alumnos, cubre
temas gramaticales como declaraciones imperativas, transiciones entre pasos y
relaciones de causa y efecto.

Lleva tu clase al aire libre

¿Alguna vez ha intentado tomar una clase al aire libre? Si no es así, se sorprenderá de lo que pueden
aprender al aire libre.

Aquí hay algunas ideas para comenzar:

- Búsqueda de tesoros: Intente enviar a sus estudiantes a una búsqueda del tesoro en los
terrenos de su escuela. Puede adaptar los elementos que buscan a cualquier unidad que
esté en el proceso de enseñanza. Si lo desea, puede pedirles que busquen elementos que
comiencen con cada letra del alfabeto o elementos que sean de cada color del arco iris.
También puede hacer que busquen ciertas formas.

- Búsqueda del tesoro: Puede enviar a sus estudiantes con pistas para resolver (ya
sea según la gramática o el contenido) y hacer que cada pista los lleve a otra.
Esconde tus pistas afuera antes de la clasegeocaché moda y déles a los estudiantes
suficiente tiempo para reunirlos a todos antes de entrar y discutir las pistas y sus
soluciones.

- Hacer letreros: Copia las páginas de un libro de imágenes y conviértelas en carteles. Coloque
estos letreros alrededor de la propiedad de su escuela y haga que los estudiantes lean cada
página y respondan una pregunta antes de pasar a la siguiente estación. Hay muchas formas en
las que puedesllevar libros al aire libre.
2.Hazlo activo

Si hay algo que a los niños les gusta más que divertirse, es moverse. De hecho,Dra. María Montessori
sugirió que los niños pequeños no pueden aprender a menos que también puedan moverse.
Además, involucrar a todo el cuerpo en el aprendizaje del idioma es un método de enseñanza útil.
Cuanto más se muevan los estudiantes de idiomas, mejor y más rápido comprenderán lo que está
enseñando y más fácilmente podrán retener la información.

TPR (Total Physical Response) es un método de enseñanza que funciona muy bien con los
niños. En esencia, asocia los movimientos físicos con la instrucción del idioma. Los estudiantes
se mueven a medida que aprenden. Siguen instrucciones, copian tus movimientos e involucran
todo su cuerpo cuando practican conceptos del lenguaje. Esta es una de las formas más
efectivas de enseñar ESL a los niños.

El uso de material práctico también es una excelente manera de hacer que sus estudiantes se muevan mientras

aprenden inglés. Puede utilizar elementos simples como tarjetas didácticas, pero también puede ser más creativo con lo

que les da a sus alumnos para que lo manejen.

- Juego de mundo pequeño: Intente recolectar figuras de animales que aparezcan en un libro o historia que

esté leyendo su clase y deje que los estudiantes vuelvan a contar la historia usando las figuras. Intenta usar

estojuego de mundo pequeño cuando haces unidades sobre diferentes temas. Cree un escenario pequeño que

incluya elementos del tamaño de un juego que representen los que se encuentran en el mundo real.

- Bolsas misteriosas: Apunte realmente al sentido del tacto de sus estudiantes colocando los
artículos en bolsas de papel marrón. Luego, pídales que busquen en las bolsas sin mirar y que
describan lo que están sintiendo.

- Discusión de Jenga: En lugar de darles a los estudiantes una lista de preguntas de discusión en papel,
escriba cada pregunta en un bloque de Jenga. Luego, pida a los estudiantes que respondan la pregunta
en el bloque que sacaron para su turno.

3. No presione a sus estudiantes

Una de las cosas más importantes que debe recordar cuando enseña a los niños es no presionarlos.
Recuerde que los niños aprenden algunos aspectos de los idiomas extranjeros con más facilidad que
los adultos.

Así que no importa lo que hagas en clase, ellos ya estarán en camino hacia la fluidez en
inglés.

Su proceso de adquisición natural seguirá tres sencillos pasos. Reconocerán

palabras y gramática cuando las use. Podrán responder cuando les haga
preguntas sobre las palabras y la gramática que usa. Y luego podrán usar esas
estructuras del lenguaje ellos mismos.
Puede evitar presionar a los estudiantes al:

- No corregir todos los errores que cometen. Concéntrese en lo que ha enseñado

recientemente y corrija los errores con esas palabras y estructuras. Pero si aún no has
cubierto un punto gramatical, déjalo ir. Sus estudiantes no tienen que tener todo el
inglés perfecto de inmediato.

- Modelar el uso correcto del lenguaje. Cuando escuche a un estudiante decir algo incorrecto o usar
una palabra incorrectamente, simplemente úsela correctamente inmediatamente después. El sistema
de retroalimentación del aprendizaje del lenguaje natural en el cerebro humano notará la diferencia, y
sus estudiantes probablemente usarán el idioma correctamente solo por escucharlo correctamente.

- No darle una nota a todo. A veces es suficiente repasar las respuestas correctas
con sus alumnos o hacer que discutan sus respuestas juntos. No tienes que
recoger todos los papeles y marcarlos con el poderoso bolígrafo rojo.

Debido a que el lenguaje es abstracto y los niños son concretos, es posible que no puedan articular
la gramática y otros aspectos técnicos del lenguaje, y eso está bien. ¡Simplemente mantenga las
cosas divertidas, activas y sin presión, y sus estudiantes hablarán con fluidez en poco tiempo!