“INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA “ALFONSO UGARTE”

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

“DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES”

EVALUACION DIAGNOSTICA

Benjamín Sebastián Anchiraico Soriano

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………………………………………

AREA: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 1ro A-B-C-D-E-F-G-H-I

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El área de Ciencias Sociales desarrolla tres competencias con sus respectivas capacidades, estas
son:
A. Construye interpretaciones históricas que está integrada por las capacidades:
- Interpreta críticamente fuentes diversas
- Comprende el tiempo histórico
- Elabora explicaciones sobre procesos históricos
B. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente cuyas capacidades son:
- Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
- Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente
- Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
C. Gestiona responsablemente los recursos económicos implica la combinación de las siguientes
Capacidades:
- Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero
- Toma decisiones económicas y financieras.
SITUACION SIGNIFICATIVA
“Participación de la población en la vacunación y situación del desastre ecológico en nuestro mar
peruano y sus consecuencias”
Los y las estudiantes del 1ro de secundaria de la Institución Educativa Emblemática “ALFONSO
UGARTE” del distrito de San Isidro, la población se encuentra en las aplicaciones de las dosis de
vacunación frente al COVID 19 y observamos que muchas familias no están de acuerdo significando
un riesgo de contagio y de mortandad perjudicando un retorno seguro a las clases y a este hecho se
agrega el desastre ecológico en nuestro mar afectando la situación ambiental y económica de las
familias.
Frente a esta situación planteada responde a las siguientes preguntas:
¿Alguien de tu familia se ha opuesto a la vacunación? ¿Por qué?

Ninguno porque saben que las vacunas son necesarias para el bienestar de todos.
¿Te has vacunado? ¿Estás de acuerdo?

Si me he vacunado y estoy de acuerdo que nos vacunemos.

¿Para ti quien es el responsable de este desastre natural del derrame de petróleo?

El volcán submarino Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai en Tonga y las personas que estaban

descargando el crudo.

FUENTE 1
VACUNACION EN EL PERU
La vacunación es una forma sencilla, inocua y eficaz de protegernos contra enfermedades
dañinas antes de entrar en contacto con ellas. Las vacunas activan las defensas naturales del
organismo para que aprendan a resistir a infecciones específicas, y fortalecen el sistema
inmunitario.
Tras vacunarnos, nuestro sistema inmunitario produce anticuerpos, como ocurre cuando nos
exponemos a una enfermedad, con la diferencia de que las vacunas contienen solamente
microbios (como virus o bacterias) muertos o debilitados y no causan enfermedades ni
complicaciones.
La mayoría de las vacunas se inyectan, pero otras se ingieren (vía oral) o se nebulizan en la
nariz.
Las vacunas ponen en marcha las defensas naturales del organismo y, de ese modo, reducen
el riesgo de contraer enfermedades. Actúan desencadenando una respuesta de nuestro
sistema inmunitario, que: reconoce al microbio invasor (por ejemplo, un virus o una bacteria);
genera anticuerpos, que son proteínas que nuestro sistema inmunitario produce naturalmente
para luchar contra las enfermedades; recuerda la enfermedad y el modo de combatirla. Si, en
el futuro, nos vemos expuestos al microbio contra el que protege la vacuna, nuestro sistema
inmunitario podrá destruirlo rápidamente antes de que empecemos a sentirnos mal. En
definitiva, las vacunas son una forma ingeniosa e inocua de inducir una respuesta inmunitaria
sin causar enfermedades.
Nuestro sistema inmunitario está diseñado para recordar. Tras la administración de una o
más dosis de una vacuna contra una enfermedad concreta, quedamos protegidos contra ella,
normalmente durante años, décadas o incluso para toda la vida. Por eso las vacunas son tan
eficaces: en vez de tratar una enfermedad cuando esta aparece, evitan que nos enfermemos.
En el mundo ahora enfrenta este virus del COVID 19 y se están aplicando tres dosis y en
nuestro país desde el viernes 26 de noviembre del año pasado se aplica la tercera dosis de la
vacuna, o dosis de refuerzo, contra el covid-19 a todas las personas de 18 años. Si bien en un
principio esta se colocaba a los 5 meses de haber recibido la segunda dosis, ante la
confirmación de la variante ómicrom en el país; el Ministerio de Salud decidió reducir el
tiempo de espera de 5 a tan solo 3 meses.
De acuerdo al Ministerio de Salud, el 31.84 % de la población se aplicó la tercera dosis de la
vacuna contra el covid-19. La cifra está actualizada al 28 de febrero. Dicho porcentaje
representa a 10 millones 438 mil 56 personas, quienes ya se aplicaron la dosis de refuerzo en
el país y se encuentran protegidas ante una posible infección del nuevo coronavirus. De
acuerdo con la última actualización de datos, el Perú tiene ahora una población objetivo por
vacunar de 32 millones 781 mil 250 personas, mucho mayor a la que se tenía antes, que
estaba fijada en 27 millones 946 mil 434 personas.
La cifra se vio incrementado debido a la incorporación de 4 millones 236 mil 70 niñas y niños
de edades entre 5 a 11 años, quienes también serán protegidos contra la covid-19.
En el Perú se colocan tres tipos de vacunas contra el covid-19: AztraZeneca, Sinopharm y
Pfizer. Para la dosis de refuerzo se empleará únicamente la marca Pfizer.

FUENTE 2
FUENTE 1 -2
Después de leer la fuente de información completa el siguiente cuadro con la información
solicitada:
ASPECTO DE ANALISIS FUENTE 1 FUENTE 2
¿Qué entiendes por Es una manera de ayudar al Es una distribución de vacunas
Vacunación? sistema inmunológico en el Perú

Que tipo de vacunas se ponen

¿Qué información importante en dosis de refuerzo y primera La cantidad de vacunas
brinda la fuente relacionada dosis, además como nuestro distribuidas en los
con la vacunación? sistema inmunológico se departamentos del Perú
fortalece frente al COVID-19

A partir de la lectura de las fuentes:

¿Qué opinas sobre la aplicación de la vacunación en estos dos últimos años?
Que esta muy bien, aunque la cifra de los que falta vacunar a cambiado estos 2 años debido a que
se ha incluido a niños y niñas entre 5 y 11 años.
¿Crees que cuando una persona se vacuna esta inmune del virus?
No del todo porque al virus puede mutar y eso hace que la vacuna ya no nos sirva y nos
enfermemos.
¿Qué problemas se están dando cuando una persona tiene una dosis de vacuna?
Personas en el hospital y en algunos casos muertes además no puedes tener acceso a lugares
públicos.
¿Consideras que es necesario una cuarta dosis? ¿Por qué?
Si porque el sistema inmunológico va olvidando como exterminar al virus y por eso las dosis de
refuerzo hacen recordar al sistema como exterminarlas.
¿Crees que conviviremos nuevamente de una manera normal en los próximos años?
No del todo porque el virus puede mutar y eso ara que tengamos que estar en pandemia otra ves y
nadie quiere eso ya que perdimos familiares.
 SEMANA DOS
FUENTE 3 DERRAME DE PETROLEO
El derrame en la costa de Lima fue causado presuntamente por un fuerte oleaje atribuido a la erupción del volcán
submarino Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai en Tonga, que afectó a un barco de la petrolera española Repsol
mientras descargaba crudo.

Perjudicando a los más de 1,500 pescadores artesanales, que son los primeros afectados por el derrame de
petróleo ocurrido recientemente en Ventanilla, se suman 1,500 propietarios de negocios de recreación propios
de la temporada de playa que han perdido su principal fuente de ingreso, sostuvo hoy el presidente del Comité
para el Manejo Sustentable del Calamar Gigante del Pacífico Sur (Calamasur), Alfonso Miranda Eyzaguirre.

“Hay un daño económico para más de 3,000 familias que viven día a día de sus actividades vinculadas con el
mar que ahora está contaminado”, declaró a la Agencia Andina. En los puertos de Ventanilla, Ancón y Chancay
se ha paralizado la actividad de la pesca costera, es decir de pescadores no embarcados, que realizan sus
actividades en las orillas del mar. “Igualmente están paralizadas las faenas que realizan los pescadores que
trabajan con embarcaciones muy pequeñas, pegados a la costa”.

Lamentó que, a todos ellos, y a sus familias, se les haya cortado la expectativa de vida productiva. “No debemos
de perder de vista que se trata de pescadores, no obreros de limpieza, no son ingenieros ambientales, ni son
especialistas en residuos oleosos”.

El Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas calculó el 2 de febrero del presente año que unas 180.000
aves están en peligro en las islas e islotes contaminados por el crudo. Son 136.063 guanay, 43.126 piqueros y
207 pingüinos de Humboldt

Hasta el momento, este es el único reporte que se tiene de animales rescatados tras el derrame de petróleo en
las playas de Ventanilla, Ancón y Santa Rosa, pero no se tiene ningún registro de cuántos han fallecido. Jessica
Gálvez, directora de fauna silvestre del Serfor, solo indicó en una entrevista radial que seis nutrias marinas
fueron halladas muertas y la única que estaba viva, murió después. Según Gálvez, la mayoría de animales que
aún falta buscar permanecen en islas e islotes. Sin embargo, es difícil ir a buscarlos sin contar con las
embarcaciones necesarias para ese fin

El pasado 15 de enero se reportó un derrame de crudo en el mar de Ventanilla de Refinería La Pampilla, operada
por la empresa Repsol.

Embargo preventivo

El presidente de Calamasur enfatizó que el Estado debe ejercer la acción precautoria de embargar, de manera
preventiva, los bienes del armador del barco causante de este derrame y de Refinería La Pampilla.

“De cuerdo a Ley, se debe dar el embargo preventivo a estas dos empresas para poder cautelar el interés
económico del país, de modo que haya la seguridad de que se indemnice al Estado como corresponde”, dijo.
Miranda comentó que es muy probable que las asociaciones de pescadores afectados inicien acciones legales
contra Repsol por el daño causado.

Comentó que la situación de los pescadores artesanales no solo puede ser resuelta con bonos y que se requiere
de un gran fondo de ayuda que pueda devolver a los trabajadores del mar sus ingresos.

“Debemos tener en cuenta que en la temporada de verano ellos generaban los ingresos necesarios para atender
su sustento en el mes, además de guardar dinero para el resto del año con fines educativos, vivienda y de
salud”, comentó.

Es muy importante que el Estado actúe para tener el liderazgo en esta crisis y no espere a que la empresa
causante de este derrame de petróleo resuelva lo que está visto que no va a resolver, agregó.

Mecanismos legales
 “Creo que, ante una catástrofe como esta, el Estado dispone de los medios suficientes para ello. Y si hiciera
falta alguna autorización normativa estoy seguro que el Congreso y el Poder Ejecutivo se pondrían de acuerdo
muy fácilmente para complementar cualquier tema que podría estar en vacío legal en esta circunstancia”.

FUENTE 4
A partir de la lectura de las fuentes responde a las siguientes preguntas:
¿Qué situación provoco el derrame de petróleo?
La erupción del volcán submarino Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai
¿Qué especies de animales se vieron perjudicadas a causa del derrame?
Guanay, piqueros y pingüinos de Humboldt
¿Qué información puedes extraer del mapa de la fuente 4?
En qué dirección se va el derrame de petróleo, la zona afectada y la cantidad de petróleo derramada
De acuerdo a la historia de los pescadores artesanales de la fuente 3 en que aspecto se vieron
perjudicados, consideras que es correcto el apoyo de la empresa petrolera.
En el aspecto económico. Me parece bien el apoyo de la empresa petrolera dar bonos a los pescadores
artesanales, pero debe aumentar el apoyo porque es insuficiente.
 Evidencia para la evaluación Diagnostica
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS

CAPACIDADES:

-Interpreta críticamente fuentes diversas

-Comprende el tiempo histórico

-Elabora explicaciones sobre procesos históricos

A continuación, redacta un análisis de las viñetas con los contextos históricos, geográficos y económicos producidos
en las Fuentes

¿Qué título le pondrías a esta imagen? Vacunación

En el país desde el viernes 26 de noviembre del año pasado la vacunación de la tercera dosis empezó a aplicarse a todas
las personas de 18 años, hasta ese punto el tiempo de espera para recibir la tercera dosis era de 5meses luego de haber
recibido la segunda dosis. Ante la confirmación de la variante ómicron en este año el tiempo de espera para la tercera
dosis se cortó a 3 meses.

La cantidad de personas vacunadas con la tercera dosis es el 38.84%, lo cual representa a 10 millones 438 mil 56 personas
y la cantidad de personas a ser vacunadas inicialmente era de 27 millones27 millones 946 mil 434 personas, pero la cifra
se vio incrementado debido a la incorporación de 4 millones 236 mil 70 niñas y niños de edades entre 5 a 11 años, quienes
también serán protegidos contra la covid-19 llegando a 32 millones 781 mil 250 personas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

CAPACIDADES

-Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales

-Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente

-Genera acciones para conservar el ambiente local y global.

¿Qué título le pondrías a esta imagen? Animales afectados por el derrame de petróleo

Según el servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas, se ha calculado el 2 de febrero del presente año unas 180.000
aves están en peligro en las islas e islotes contaminados por el crudo. Son 136.063 guanay, 43.126 piqueros y 207 pingüinos
de Humboldt.

La contaminación de petroleó se extiende desde la Refinería “la pampilla” hasta Huaral y Huacho en el norte de Lima,
abarcando un área aproximada de 1,739,000 m².
Gestiona responsablemente los recursos económicos

Capacidades:

-Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero

-Toma decisiones económicas y financieras

¿Qué título sugieres para esta imagen? En qué manera se han afectado los pescadores

Tras el derrame de petroleó unas 3,000 familias que viven día a día de sus actividades vinculadas con el mar que ahora
está contaminado, se han visto afectadas gravemente. También la economía de los pescadores y de los que dependen de
ellos (como el mercado que venden pescados y cosas marinas también restaurantes) han sufrido las consecuencias de
este desastre ecológico. En los puertos de Ventanilla, Ancón y Chancay se ha paralizado la actividad de la pesca costera,
es decir de pescadores no embarcados, que realizan sus actividades en las orillas del mar. Al igual que están paralizadas
las faenas que realizan los pescadores que trabajan con embarcaciones muy pequeñas, pegados a la costa.

San Isidro, marzo 2022

Lic. Evelyn Milagros Huayanay Janampa

Lic. Gina Jesús Lozano Vásquez

Lic. Rosario Mayhuasca Espíritu