INTRODUCCIÓN

Primeramente, en esta obra llamada “El trueno entre las hojas “escrita por el
autor Augusto Roa Bastos, este libro trata sobre la injusticia que sufrían los obreros
al ser explotados laboralmente, y no podían rebelarse ante dicha situación, tam-
bién encontraremos temas relacionados con la injusticia, violencia, desigual-
dad, el trabajo forzado y mucho más.

Para lograr llevar a cabo este trabajo primeramente seleccionamos el cuento,

seguidamente realizamos la lectura de la obra, a continuación, realicé el análisis
de la obra siguiendo una guía de análisis y finalmente logré concluir este trabajo
con la exposición de la misma.

Con la elaboración de este proyecto se pretende enriquecer más mi capaci-

dad comprensiva también se busca concientizar sobre la explotación laboral,
injusticias y desigualdad que sufren los obreros que son explotados laboral-
mente.
 DATOS BIOGRÁFICOS DEL AUTOR

Autor Augusto Roa Bastos. Nació en Asunción en 1917 y fue exiliado en 1947 en
Argentina y en Francia, vivió más de cuarenta años fuera del país, al que pudo
retornar con la caída del dictador Stroessner en 1989. Reinstalado en su país,
falleció en Asunción en 2005.

En su juventud, junto con Josefina Pla y Hérib Campos Cervera, integró un grupo
de renovación literaria y se puso a prueba en diversos géneros: poesía, novela
y teatro.

Recibió numerosos premios, entre los cuales destaca el Premio Cervantes, que
obtuvo en 1989.Sus trabajos en el periodismo, aún no recogidos totalmente en
volúmenes monográficos, incluyen crónicas de viajes, crítica literaria, política y
recuerdos personales.
Roa Bastos es el escritor paraguayo más conocido en el mundo y una de las
figuras protagónicas de la narrativa latinoamericana en la segunda mitad del
siglo XX.
Partiendo de una técnica realista tradicional, ha sabido derivar hacia zonas de
la fantasía inconsciente, las prácticas mágicas de la religiosidad popular y las
tradiciones orales del romance cantado y de los cuentos anónimos.

Ha ensayado la escritura en guaraní y en castellano, así como las traducciones

de aquella lengua a esta. Sus grandes narraciones se basan sobre los nudos más
importantes de la historia paraguaya: las misiones jesuíticas del siglo XVIII, la Gue-
rra de la Triple Alianza del siglo XIX, la Guerra del Chaco y la dictadura en el siglo
XX. En ellas ha sabido mezclar con equilibrio lo documental y lo ficticio, hasta
construir un modelo muy personal de novela histórica.

OBRAS

 El ruiseñor de la aurora, y otros poemas (1942)

 El naranjal ardiente, nocturno paraguayo (1947-1949)
 El trueno entre las hojas (1953)
 Hijo de Hombre (1960)
 El Baldío (1966)
 Madera Quemada (1967)
 Los pies sobre el agua (1967)
 Moriencia (1969)
 Yo, el supremo (1974)
 Cuerpo presente, y otros cuentos (1974)
 Los Congresos (1974)
 El pollito de fuego (1974)
 El somnámbulo (1976)
 Lucha hasta el alba (1979)
 Los Juegos (1979)
 Antología personal (1980)
 Contar un cuento, y otros relatos (1980)
 El Fiscal (1989)
 FICHA TÉCNICA

 Título: El trueno entre las hojas

 Autor: Augusto Roa Bastos
 Género: Narrativo
 Subgénero: Cuento

JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO

El trueno entre las hojas simboliza el ruido entre la calma, un rayo de luz en una
inmensa oscuridad. Es Solano, que entre miles de obreros reprimidos sale a la luz,
enfrentando a las adversidades y a las torturas para poder expresar lo que sentía
y poder hacer valer sus derechos.

ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
 PERSONAJES PRINCIPALES

 Solano Rojas: Un hombre con una mente llena de ideales positivos como
la unión, amistad y amor, que pensaba que, si todos lograban trabajar
en armonía y cooperación excelente podrían lograr por fin acabar con
la opresión de sus derechos y la esclavitud que sufrían.

 Simón Bonaví: Este era un hombre ambicioso, egoísta y corrupto sola-

mente tenía en sus pensamientos el dinero, sin importar las personas, lo
único que él deseaba era obtener ganancias, y si era necesario, a costas
del trabajo y vida de otras personas, ya que a éste no le interesaba nadie
más que él y el dinero.

 Harry Way: Él tenía fama de ser medroso y actuaba de esa manera siem-
pre y cuando tuviera a sus hombres cerca para que le brinden protec-
ción, al final del cuento éste se encuentra solo y para intentar impedir
que lo maten suplica perdón, piedad y compasión de rodillas, demos-
trando que resultó ser un hombre cobarde y no uno valiente como apa-
rentaba.

AMBIENTE

Los ambientes donde ocurren los hechos son varios, por ejemplo:

 En la capital del país, Asunción

 En la fábrica, en el Guairá
 CONFLICTO

El conflicto planteado es el siguiente:

La apertura de una prometedora fábrica dio trabajo a todos los pobladores en

la cual Solano, un soñador joven comenzó a trabajar ahí a temprana edad,
pero, lo que no sabían es que esta atroz fábrica era una mortal trampa ya que
en esta los empleados eran esclavizados y víctimas de tratos y torturas crueles e
inhumanas. Solano fue testigo de todos aquellos atroces actos que ocurrían en
esa fábrica, actos de los cuales también fue víctima.

RESOLUCIÓN

Solano cansado de las torturas y muertes que presenciaba, pues cada vez que
alguien intentaba alzarse o protestar en contra al patrón terminaba muerto.
Solano era uno de los pocos que mantenían la esperanza de justicia, igualdad
y libertad para todos los obreros, este fue el que quemó la fábrica para que
todos aquellos obreros por fin puedan ser libres.

VALORES Y ANTI-VALORES
Valores:

 Coraje
 Perseverancia
 Solidaridad
 Valentía

Anti-valores:

 Injusticia
 Esclavitud
 Desigualdad
 Egoísmo
 SITUACIONES QUE SE REFLEJAN EN LA SOCIEDAD

Algunas situaciones que se presentan en la sociedad es la esclavitud o explota-

ción laboral, muchos obreros hoy en día son explotados en sus trabajos sin poder
exigir sus derechos, sin recibir ayuda, también una situación que se presenta muy
seguido en la sociedad es el clasismo existente además que los jefes se aprove-
chan de aquellos obreros que son analfabetos o que viven en una situación de
pobreza extrema para explotarlos laboralmente y obtener ganancias a costas
de otras personas.

LA INTENCIONALIDAD DEL AUTOR EN LA OBRA

En esta obra Augusto Roa Bastos crea una deprimente realidad en la cual el
tema que predomina es la violencia e injusticia, también la opresión y el apro-
vechamiento o abuso de unas personas hacia otras, pero también lo que de
más profundo y especial hay en el hombre: el deseo de libertad y justicia, la
bondad, la esperanza, la generosidad y la posibilidad de un orden justo, creado
por hombres libremente.

CARACTERÍSTICAS EN LA SOCIEDAD PRESENTADAS POR EL AUTOR

Esta historia muestra claramente las diferencias de clase existentes y aún exis-
tentes, por un lado, los dueños de las fábricas, es decir, el abuso de las personas
de clase alta contra las personas de clase más baja, campesinos, trabajadores,
etc. De hecho, puedes ver cómo los terratenientes explotan a los pobres obre-
ros, como ocurre muy seguido.
 GLOSARIO:

1. Analfabeto: Que carece de conocimientos

2. Apacible: Manso y agradable en condición y el trato
3. Barrancas: Desnivel brusco en la superficie del terreno
4. Bastimento: Acompañamiento general de pan, se sirve con comidas
5. Desaprensivo: Que obra sin miramiento hacia los demás
6. Envainar: Envolver una cosa
7. Espectral: Perteneciente al espectro
8. Fatuos: Falto de razón o entendimiento
9. Fantasmal: Perteneciente o relativo al fantasma
10. Filantropía: Tendencia a procurar el bien de las personas de manera de-
sinteresada, incluso a costa del interés propio.
11. Ganchuda: Que tiene forma de gancho
12. Harapiento: Que viste con harapos
13. Ingenio: Capacidad intelectual para dar con rapidez y agudeza la res-
puesta a una pregunta, la solución a un problema o a una dificultad, etc.
14. Marcial: Alusivo o perteneciente a la guerra
15. Mole: Persona o cosa de muy grandes dimensiones.
16. Naco: Trozo de tabaco negro en trenza para mascar
17. Obstinada: Que se mantiene excesivamente firme en una idea, intención
u opinión, generalmente poco acertada, sin tener en cuenta otra posibi-
lidad.
18. Opresiva: Que implica o denota opresión o uso abusivo del poder y la
autoridad.
19. Pasero: Dicho de una caballería: Enseñando a marchar el paso
20. Zafra: Cosecha de caña de azúcar
 ARGUMENTO

La historia trata de Solano, un soñador joven que se destacaba del montón, que
a muy temprana edad empezó a trabajar en una fábrica. Esa fábrica era una
trampa mortal, donde los empleados eran esclavos del silencio y victimas de
atroces violentas e inhumanas torturas. Solano fue testigo de todo lo que incluía
esa espantosa fabrica, vio sus inicios, sus cambios de propietarios, las torturas,
las muertes, y su fin. Solano sufrió en carne propia todas esas torturas y todo ese
abuso de poder que aumentaba cada vez que se cambiaba de propietario.
Fue uno de los pocos que mantenía viva la añoranza de la igualdad y la justicia
para todos los obreros, fue el que quemo la fábrica para que todos pudiesen ser
libres. Pero luego de un tiempo en la cárcel quedo ciego a causa de un golpe
y solo se dedicó a manejar una balsa recorriendo el rio, hablando y esperan-
zando a sus pasajeros con sus ideas sobre la unión de los pobres. Se dice que
hasta hoy en día se escucha el sonido de su acordeón en las costas del rio, se
dice que le cantan a su amor, un amor imposible que nació cuando los carpin-
chos lo salvaron luego de haber sido torturado, se enamoró de la muchacha
que los acompañaba. Solo vio una vez su rostro, pero esa imagen perduro para
siempre en su conciencia, y cada vez que tocaba su acordeón se acordaba
de ella, se acordaba de Jasy Mororti.
ANEXO
 CONCLUSIÓN

Concluyendo este proyecto logramos comprender que este cuento posee un

valor testimonial muy grande debido a que representa a una realidad vivida en
aquellos años en los cuales comenzaba la industrialización, comenzaba tam-
bién a su paso la explotación, terror y muerte, como lo hacía en el cuento con-
virtiendo en amarga el producto dulce de la caña de azúcar.

En virtud a lo estudiado, de todo lo anterior puedo decir que este cuento me

pareció bastante interesante y llamativo, este cuento expone la realidad de
muchos trabajadores tanto en nuestro país como en el del resto del mundo, que
se ven “atrapados” o “encarcelados” en sus propios trabajos, incapaces de exi-
gir sus derechos ni pedir ayuda.

Por último, finalizando este trabajo puedo resaltar la valentía de Solano que a
pesar de las atroces torturas sufridas no se volvió rencoroso ni sintió rencor al-
guno, sino que siguió buscando inculcar sus ideales de libertad, aunque haya
quedado débil y ciego.