Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

Ingeniería en Software

TEMA

Actividad 5 - La argumentación
ASIGNATURA

Español 2
FACILITADOR/A

Yanely Alt. Paulino Tavárez, M.A

PARTICIPANTE

Joel Esteban Santana Herasme

MATRICULA - 100056864
100056864@p.uapa.edu.do

SANTO DOMINGO ESTE - REPÚBLICA DOMINICANA

Fecha: Miércoles 17 de Agosto del 2022
Introduction.
En las siguientes actividades de la unidad 5 se estará bien lo que es la argumentación,
con diferentes actividades para desarrollar las competencias necesarias para hacer un
argumento eficaz, al mismo tiempo que se practica lo aprendido en la unidad 5 que es
el análisis de la estructura y su correcto desglosamiento al momento de redactar un
texto argumentativo.
1-Investiga sobre el tema de la argumentación y realiza un resumen
de lo investigado.
La argumentación tiene como objetivo principal expresar la opinión o rebatirla con el fin
de persuadir a un receptor. El texto argumentativo suele ser organizado de la siguiente
manera: Introducción, desarrollo y conclusión.
Dando este sentido a la tesis formulada por el autor mediante una expresión coherente
y lógica de justificaciones y razones, que tienes como principal propósito conversar al
lector sobre el punto de vista planteado. No todos los argumentos son igualmente
convincentes. El poder persuasivo de un argumento depende de su consistencia interna
y de la aceptación de las premisas en las que se basa. El argumento debe de está bien
presentado y ser consistente con la defensa de la tesis que se está presentando.
2-Lee y analiza el siguiente texto argumentativo y explica de qué trata
su contenido.

Los videojuegos: un nuevo espejo en que mirar nuestra cultura.

Cada cierto tiempo, un joven o un grupo de jóvenes del mundo industrializado comete
una atrocidad que les cuesta la vida a sus compañeros y sus maestros del colegio, o a
los desafortunados transeúntes de un centro comercial. Y cada vez que ello ocurre
aparecen en los medios de comunicación los sospechosos habituales: el rock pesado,
las historietas y, en especial, los videojuegos.

Se los acusa de contaminar las mentes de los niños con violencia, de expresar
“antivalores” y de ser una influencia nefasta en la sociedad contemporánea. Se trata de
una acusación ingenua, conservadora, más dispuesta a buscar un chivo expiatorio
cualquiera que a reflexionar sobre el mundo en el que sus hijos nacieron. Un caso
equivalente al de quien al verse al espejo descubre en su frente una inmensa espinilla y
se convence de que es hora de desechar el espejo.

A fin de cuentas, los videojuegos son un producto cultural, no muy distinto de la literatura
y el cine, cuya labor es devolvernos una imagen más o menos literal de nosotros mismos,
del mundo que creamos, de las decisiones que tomamos o de los escapes fantásticos
con los que soñamos para huir de él.

Explicación del contenido:

Le texto habla de la forma en que los video juegos afectan lo que es el comportamiento
de las personas de una manera negativa, exponiendo diferentes realidades o casos que
se han visto a través de los años recientes, expresando que los hechos cometidos son
por culpa de como estos son afectados por la música, historias o videojuegos; dando
énfasis en que estos afectan de forma diferentes lo que es la mente de los niños (“Los
cuales son lo más afectados por estos medios”) demostrando como se les incita a la
violencia y la expresión de antivalores.
Aunque personalmente desde mi punto de vista depende mucho de los padres y como
estos crían ha sus hijos. Esto se puede relacionar con un hecho que pasa en el País de
Republica Dominica y la música popular (Dembow) demostrando que los padres son los
que incitan a los hijos a escuchar este tipo de música y estos son afectados por el
descuido de los padres. De esta misma manera se puede comparar con los videojuegos
con los padres no enseñando de forma correcta a sus hijos. Afectando de una manera
negativa a los niños y no teniendo en cuenta a los medios que son negativos para la
niñes.
Conclusión.
En esta unidad se vio en si lo que es el argumento y se enfatizó en tener una idea en
general de este para poder analizar texto y argumentar de una forma eficaz. De esta
manera se pudo practica de una forma mas personal lo que es un argumentos.