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ENSAYO ARGUMENTATIVO.
LA DIOSA TECNOLOGÍA NO HABLA ESPAÑOL.

MARÍA ROSARIO VALLA M.


UEES
Samborondón km.2
Destreza con criterio de desempeño: 2

Escribir textos periodísticos y académicos con un manejo de su estructura básica, y sustentar las

ideas con la presentación de razones y ejemplos organizados de manera jerárquica.

En el siglo XVI la acepción es acuñada por el francés Michel de Montaigne con la publicación

de la obra Ensayos en 1.580. En Inglaterra, Francis Bacon publica en 1597 Ensayos de moral y

política. Ambos se convierten en los padres y sistematizadores del ensayo moderno.

En el siglo XX, el ensayo en América Latina va adquiriendo caracteres más políticos y

comprometidos con la justicia social. Los ensayistas se interesan por las poblaciones marginadas,

los pueblos originarios, los mestizos, los pobres, etc. En las últimas décadas los temas se han

diversificado para abordar problemáticas antropológicas, literarias, sociológicas, hasta incluir el

impacto de los medios de comunicación de masas y las nuevas tecnologías en nuestra propia

identidad.

El Ensayo, es un texto escrito en el que se presenta una tesis y se desarrollan argumentos para

defenderla. Busca convencer de una opinión frente a un tema específico, por medio de pruebas

que justifiquen y validen una posición. Lo más importante es demostrar, de forma racional, que

una postura es mejor que otra.


Estructura de un ensayo. 3
Parte Ejemplo
Tesis Sugiero entonces abrir un debate para ver lo que podría convertirse

en el nuevo símbolo de la plaza y de esta generación de estudiantes.

No sería la primera vez que este espacio cambia de nombre.


Argumentos Mi voto para sustituir al revolucionario de fusil que domina la plaza

sería Jhon Lenin, el personaje del humorista Jaime Garzón, un

revolucionario armado de consignas pacifistas y gestos

humorísticos. Un candidato alterno podría ser Alfonso López

Pumarejo, gestor de la Universidad Nacional <<moderna >> sino de

la educación pública.
Conclusiones Pero, más allá de cuál sea la nueva simbología, insisto en que

debería reflejar el sentir de los estudiantes en cada momento

histórico. ellos y nadie más son los dueños de la plaza.

El ensayo, está basado en una investigación profunda de un tema específico, y en una reflexión

cuidadosa con base en la información encontrada. A partir de allí se plantea una tesis, es decir,

una oración clara, concisa y concreta en la que se expresa una postura personal. Esta debe ser

original y persuasiva.

Finalmente, un ensayo debe terminar con una conclusión clara en la que se reafirma la tesis y se

cierran todos los argumentos propuestos.

Existen dos formas principales de desarrollar los argumentos, la deducción y la inducción.

La deducción comienza con la tesis y a partir de esta, extraen los argumentos que la validan, es

decir, moviéndose desde lo general hasta lo específico.

Los argumentos inductivos comienzan con información específica, para llegar posteriormente a

la tesis, una idea más general.


Algunos de los argumentos más utilizados en los ensayos son los siguientes.
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1. Argumentos de autoridad: se fundamentan en las opiniones y conocimientos de personas

reconocidas y expertas en el área.

2. Argumentos racionales, se apoyan en ideas y en el razonamiento lógico, por ejemplo, en

relación causa y consecuencia, o en relaciones de analogía o semejanza entre dos

elementos.

3. Argumentos de hecho: Se basan en pruebas observables y datos objetivos, tales como

estadísticas y porcentajes.

4. Argumentos afectivos: Se justifican en las reacciones emocionales que se pueden

despertar en el público, y que pueden conducir a las personas a una identificación con la

tesis propuesta.

Planificar:

1.- Realiza una lluvia de ideas sobre tu género musical favorito.

Alabanzas cristianas es renovadora, conecta el sentir del grupo con Dios, influye

de manera positiva nuestras vidas, nos infunde esperanza, fortalece nuestra fe en

el amor divino, inspira nuestros sentimientos, nuestras acciones.

2.- Elabora una lista con razones por las que te gusta.

1.- ----son motivadoras --------------

2.- ------ayudan a superar las dificultades que se presentan en nuestras vivencias. --------

3.- ------nos conectan con el amor de Dios ----------------

Investiga sobre los cantantes y compositores representativos del género.


Entre los cantantes y compositores más representativos en este genero de música o alabanzas
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cristianas mencionaría a Marcos With , Jesús Adrián Romero , Lily Goodman , Tercer cielo,

Marcos Barrientos , Danilo Montero entre otros.

Redactar.

Son de
carácter
motivador

inspiran
nuestras Alabanzas fortalecen
acciones Cristianas nuestra fe.
positivamente

nos conecta con


la fuente del
amor divino.

Conclusión: El género de música Alabanzas Cristianas, son de carácter motivador puesto que

fortalecen nuestra convicción en el amor de nuestro Padre celestial, permitiéndonos interactuar

con nuestros hermanos en la fe a través de las alabanzas cantadas.

Contraargumento: Este género de música, no es generalizado para la mayoría del público, porque

no todos participan del mismo sentir.


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4.- Con base en las actividades anteriores, haz un esquema y plantea tu tesis. Incluye tus
argumentos y una conclusión.
Escribe tu ensayo tomando en cuenta el tipo de argumentos que va a apoyar tu tesis.
Revisar: revisa que al escribir tu ensayo hayas tomado en cuenta los siguientes pasos.
Aspectos que deben constar en el ensayo:

En el texto:

Tesis clara y concisa y establece tu posición respecto del tema.

Argumentos que sustentan la tesis.

Conclusión que reafirma la tesis.


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ejemplo de ensayo argumentativo: “Los smartphones


y la dependencia.

ContraARGUMENTO
CON EJEMPLO
La introducción del smartphone ha sido muy rápida en todos los sectores de la sociedad y ha
contribuido a que se desarrolle una mayor dependencia por los celulares, que conectados ahora a
Internet proporcionan un mayor número de servicios y se han vuelto imprescindibles para
muchas personas. Pero, ¿son estos aparatos tan útiles como creemos? ¿están contribuyendo a
una mejor sociedad o por el contrario están empobreciendo nuestras relaciones? Yo creo que el
smartphone ayuda a la creación de una realidad virtual que aísla totalmente a los jóvenes,
acrecienta la mala educación y una vida social pobre y ficticia y, en definitiva, es más perjudicial
que beneficioso para nuestros jóvenes.
Dedicamos más tiempo a nuestros amigos de las redes sociales que a los reales y es posible ver
en una cafetería a varios jóvenes reunidos que no conversan, tan solo teclean como locos en su
terminal. La red y sus entresijos tienen prioridad ante la persona que tienen delante. Ya nadie se
disculpa o pide permiso para atender una llamada que interrumpa una conversación, ahora lo
natural es dejar al interlocutor con la palabra en la boca incluso para leer la última publicación en
Facebook de un amigo. Esto perjudica las relaciones entre las personas y boicotea claramente la
comunicación entre personas.
o se respetan espacios, las escuelas, los cines y hasta la iglesia son lugares dónde vemos cómo
a menudo suenan señales acústicas o se encienden luces que delatan que el dueño del aparato
está, con mayor o menor disimulo, atendiendo un requerimiento. Los beneficios que el
smartphone puede dar, como son el de estar localizados, poder comunicarse en caso de
emergencia o recurrir a un callejero si nos hemos extraviado, no son tan necesarios como pueden
parecer. Antes utilizábamos teléfonos públicos y preguntábamos a otras personas si no
conocíamos una dirección. Sí, jóvenes, hubo un tiempo en el que preguntar educadamente a un
desconocido por la calle como podíamos ir a un lugar era lo habitual y no usábamos el google
maps.
Es cierto que la tecnología es absolutamente necesaria hoy por hoy y una juventud sin acceso a
esta ve restringidas sus posibilidades de éxito. Sin embargo, psicólogos, sociólogos e incluso
asociaciones acostumbradas a tratar adicciones muy serias apoyan la teoría de que el
smartphone es hoy por hoy un problema para miles de jóvenes que tienen síntomas físicos que
pueden llegar incluso a manifestarse como crisis de ansiedad si se dejan en casa su teléfono. Me
apoyo en los enlaces que adjunto para que puedan ver cómo estos especialistas entienden, al
igual que yo, que hoy por hoy el teléfono puede ser perjudicial para un sector cada vez más
amplio de la población.
“El uso del smartphone se ha convertido en abuso en gran parte de la juventud. Es esa mala
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utilización lo que hace que a día de hoy muchos consideremos que las utilidades que este
aparato tiene queden en un segundo plano ante los perjuicios que causan.
Breve pero tajante, el autor deja clara su idea principal en la conclusión del ensayo.
EL ENSAYO ARGUMENTATIVO. 9

UNIDAD 06 PARA PRÓXIMA SEMANA.


En esta unidad se aborda el tema del desarrollo del ensayo argumentativo
como eje transversal de aprendizaje.  La búsqueda de artículos científicos,
ensayos, libros y otros textos que provengan de fuentes válidas y alto
impacto, se constituyen como elementos sólidos de sustentación y apoyo
para las investigaciones realizadas. 
 
La aplicación del estilo APA y otras normas de citación en la redacción de
textos académicos, es un aspecto constante a ser evaluado en sus
trabajos escritos. A través de la escritura científica se invita a toda la
comunidad educativa, a ser parte de las publicaciones en revistas
indexadas de alto impacto.  
 
Como proyecto final de la asignatura, se desarrolla un ensayo para lograr
la aplicación de las competencias de lecto-escritura y la investigación
científica. 
 
En la sección de materiales de consulta, encontrará los recursos de apoyo
para esta sesión. Recuerde que su lectura es obligatoria
Actividades de la sesión 6
Clase virtual
El tema que se imparte es la conceptualización del ensayo, su función y la manera
en que se lo estructura, bajo la teoría de Stephen Toulmin. Ustedes podrán leerlo y
consultar sobre los temas respectivos que se irán impartiendo en las dos últimas
sesiones. Esta es una actividad que la desarrollarán con su tutor dentro de la sala
virtual en clase. Durante el tiempo de la clase, se trabajará la escritura de la tesis y
la búsqueda de información científica para  el desarrollo de la argumentación.
Proyecto final
Para hacer una evaluación completa de los aprendizajes adquiridos a lo largo de la asignatura, se
ha planteado la elaboración de un ensayo argumentativo como proyecto final del curso. 
Este proyecto se divide en dos entregables, el primer avance se envía en esta sesión, lo que
permitirá que el profesor haga una primera revisión del trabajo y le dé la retroalimentación
pertinente a fin de mejorar el segundo entregable. Considere que una investigación bien
concebida, por parte del estudiante, asegurará la calidad de la redacción. En la parte
correspondiente a este apartado, se encuentra el documento y las directrices para subir el
documento respectivo, así como la rúbrica de calificación.
Al final de esta sesión escribirás la tesis del ensayo y determinarás las estrategias
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argumentativas más idóneas para la sustentación correspondiente.

No olvide que puede consultar sus inquietudes através del foro de dudas.

   INFORMACIÓN SOBRE ACTIVIDAD


1. Puntos posibles
100
2.
1. Descargue el documento Proyecto final. Primera entrega y realice lo que se le
indica. 
2. Envíe su trabajo antes de la fecha de cierre de la actividad para que reciba la
retroalimentación de su profesor. 
Proyecto final. Primera entrega

3. Con el envío del presente documento, usted acepta que: 1) el documento se envía para
fines de uso y almacenamiento como parte de los servicios de SafeAssign™ y de conformidad
con los Política de privacidad de Blackboard; 2) su institución podrá usar el documento de
conformidad con las políticas de su institución; y 3) su uso de SafeAssign no se entenderá como
derecho a presentar recurso contra Blackboard Inc, y sus filiales.
4. Declaración de renuncia de la institución
5. UEES
    E N V Í O D E A C TI V I D A D
1. Envío de texto
Envío de escritura

2. Adjuntar archivos

3. SafeAssign acepta archivos únicamente en los formatos de archivo .doc, .docx, .docm, .ppt, .pptx, .odt, .txt,
.rtf, .pdf y .html. Los archivos en cualquier otro formato no se comprobarán con SafeAssign.
4. Herramientas para detectar plagios

 Acepto enviar mis documentos a la Base de datos de referencia global


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