FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL FASE DOS

Actividad No. 1: A partir del siguiente video:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs, individualmente presente
una definición de Economía, expresando la importancia de esta ciencia, sus
características, generalidades y aplicaciones en una empresa.

Fue Jenofones en Grecia quien le dio definición al concepto de economía,

básicamente la administración de la casa. Con el paso de la historia del
hombre y la conformación de las sociedades y las naciones, se cataloga
como ciencia social; ciencia de la que existen innumerables tratados de los
más connotados autores: Aristóteles, David Ricardo, Adam Smith, Max
Weber, Karl Marx, etc., que han intentado definirla a un nivel más
científico que han moldeado a las sociedades con todas y sus
contradicciones.
Desde el origen de la humanidad, el hombre racionaliza sus recursos y los
usa para su sobrevivencia en las primeras épocas de la historia. Hoy se ha
convertido en una ciencia de producción masiva para satisfacer necesidades
de millones de personas a un nivel industrial que abarca todos los
continentes en una competencia entre países por lograr su predominio.
Las aplicaciones en una empresa serían tecnología, capital y trabajo, por
supuesto que producto se va a lanzar al mercado, bajo qué condiciones, a
qué precio o valor de cambio (Marx), con que características o calidades,
con qué frecuencia.
Hoy una empresa debe ser viable y sostenible en el tiempo y en el espacio
y debe llevar un registro contable de pérdidas y ganancias, (P&G) para
conocer de primera mano y en forma verídica el rumbo que lleva.

Actividad No. 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique la

importancia que los Factores de Producción tienen en la economía de su
municipio de su región.

 “Los factores de producción son los insumos que se utilizan para producir
otros bienes o servicios. Así, pueden dividirse en cuatro: tierra, trabajo,
capital y tecnología, donde se presenta una fórmula:

F (T, K, L, A) = Q

Donde: F ( )= función que define la relación entre las variables

Q= producción; T= Tierra; K= Capital; L=Trabajo y A=Tecnología

Fuente: https://economipedia.com/definiciones/factores-de-produccion.html
Una producción está definida por los elementos que la componen; si alguno de
ellos falla, falla el proceso de producción, queda cojo o se pierde dinero y la
empresa se ve perjudicada y en riesgo de desaparecer. Si tomamos una
panadería como ejemplo, si un horno está defectuoso saldría el pan de mala
calidad y el consumidor lo rechazaría. O si falta el capital de trabajo para la
compra de materias primas para obtener descuentos en las economías de escala,
se disminuiría la rentabilidad, como también si no tenemos un local adecuado y
técnicamente acondicionado o no tenemos el personal preparado y con sentido de
pertenencia. Si alguno de ellos falla, se puede tener a la empresa en riesgo.

“Independientemente del tamaño de una empresa y del producto que fabrique,

existe una cultura empresarial común “. Drucker, Peter Ferdinad, La gerencia
efectiva, editorial Planeta , Bogotá, 1998 , página 15.

Actividad No. 3: Investigue y presente la explicación de Oferta y

Demanda. Presente la representación gráfica tanto de la Oferta como de la
Demanda, (Esta representación gráfica puede ser tomada de internet,
colocando la referencia de la fuente) brindando una explicación a cada
gráfica. Identifiquen un producto de su región, que pueda tener gran
demanda en los mercados nacional o internacional y expliquen el porqué.

EXPLICACIÓN DE OFERTA Y DEMANDA.

Cordial saludo:

Primero permítanme realizar un análisis de lo que es una mercancía y sus dos

valores descritos por Marx por primera vez de una forma más científica:

 Mercancía: producto de utilidad individual o social del que se obtiene una

satisfacción en la vida cotidiana. Una mercancía podría ser un cepillo de
dientes, una libra de arroz o una herramienta para cumplir un trabajo
específico: arar la tierra manualmente por ejemplo , requiere una pala o un
azadón previo adecuación del suelo:
 Valor de uso: es el producto obtenido de la naturaleza o fabricado por el
hombre para su uso personal, individual o familiar. Satisface una necesidad
intrínseca inmediata y se caracteriza por no acumularse: fabricación de un
abrigo en cuero de animal cazado en la antigüedad para la protección
contra el clima; toma de un fruto de un árbol para satisfacer el hambre en
un paseo al campo, beber agua de una fuente natural, entre otros.
 Valor de cambio: es ya una mercancía para un intercambio económico y
obtener una utilidad o ganancia; Marx la llama plusvalía: el valor de
 ganancia después de los gastos de producción (materias primas), costos
operativos (salarios, gastos, desgaste de maquinaria y equipo).

Este valor de cambio va a un mercado o plaza para ser objeto de intercambio o en

forma de trueque o en forma de transacción comercial mediante el dinero y su
posterior ahorro y acumulación para volver a producir nuevas mercancías.

Una panadería por ejemplo, tendría que tener local, materias primas, tecnología
(un horno), conocimiento de saberlo producir y luego de producir un alimento para
consumo humano, hallar un mercado para su oferta del servicio a prestar : el
intercambio comercial .

ESTUDIANTE PRODUCTO ELEGIDO EXPLICACIÓN.

Luis Alirio Plata Casas Café El café desde el siglo XIX
en Colombia es un
producto de exportación,
que ha marcado la vida
económica nacional.
Actualmente, según
estadísticas, se producen
más de 11 millones de
sacos de café y se
generan empleo para una
aproximación de 500 mil
familias.
 Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía,
individualmente realicen un mapa mental, donde relacionen la definición y los
ejemplos de cada principio.

DIEZ PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

1. La gente 2.El costo de algo es 3. Los individuos 4. Los individuos

enfrenta disyuntivas aquello a lo que se marginales piensan en responden a incentivos.
a diario. Tomar una renuncia para términos racionales.
decisión entre dos o obtenerlo. Si colocamos un valor $
Si tomo una decisión 999 es más convincente
más opciones:
camino o tomo el ¿La decisión A es B, que benificio “C” me a escribir $ 1000
mejor que la B ? produce; que obtengo
transporte público

5. El comercio puede 6. Normalmente los 7. Algunas veces el

8.El nivel de un país
mejorar el bienestar mercados son un buen Estado puede mejorar
depende de la
de todo el mundo. mecanismo para los resultados del
capacidad que tenga de
organizar la actividad mercado.
En una competencia producir bienes y
económica.
abierta , mas El Estado juega un servicios.
productor deben La plaza es el lugar papel vital: sin vías o
PIB e ingreso per capita
redundar en buena adecuado para el infraestrcutura , cómo
se derivan de allí. ¿ Qué
calidad que favorecen comercio sacar productos y
capacidad instalada
al consumidor. mejorar calidad de
tenemos ? ¿ Qué somos
vida.
capaces de producir ?
9. Cuando los gobiernos imprimen demasiado
10. A corto plazo la sociedad enfrenta una disyuntiva
dinero , los precios suben .
entre inflación y desempleo.
L a inflación es el peor enemigo de una economía y
¿Qué es mejor? : Que los productos estén por las
afecta dramáticamente los sectores vulnerables.
nubes aunque con muchos compradores o que las
cosas cuesten poco y que pocos las adquieran.

Actividad No. 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales:

¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en estén
contexto, responda:
 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?
 Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región
donde se encuentra.
1. ¿Qué producir, cómo producir, para quién producir?

Comentario:

Santander tiene fortalezas en sectores variopintos de la economía: agricultura,

turismo, calzado, confecciones, artes gráficas, metalmecánica, entre otros. De
hecho el DANE la señala como la quinta economía del país. Destacaría a mejorar
los siguientes aspectos en cada renglón:

1. Agricultura: establecimiento de cooperativas que busque mejores ingresos

para los campesinos.
2. Turismo: vías secundarias y terciarias que son un desastre; se roban la
plata construyendo la mafia que gobierna construyendo monumentos. Dos
ex gobernadores están presos.
3. Calzado, confecciones y artes gráficas: estudios de factibilidad para hacer
closter de producción y comercialización.

He presentado un bosquejo general de la idea de realizar asociaciones o cluster

entre sectores productivos; por ejemplo en artes gráficas: estos locales ocupan
locales no adecuados en casas que ya cumplieron su ciclo de vida, ubicadas en el
centro de la ciudad y al lado de prostíbulos y sectores que merecen más atención
del Estado. Igualmente y en las mismas condiciones están sectores como el
calzado, la marroquinería, las confecciones, que bien podrían juntarse en un solo
espacio y tener no solo mayor confort, sino ahorros en desplazamientos, compras
de materias primas, excelente ambiente laboral, social y cultural, entre otros.

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las

Cooperativas en Colombia, presenten una descripción general sobre su
funcionamiento, sus características, investiguen qué ventajas tienen las
Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos, generación
de empleo, desarrollo socioeconómico, etc., seleccione una cooperativa en su
región y presente información relevante sobre esta.
Para la actividad colaborativa, mediante cuadro relacione cada una de las
cooperativas, especificando actividad económica, número de empleos generados,
impacto económico-social en la región o localidad.

PRINCIPIOS DEL COOPERATIVISMO:

La Declaración sobre la Identidad Cooperativa establece

que una cooperativa es una «asociación autónoma de
personas unidas voluntariamente para satisfacer sus
necesidades y aspiraciones económicas, sociales y
culturales comunes a través de una empresa de
propiedad conjunta y controlada democráticamente».
https://www.andaluciaescoop.org/estos-son-los-siete-
principios-del-cooperativismo/

Valores cooperativos
Las cooperativas se basan en los valores de autoayuda , responsabilidad
propia , democracia , igualdad , equidad y solidaridad . En la tradición de sus
fundadores, los miembros de la cooperativa creen en los valores éticos de honestidad,
apertura, responsabilidad social y cuidado de los demás.

Principios cooperativos:
1. Membrecía voluntaria y abierta

2. Control democrático de los miembros

3. Participación económica de los miembros

4. Autonomía e independencia

5. Educación, formación e información.

6. Cooperación entre cooperativas

7. Preocupación por la comunidad

Actividad No. 7: De acuerdo con el video de referencia sobre economía de
colores. Identifique mediante cuadro los tipos de economía presentando
definición y ejemplos de estos, luego seleccione el tipo de economía
relacionada a su localidad o municipalidad y explique las razones de su
selección mínimo en un párrafo
https://www.youtube.com/watch?v=l2eI4gR39m0
Para la construcción de la parte colaborativa, alimentar la siguiente matriz con la selección
realizada por cada uno de los integrantes del grupo sobre la economía más relevante o
importante identificada en su localidad o municipalidad con la respectiva justificación:

LOS COLORES DE LA ECONOMIA

La economía es un intercambio de bienes y servicios y es “la base de la sociedad “(Marx).

1. Economía verde: mejora el bienestar humano la igualdad social. Busca disminuir los
riesgos ambientales.
2. Economía Marrón: es aquella dedicada a la explotación de los combustibles fósiles. No
tiene en cuenta la protección del medio ambiente.

3. Economía púrpura: formulada por la OCDE, son políticas basadas en la cultura.

4. Economía amarilla: economía basada en productos a partir de la ciencia y la tecnología

5. Economía gris: Son las economías informales que muchas veces no tienen una estadística
real.

6. Economía roja: es la economía basada en el consumo que dinamiza el progreso.

7. Economía blanca: intenta resolver conflictos en las zonas que se aplica

8. Economía azul: aplica una optimización de los recursos y una potencialización

del medio ambiente.

9. Economía naranja: monetiza todo lo que tenga que ver con la cultura.

10. Economía negra: todo lo que se ilegal o sea delictivo : el narcotráfico, las
armas, la prostitución, el lavado de activos, etc. Es la economía relacionada con el
crimen.
Estudiante Economía seleccionada Justificación

1.

2.

3.

Estas respuestas deben ser de su autoría, luego de haber leído y apropiado

los referentes teóricos sobre las temáticas de la Unidad 1, los cuales
encuentra en los Contenidos y Referentes Bibliográficos para la Unidad 1
ubicado en el Entorno de Aprendizaje; por lo cual no debe copiar textos
bajados de internet, tomado de alguna fuente bibliográfica, sin colocar las
citas o fuentes bibliográficas, o tomar las respuestas entregadas por sus
compañeros de grupo.

Comparta las respuestas directamente en el Foro de la Tarea 2,

para poder interactuar y debatir los conceptos con los de los demás
Compañeros y Tutor de Grupo.
Una vez compartido las respuestas a cada actividad individualmente y de igual forma haber
comentado las respuestas de por lo menos un compañero, generando debate académico, el
grupo construirá un solo trabajo con una sola respuesta a cada actividad, fruto de la revisión
de todas las respuestas y enriquecimiento de las mismas por parte de todos los integrantes
del grupo, la respuesta unificada por el grupo, puede ser mediante un texto o consolidado
creando una tabla.