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@nelsongomez2022

Puntos en el plano
Cuadrícula
Conjunto de líneas horizontales y verticales uniformemente espaciadas, se utilizan
cuadrículas para ayudar a dibujar gráficas o localizar sus puntos.

El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, una


horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje
de las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el
punto donde se cortan recibe el nombre de origen.

El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se


representan por sus coordenadas o pares ordenados.

Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno de las yes,
respectivamente, esto indica que un punto (P) se puede ubicar en el plano cartesiano
tomando como base sus coordenadas, lo cual se representa como: P (x, y)

Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente


procedimiento:

1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes


hacia la derecha si son positivas o hacia la izquierda si son negativas, a partir del punto
de origen, en este caso el cero.

2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes (en


el eje de las ordenadas) hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y
de esta forma se localiza cualquier punto dadas ambas coordenadas.

Expresiones
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Expresión 1

Expresión 2

Para realizar ubicaciones en la cuadricula se deben dar los siguientes pasos:


 Elegir las dimensiones de la cuadrícula(largo por ancho)
 Dividir la cuadricula por mitad horizontal y verticalmente.
 Tener en cuenta los pasos para localizar puntos en el plano cartesiano

Ejemplos
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Localiza en el plano los siguientes puntos


a) A (5,6)

Solución
Observa que el número más grande del punto (x, y) es el del eje Y, ahora tomo el doble de dicho
número que es 12, por tanto necesito una cuadrícula cuyas dimensiones sean 12x12, la divido
por mitad horizontal y verticalmente.

Localizo el punto A (5,6) teniendo en cuenta que este se localiza en el primer


cuadrante ya es positivo, me muevo 5 unidades a la derecha y 6 unidades hacia
arriba.
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b) A (-3,1), B (2,5) y C (4,1)

Solución

Observa que el número más grande de los puntos, pertenece al punto B (1,7), o sea el 7, ahora
tomo el doble de dicho número que es 14, por tanto necesito una cuadrícula cuyas dimensiones
sean 14x14, la divido por mitad horizontal y verticalmente.

Distancia entre dos puntos 

La  distancia entre dos puntos se define como la diferencia de la posición de


cada punto y al resultado se le aplica el valor absoluto.

La distancia entre dos puntos es igual a la longitud del segmento que los
une. Por lo tanto, en matemáticas, para determinar la distancia entre dos
puntos diferentes se deben calcular los cuadrados de las diferencias entre
sus coordenadas y luego hallar la raíz de la suma de dichos cuadrados.
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Fórmula de la distancia
Si P=( x 1 , y 1 ) y B=(x 2 , y 2 ). La distancia se obtiene con la ecuación:

√ 2
d (P , B)= ( x 2−x 1 ) + ( y 2− y1 )
2

Documentación
d¿

Ejemplo

Halla la distancia entre los siguientes dos puntos: P(−1,7) y Q=(3 ,−4).

Datos:

x 1=−1

y 1=7

x 2=3

y 2=−4

Solución

√ 2
d ( P ,Q ) = ( x 2−x 1 ) + ( y 2− y 1)
2

√ 2
d ( P ,Q ) = ( 3−(−1 ) ) + (−4−7 )
2

d ( P ,Q ) =√( 3+ 1 ) + (−4−7 )
2 2

d ( P ,Q ) =√( 4 ) + (−11 )
2 2
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d ( P ,Q ) =√16+ 121

d ( P ,Q ) =√137

d ( P ,Q ) =11.7unid

Representación gráfica

Pendiente de una recta


La pendiente de una recta es la tangente del ángulo que forma la recta con la
dirección positiva del eje de abscisas.

La pendiente de una recta define a la inclinación de la recta con respecto al


eje x. La pendiente puede ser calculada al obtener la razón de la diferencia en
el cambio en y sobre el cambio en x.

Ángulo de inclinación de una recta


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El ángulo de inclinación θ de una recta L, es el que forma dicha recta con el


eje x, medido a partir de la dirección positiva de dicho eje hacia la recta en el
sentido contrario a las manecillas del reloj.

Fórmulas
∆y
m=
∆x

Sabiendo que ∆ y = y 2− y 1 y ∆ x=x 2−x 1

y 2− y 1
m=
x 2−x 1

∅=tan −1 ( m )

Documentación

m=Pendiente

∅= Ángulo de inclinación

Halla la pendiente y el ángulo de inclinación entre los siguientes dos


puntos: P(−1 ,−2) y Q=(0 ,−4).

Datos:

x 1=−1

y 1=−2

x 2=0

y 2=−4

Solución1
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y 2− y 1
m=
x 2−x 1

−4− (−2 )
m=
0−(−1 )

−4 +2
m=
0+ 1

−2
m=
1

m=−2

Solución2

∅=tan −1 ( m )

∅=tan −1 (−2 )

∅=−63.43

Gráfica
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Punto medio entre dos puntos:

Punto medio, es el punto que se encuentra a la misma distancia de otros dos


puntos cualquiera o extremos de un segmento. Más
generalmente punto equidistante en matemática, es el punto que se encuentra
a la misma distancia de dos elementos geométricos, ya sean puntos,
segmentos, rectas, etc.

Fórmula:

P m=( x 1+ x2 y 1 + y 2
2
,
2 )
P m=Punto medio

Ejemplo
¿Cuáles son las coordenadas del punto medio entre los puntos A(−3 ,5) y
B(4 , 10)?

Datos:

x 1=−3

y 1=5

x 2=4

y 2=10

Solución
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P m= ( x 1+ x2 y 1 + y 2
2
,
2 )
P m= ( −3+2 4 , 5+10
2 )

P m= ( 12 , 152 )
P m=( 0.5 , 7.5 )

Gráfica

Ecuaciones de la recta

a) Punto intercepto

En esta fórmula se consideran las siguientes variables: un punto =( x 1 , y 1 ), la


pendiente (m) y el punto de intercepción en la ordenada (b), y es conocida
como ecuación principal de la recta. La ecuación de la recta que pasa sólo
por un punto conocido, y cuya pendiente también se conoce, se obtiene con
la fórmula:
y = mx + b.
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Ejemplo

Halla la ecuación de la recta que tiene pendiente m = 5 e intercepto b =-7.

Datos:

m=5

b = -7

y=?

Solución

y = mx + b.

y = 5x + (-7)

y = 5x -7.

b) Punto-pendiente
En este caso, se proporciona un punto y la pendiente.

Formulación

m(x−x 1) = y− y1

Ejemplo

Determina la ecuación general de la recta de pendiente ( – 2 ) y que pasa por el


punto (4, –3).
Datos
m=−2

x 1=4

y 1=−3

Solución

m(x−x 1) = y− y1

−2(x−4)= y− (−3 )

−2 x+ 8= y +3
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Aplico la forma de la ecuación de la recta

−2 x+ 8−3 = y +3−3

−2 x+5 = y

y=−2 x +5

c) Punto-punto
En este caso, se proporcionan dos puntos.

y 2− y 1 y − y 1
=
x 2−x 1 x−x1

Ejemplo:
Determina la ecuación de la recta que pasa por los puntos P(−1 ,−6) y Q(3 , 14).

Datos:

x 1=−1

y 1=−6

x 2=3

y 2=14

y=?

Solución

y 2− y 1 y − y 1
=
x 2−x 1 x−x1

14− (−6 ) y−(−6 )


=
3−(−1 ) x−(−1 )

14+6 y +6
=
3+1 x +1

20 y+ 6
=
4 x +1
y +6
5=
x +1
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5 y +6
=
1 x +1
.

5( x +1)=1( y +6)

5 x+ 5= y +6

Aplico la forma de la ecuación

5 x+ 5−6= y +6−6

5 x−1= y

y=5 x−1
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EJERCICIO

a) Una recta contiene a los puntos (2, 3) y (6, 5). ¿Cuál es su pendiente?

b) Los puntos (-3, 2) y (3, 4) son parte de una recta. ¿Cuál es su distancia?

c) Determina la pendiente de una recta que contiene a los puntos (-3, -2) y (2, -7).

d) Determina la distancia, la pendiente, el punto medio y el ángulo de inclinación de una


recta que pasa por los puntos (-1, 2) y (4, -8).

e) Halla la ecuación de la recta que tiene pendiente m = -3 e intercepto b =15.

f) Determina la ecuación general de la recta de pendiente ( 15 ) y que pasa por el


punto(−2,4) .

g) Determina la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(−3 ,−9) y B(2 , 14).

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