TALLER CONECTORES

Tema: “conectores lógicos”

Nombres: Leidy Rodríguez, Edilberto Carvajal, Brayan barrero, Miguel Burgos, Camilo
Garzón _

1. En los siguientes enunciados falta un conector que expresa de manera inequívoca cuál es la
relación de significado que establecen entre sí las oraciones enlazadas. Para cada enunciado se
proponen cuatro posibles conectores, escoja el que mejor conviene en cada caso.

1. Aunque no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye la motivación

principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación. (además / de ahí
que / porque / aunque).

2. Todavía son muchos los doctores y profanos que temen permitirle a un profesional dejar
morir o quitarle la vida a otro ser humano, debido a que éste lo haya pedido y esté en su
sano juicio. (debido a que / de ahí que / aunque / por lo que).

3. La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la convicción de que
sólo Dios da la vida y, sin embargo, sólo Él la puede quitar. (gracias a / por su parte / sin
embargo / por tanto).

4. Para la fe judía ortodoxa, la existencia posee un valor infinito y el acortarla es siempre

inmoral, pues incluso un minuto de vida tiene un precio incalculable. (como / pues
/ pero / si).

5. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con dignidad
disminuiría considerablemente si la sociedad, los médicos y los políticos de la sanidad prestaran
mayor atención a cómo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque
/ si / a causa de que / aunque).

6. Los familiares juegan un papel fundamental en la opción de morir, especialmente cuando se

trata de un enfermo mentalmente incapacitado, porque son los parientes quienes mejor conocen
los valores y deseos del moribundo. (porque / como / salvo que / en caso de que).

7 con la finalidad de que los medios de comunicación no han tenido siempre el mismo impacto
que de hoy, han estado presentes a lo largo de los siglos. (con la finalidad de que / aunque / ya
que / visto que).

8. Entre todos los medios de comunicación, la televisión es, sin duda, el más completo,
consumado, penetrante, popular y, a su vez, el más efectivo. (con todo / de todas
formas / a su vez / por tanto).

9. En Norteamérica, por ejemplo, los expertos calculan que los adultos pasan la mitad de su
tiempo de ocio ante la pequeña pantalla, mientras que los niños le dedican más tiempo
que al colegio. (excepto que / mientras que / con tal de que / con el objeto de que).

10. Los medios ciertamente nos enseñan la realidad, pero lo hacen a su manera. (mientras que
/ de ahí que / pero / a fin de que).

Fuente: Luis Rojas Marcos, La ciudad y sus desafíos.

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2. Reescribe la oración empleando un conector apropiado.

1. El portero estaba bien ubicado – la pelota dio un rebote extraño – se coló por el ángulo
izquierdo.

El portero estaba bien ubicado pero la pelota dio un rebote extraño y se coló por el ángulo
izquierdo.

2. Te parezca ridículo – me gustaba verla contenta

Aunque te parezca ridículo, me gustaba verla contenta

3. Pasó varios días en cama – la caída de un caballo.

Pasó varios días en cama debido a la caída de un caballo.

4. Era un hombre desordenado – no le importaba lo que dijesen de él.

Era un hombre desordenado pero, no le importaba lo que dijesen de él.

5. El conductor pisó el acelerador a fondo – no consiguió rebasar el otro automóvil.

El conductor pisó el acelerador a fondo, sin embargo, no consiguió rebasar el otro automóvil

3. Inserta los conectores, de modo que el texto cobre sentido.

Durante mucho tiempo se estudiaron más los aspectos fisiognómicas y

cromáticos del mestizaje. El color de la piel y los rasgos físicos siguen
siendo decisivos para la construcción ideológica de la subordinación, para
discriminar a indios, negros o mujeres. sin embargo, en las ciencias al punto de que
sociales y en el pensamiento político democrático el mestizaje se centra
actualmente en la dimensión cultural de las combinaciones identitarias. En
aunque
la antropología, en los estudios y en las políticas culturales la cuestión se
plantea como el diseño de formas de convivencia multicultural moderna,
al punto de que estén condicionadas por el mestizaje biológico. durante
Algo semejante ocurre con el pasaje de las mezclas religiosas a fusiones más
en cierto modo
complejas de creencias. pero , sigue siendo pertinente hablar de sincretismo
para referirse a la combinación de prácticas religiosas. En cierto modo la pero
intensificación de las migraciones y la difusión transcontinental de
creencias y rituales en el último siglo acentuó estas hibridaciones y aumentó por ejemplo
la tolerancia hacia ellas. por ejemplo en países como Brasil, Cuba, Haití y
Estados Unidos se volvió frecuente la doble o triple pertenencia sin embargo
religiosa, aunque ser católico y participar en un culto afroamericano o una
ceremonia new age.

Néstor García Canclini. Noticias recientes sobre la hibridación. (2003)

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