Tarea para subirla al blog:

Elaboración de un plan de estudio de educación Virtual

Introducción a A. Características y componentes del E-learning.

la
Educación B. Estrategias de comunicación para la Educación Virtual.
Virtual
C. Herramientas de comunicación y seguimiento.

D. Preparación de contenido E-learning efectivo.

E. Estrategias didácticas para la educación virtual.

Desarrollo de  F. El papel del E-tutor y E-estudiante.

Recursos
Didácticos G. Diseño de actividades de aprendizaje (mediación).

H. Objetos de aprendizaje: archivos, videos, documentos, ensayos,

resúmenes, libros digitales, tesis, páginas web, foros, blogs,
wikis y revistas digitales.

I. Actividades sincrónicas y asincrónicas: videoconferencias,

trabajo colaborativo, redes sociales, chats, wikis y foros.

J. Uso de herramientas del aula virtual: wikis, foros, blogs,

cuestionarios, tareas, material de aprendizaje y exámenes en
línea.

K. Recursos educativos abiertos.

L. Derechos de Autor en la Web: Creative

Commons, Copyleft y Copyright.
Plataformas M. Plataformas E-learning y herramientas informáticas.
Educativas
N. Aula Virtual USAC, Moodle, BlackBoard Learn, Wordpress,
Blogger, Claroline, ATutor, Chamilo y Sakai.

O. Administración de plataformas.

P. Herramientas para videoconferencias: Zoom, Google Meet,

Cisco Webex.

Q. Uso de bloques, recursos y actividades, Gestión de recursos

virtuales. 

Estrategias de  R. Estrategias de entrega de contenidos: correo, aula virtual,

Evaluación gestores de archivos, Youtube, Onedrive, Google Drive y
Dropbox.

S. Evaluación a través de medios virtuales: Kahoot, Quizizz,    

Thatquiz, Google Forms, Forms de Microsoft, Evaluaciones
múltiples desde un aula virtual. 

T. Instrumentos para la evaluación en medios virtuales: rúbricas,

listas de cotejo y escalas de rango.

U. Práctica final: montaje de un curso virtual en la plataforma

Moodle.