IV.

TALLERES JURISPRUDENCIALES

B. CUADRO – GUÍA DE ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL

DE PRONUNCIAMIENTOS DE LA CORTE CONSTITUCIONAL COLOMBIANA*

1. NÚMERO DE SENTENCIA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA, sala de casación

laboral, Sentencia SL696-2021 Magistrado
ponente Dr. IVÁN MAURICIO LENIS GÓMEZ.

2. TIPO DE SENTENCIA SL: Son aquellas en que la corte encuentra que la

norma es inconstitucional porque el legislador al
momento de expedirla no tuvo en cuenta ciertos
aspectos que debió contemplar la norma para que
no cercene ciertos derechos o preceptos
constitucionales.
3. FECHA DE SENTENCIA Bogotá, D.C., diez (10) de febrero de dos mil veintiuno
(2021).
4. MAGISTRADO PONENTE Dr. IVÁN MAURICIO LENIS GÓMEZ.

5. MAGISTRADOS QUE Son los magistrados que se apartaron de la

SALVARON EL VOTO decisión mayoritaria cuando el proyecto de
sentencia obtiene la mayoría legal de votos, que
en su deliberación se han de emitir, pero no la
unanimidad. Debe decirse si el o los magistrados
que salvaron el voto lo hicieron en forma
individual o conjuntamente. Debe indicarse sus
nombres completos con la anotación de la forma
individual o conjunta de su salvamento.
Si en el proceso no se produjo salvamento alguno,
deberá indicarse que para el caso no aplica (N.A).
6. MAGISTRADOS QUE Son los magistrados que tienen discrepancias no
ACLARARON EL VOTO respecto a la decisión en si misma, sino a las
razones de ella. Debe expresare si lo hicieron de
forma individual o de manera conjunta. Debe
indicarse sus nombres completos con la anotación
de la forma individual o conjunta de su
salvamento.
Si en el proceso no se produjo aclaración alguna,
deberá indicarse que para el caso no aplica (N.A).
7. ACTOR O ACCIONANTE El actor en esta sentencia es la señora LUZ ÁNGELA
LÓPEZ CARVAJAL.
8. HECHOS O ELEMENTOS La actora solicitó que se ordene a la accionada
FÁCTICOS reintegrarla al cargo que desempeñaba al momento
de su despido «en las mismas condiciones en que
fueron reintegrados los otros 9 despedidos», sin
solución de continuidad, junto con el pago de los
salarios y las prestaciones que dejó de percibir,
debidamente indexados, Radicación n.° 75680
SCLAJPT-10 V.00 2 las cotizaciones al sistema de
seguridad social en salud y pensiones y las costas
procesales. En subsidio, solicitó el reintegro y que
se le descuente de lo adeudado lo que recibió por
indemnización por despido injustificado.
9. NORMAS indica que el Tribunal erró al establecer los requisitos
CONSTITUCIONALES necesarios para ser considerada madre cabeza de
OBJETO DE familia, pues en lugar de aplicar lo dispuesto en el
PRONUNCIAMIENTO artículo 1.° de la Ley 1232 de 2008, acudió a lo que dijo la
Corte Constitucional en las sentencias SU-388-2005 y T-
345-2015.
10. PROBLEMA JURÍDICO DE Es la problemática que enfrenta el juzgador para
LA SENTENCIA poder dar solución al caso planteado. Para poder
identificar el problema jurídico, sirve preguntarse
¿cuál es la problemática que hace que para ese
asunto existan diversas interpretaciones o
diversas posibles formas de solución? Debe
redactarse en forma de pregunta, de manera que
se enuncie de forma general los elementos fácticos
de la situación, sin la indicación del caso concreto,
para que sea comprensible fuera del caso
estudiado y sirva para otro con una situación
fáctica similar o igual.
11. DECISIÓN Revocar la sentencia de primera instancia que la Jueza
Tercera Laboral del Circuito de Manizales profirió el 8 de
abril de 2016. En su lugar, se deja sin efecto el despido
que INDUSTRIA LICORERA DE CALDAS realizó el 15 de
mayo de 2013, y en consecuencia se ordena el reintegro
de LUZ ÁNGELA LÓPEZ CARVAJAL al cargo que ocupaba
al momento de ser despedida, o a uno de mayor o igual
categoría, junto con el pago de los salarios y las
prestaciones sociales legales y extralegales que dejó de
percibir desde el momento de su desvinculación,
debidamente indexados al hacer su pago, así como de las
cotizaciones al sistema de seguridad social en pensiones
y salud.
SEGUNDO: Autorizar a INDUSTRIA LICORERA DE CALDAS
a que descuente de la condena ordenada en esta
providencia lo que pagó a la accionante por concepto de
indemnización por despido injusto, conforme se explicó
en la parte motiva.
12. DOCTRINA DEL CASO la Corte Suprema de Justicia, Sala de Casación Laboral,
CONCRETO EN LA administrando justicia en nombre de la República y por
DECISIÓN MAYORITARIA autoridad de la ley, CASA la sentencia que la Sala Laboral
(TESIS) del Tribunal Superior del Distrito Judicial de Manizales
profirió el 6 de julio de 2016, en el proceso ordinario que
LUZ ÁNGELA LÓPEZ CARVAJAL promovió contra
INDUSTRIA LICORERA DE CALDAS.
13. COMENTARIOS Y En conclusión podemos definir el caso de la señora
CONCLUSIONES luz Ángela López muy complejo y bastante injusto
ya que después de la primera instancia no se llegó
a ningún acuerdo para la señora luz Ángela,
después de varios años por fin la corte tuvo la
certeza del error de la primera instancia y pudieron
concluir y hallarle la razón a la señora luz Ángela
López después de 8 años los cuales le toco sufrir
por su dependencia económica de su hogar.

* Cuadro-guía de análisis jurisprudencial de pronunciamientos de la Corte Constitucional

Colombiana, diseñado con fines didácticos por Claudia Helena Forero Forero, para los
estudiantes de las diferentes facultades de derecho.

IV. TALLERES JURISPRUDENCIALES

A. CÓMO SE ESTUDIA UNA JURISPRUDENCIA *

El término jurisprudencia tiene múltiples significados[1], aunque todos entre sí presentan

una relación estrecha. Esto hace que se pueda afirmar que la jurisprudencia es un
término análogo. La analogía es un instrumento lógico por el cual se designan con un
mismo nombre dos o más realidades que son distintas pero que tienen una relación
determinada entre todas ellas.

Sin embargo, para los efectos de esta guía y del curso de Derecho Natural, la
jurisprudencia será entendida como aquellos pronunciamientos que hacen los jueces
pluripersonales para resolver los casos que se le presentan como solucionador de
problemas jurídicos[2].

En el curso de Derecho Natural, las jurisprudencias que se estudian y sobre las cuales
se trabaja, son las emitidas por la Corte Constitucional Colombiana, que son de dos
clases principalmente: de tutela y de constitucionalidad. En las de tutela, el problema
surge entre sujetos, en el que uno de ellos considera violado un “derecho fundamental”
suyo o de otro, por parte de otro sujeto. Así, en estas jurisprudencias, existe siempre
un “caso” o situación fáctica real. De otro lado, en las de constitucionalidad, el problema
consiste en verificar si una norma jurídica del ordenamiento tiene correspondencia o no
con otra norma jurídica de la Constitución Política Nacional. En éstas, no hay “caso” o
situación fáctica, sino norma que debe ser confrontada en cuanto a su constitucionalidad.

Las jurisprudencias son constantemente fuente de estudio tanto para el estudiante de

derecho como para el abogado. De ellas, usualmente, se extractan reglas que
posteriormente podrán ser utilizadas para la solución de otros casos o para la
confrontación de otras normas. Además, sobre ellas, el futuro abogado, podrá identificar
distintas figuras y situaciones que está estudiando de forma teórica. Por esto, en el
curso de Derecho Natural, se tratará de identificar en ellas, distintas realidades que son
objeto de estudio en la asignatura, como por ejemplo, las distintas clases de justicia, el
tema de la obligatoriedad de la ley, la forma en que se realiza la virtud de la equidad,
etc.

Para ello, resulta importante conocer claramente, cuáles son las principales partes de
una jurisprudencia:

1.- Parte de identificación: Esta parte, como el nombre lo indica, “identifica” la

sentencia de forma general. Incluye el nombre de la corporación que la emitió, el
magistrado ponente, la fecha, su número de identificación, y en ocasiones la
determinación temática de la misma, realizada por la Relatoría de la entidad.

2.- Parte fáctica: Aunque la palabra “fáctico”, designe lo relativo a los hechos, no solo
incluye el relato del “caso” propio de las jurisprudencias de tutela, sino que en las de
estudio de constitucionalidad, menciona en su lugar, la norma objeto de estudio y el
porqué se estudia tal norma. Por ejemplo, una norma puede ser estudiada en su
constitucionalidad, ya sea porque fue demandada o porque requiere de este estudio,
antes de su emisión final. Así, la parte fáctica designa el origen de la sentencia, o la
causa por la cual la Corporación se ocupó del estudio y decisión de esa determinada
problemática, razón por la cual también incluye las decisiones anteriores y los recursos
interpuestos.

3.- Parte motiva: Esto designa el “motivo” de la decisión de la corporación. Así, es el

conjunto de razones, presentadas en forma ordenada y sistemática, que dan sustento a
la decisión final sobre el asunto que se estudia. En la parte motiva, pueden identificarse
varios tipos de razones o argumentos: filosóficos, estrictamente jurídicos, legales y de
conveniencia, entre otros. Estos argumentos pueden estar presentados a través de una
división numérica, o con encabezamiento de cada uno de ellos por medio de un subtítulo
indicativo de su tema.

4.- Parte resolutiva: Es, indudablemente, la resolución o definición del asunto. Se

determina de forma absolutamente clara, mediante términos específicos para cada uno
de los tipos de jurisprudencia. Así, por ejemplo, para las de tutela, se usará el término
“concede…” o “no concede…”, en este caso, la protección pedida. Para las de
constitucionalidad, el término podrá ser “exequible…”, o “no exequible…” de la norma
que fue estudiada. Siempre seguidos estos términos por una enunciación muy breve de
la situación o de un condicionamiento para ella. Además, usualmente la corporación
ordena algo más, v.gr. pagar una suma de dinero, reintegrar a alguien a su trabajo,
exhortar al Congreso para la expedición de una ley, etc.

Estas partes deben ser tenidas en cuenta, para el estudio preliminar de una sentencia,
de forma que se ubique en el texto jurisprudencial, dónde inician y dónde terminan cada
una de ellas. De otro lado, también son relevantes, cuando el trabajo sea el elaborar
una sentencia sobre un caso dado, pues deberá redactarse el trabajo simulando una de
ellas, por lo que deberán ser incluidas todas y cada una de estas partes, con su
correspondiente lógica interna entre ellas.