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Resumen

Nombre: Laura Daniela Acevedo Cuervo COD: 201910034

Palabras clave: Ingeniería, estudiantes, estereotipos, imágenes.

Introducción:

Por medio de las imágenes las personas pueden moldear y formar una idea de cómo ver el mundo, por lo
que, se hace importante destacar como los estudiantes y demás personas perciben a la ingeniería y así
mismo, a quienes ejercen dicha profesión, conocidos como ingenieros, ya que, cuando se plantean
debates o conversaciones sobre qué acciones y actividades realizan dichas personas que ejercen la
ingeniería, por lo general se dan respuestas que se limitan a estereotipos o desconocimiento del tema.

Se evidencia que, aunque hay muchas cosas que implican la ingeniería en el día a día de las personas,
muchos no logran comprender el tema, por lo que, los estudiantes solo reciben información de otros
medios externos a la escuela, por lo que, Vaughan postula que el rol del ingeniero, así como su imagen,
se ven un poco desmeritada, ya que, se limita a lo que en las medios y tecnologías emergentes quieran
exponer y manifestar frente a la ingeniería, dejando de lado muchas veces su importancia.

Por otro lado, se puede decir que la imagen que se tiene frente a la ingeniera también afecta
negativamente a la ciencia, ya que los niños y niñas son educados de un modo que ya tienen una idea de
quién podrá ser científico y quien no, por lo que es importante enseñarle a los mismos que es la
ingeniería y que no importa género o sexo para ejercer dicha profesión.

Propósito: Entender el concepto e imagen que los estudiantes tienen frente a la profesión de ingeniería
y los ingenieros.

Impacto de las imágenes:

El concepto o imagen que se les da a las cosas son una forma de comunicación, ya que, se ven y
comprenden de diferente manera dependiendo el contexto, además que estas tienen algunas
importantes implicaciones teóricas y prácticas. Como seres humanos, siempre se busca darles sentido a
las cosas que vemos, generando un concepto o imagen transcendiendo y haciéndolos parte del
vocabulario cotidiano.

Al tener un concepto o imagen de alguna cosa, se generan conexiones ya sea con personas, objetos o
eventos, dando espacio a que estas imágenes no solo den un sentido, sino que también moldean
acciones y actos del individuo.

Las imágenes o conceptos que son creados e implantados por la sociedad, hacen que los estudiantes
vayan recopilando dicha información e influyan en su actitud y como ven su futuro profesional, ya que,
por lo general hay algunos estereotipos de género, en cuanto a las profesiones que deberían ejercer una
mujer y hombre como por ejemplo , es mal visto que una mujer sea ingeniera o científica , mientras que
por el contrario los hombres son criticados por estudiar profesiones como docencia o enfermería.
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Por lo que, en el caso de la ingeniería, las personas que lo estudian que en su gran mayoría son hombres
son considerados como Nerd, creando un estereotipo y una identidad en ellos. El “Draw a Scientist Test”
(DAST) ha sido utilizado en evaluar las actitudes que tienen los estudiantes frente a los científicos, el
propósito de la encuesta es que los estudiantes describan sus conocimientos sobre los ingenieros y la
ingeniería a través de respuestas escritas y dibujadas. El cuestionario estaba dado en una página y
contiene algunas preguntas como, por ejemplo: "En sus propias palabras, ¿qué es la ingeniería?", "¿Qué
hace un ingeniero?", "Haga un dibujo de un ingeniero en el trabajo? “

Método:

En el Centro para la Extensión Educativa de Ingeniería de la Universidad de Tufts, se les pidió a los
maestros que aplicaran el cuestionario de una página a sus estudiantes en el desarrollo de sus clases,
esto se realizó al iniciar el año escolar, antes de iniciar cualquier contenido sobre ingeniería. En esta
encuesta no se recogieron datos sobre el origen étnico ni nivel socioeconómico, pero partiendo de la
información demografía se dedujo que en la población de los estudiantes hay una amplia gama de
diversidad étnica y económica.

Para el desarrollo de este cuestionario se proporcionaron 15 minutos, y se buscó que los estudiantes
escribieran y expresaran son ningún temor o limite, de si es correcto o incorrecto, así mismo, los
maestros, podrían hacer un debate o conversar frente al tema.

Las respuestas escritas a los cuestionarios se importaron a una base de datos de Microsoft Access. Los
investigadores tradujeron las imágenes en palabras. Se revisaron todas las respuestas a la pregunta y los
temas repetidos se convirtieron en código. Estos códigos están asociados con cada respuesta y
se consultan para encontrar el número base. Los números se han traducido a
porcentajes utilizando Microsoft Excel.

Discusión:

Este estudio piloto evidencio en sus resultados que los estudiantes que participaron en este,
tienen ideas preconcebidas sobre la profesión de ingeniería, por consiguiente, de los ingenieros.
Los estudiantes más jóvenes en su gran mayoría tienen la concepción de que los ingenieros usan
herramientas para construir edificios y repara motores de carros, por lo que, se puede sugerir
un problema de vocabulario.

Por otro lado, los niños relacionan la palabra ingeniero a quienes arreglan los motores de carros,
conocido como mecánico, ya que la palabra "mecánico" es similar a "ingeniero mecánico". Por
otra parte, los estudiantes con mayor conocimiento y más grandes en edad piensen que los
ingenieros están involucrados en el diseño de cosas como edificios o máquinas. Así mismo, en el
análisis de los dibujos se evidencio que son características masculinas, lo que indica que los
estudiantes piensan en los ingenieros como hombres.
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La imagen de la ingeniería como profesión "masculina" respalda la opinión de que las mujeres

no pueden convertirse en "ingenieras"; por lo que las alumnas son menos propensas a
considerar la ingeniería como una profesión.

El concepto de eficiencia y capacidad es importante; ya que, entre las escuelas de ingeniería, las

percepciones de los estudiantes sobre sus habilidades juegan un papel más importante en la
determinación de la perseverancia profesional en su capacidad real. Está claro que a pesar
de los estereotipos y la percepción es "solo una creencia"