LAB. ELECTRONICA IIB PRACTICA 2 DOC. Lic.

Guido Castro Endara

APLICACIONES DEL AO EN CIRCUITOS DERIVADOR, INTEGRADOR Y

ANALISIS DEL MULTIPLICADOR

1. Objetivo

Aplicar los AO en circuitos derivador, integrador y análisis del multiplicador

Objetivos específicos
• Calcular valores de diseño
• Probar circuitos con señales continuas y Alternas

2. Fundamento teórico

El amplificador derivador también llamada amplificador diferenciador realiza la función

matemática de la derivación es decir la señal de salida es la derivada de la señal de entrada.
Un amplificador integrador realiza la función matemática de la integración es decir la señal de
salida es la integral de la señal de entrada.
El circuito multiplicador con amplificadores operacionales se implementa en base a circuitos
logarítmico, en el caso particular es un multiplicador divisor.

3. Equipo

Osciloscopio
Generador
Multimetro
Protoboard
Fuente

4. Materiales

Resistores diferentes valores

Resistores variables
Chicotillos
Alambre multipar telefonico
Alicates de corte y de punta
Amplificadores operacionales

5. Cuestionario para el examen previo

1. Que es un circuito integrador

2. Que es un circuito derivador o diferenciador

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3. Cual es el incoveniente del circuito integrador basico.

4. Como se puede solucionar el inconveniente del circuito integrador

5. De que factores depende la ganancia de un amplificador dervador

6. De que factores depende la ganancia de una amplificacor integrador

7. Cual el la logica utilizada en un circuito multiplicador

8. Que es un circuito multiplicador

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9. Diseñe un circuito derivador para que trabaje como tal, hasta una frecuencia de 5 Khz y
una ganancia de 0 dB, realice el analisis teorico para llegar a la justificacion teorica del
circuito derivador.

10. Graficar Vi (vs) t, para señales triangular, cuadrada y senoidal a frecuencia de 1,5
Khz.
11. En el grafico anterior, graficar Vo (vs) t, para señales triangular, cuadrada y
senoidal a frecuencia de 1,5 Khz.

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Triangular

Cuadrada

Senoidal

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a) Trabajo de laboratorio virtual

• Armar el circuito diseñado en el simulador Proteus
• Hacer funcionar el circuito en el simulador Proteus
• Imprimir la señal mostrada por el osciloscopio
• En la misma grafica teorica dibujar la señal de salida mostrada en el osciloscopio
• Comparar la señal de salida con la grafica manual
b) Trabajo de laboratorio
• Armar el circuito diseñado
• Hacer funcionar el circuito
• En la misma grafica teorica dibujar la señal de salida mostrada en el osciloscopio
• Comparar la señal de salida con la grafica manual

Escibir sus coclusiones en el siguiente espacio:

12. Diseñe un circuito integrador para que trabaje como tal, desde una frecuencia de 3 Khz y
una ganancia de 0 dB, realice el analisis teorico para llegar a la justificacion teorica del
circuito integrador.

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13. Graficar Vi (vs) t, para señales triangular, cuadrada y senoidal a frecuencia de 1,5
Khz.
14. En el grafico, graficar Vo (vs) t, para señales triangular, cuadrada y senoidal a
frecuencia de 1,5 Khz.

Triangular

Cuadrada

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Senoidal

c) Trabajo de laboratorio virtual

• Armar el circuito diseñado en el simulador Proteus
• Hacer funcionar el circuito en el simulador Proteus
• Imprimir la señal mostrada por el osciloscopio para cada forma de onda
• En la misma grafica teorica dibujar la señal de salida mostrada en el osciloscopio
• Comparar la señal de salida con la grafica manual
d) Trabajo de laboratorio
• Armar el circuito diseñado
• Hacer funcionar el circuito
• En la misma grafica teorica dibujar la señal de salida mostrada en el osciloscopio
• Comparar la señal de salida con la grafica manual

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Escibir sus coclusiones en el siguiente espacio:

15. En el sigueinte espacio justifique teoricamente la señal a la salida del multiplicador y

divisor de tension mostrada en el circuito multiplicador y diivosr de tension.

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e) Trabajo de laboratorio virtual

• Armar el circuito diseñado en el simulador Proteus
• Hacer funcionar el circuito en el simulador Proteus
• Probar con distintos valroes de entrada el multiplicador divisor e imprimir los
resultados obtenidos en el proteus.
f) Trabajo de laboratorio
• Armar el circuito diseñado
• Hacer funcionar el circuito
• En la misma grafica obtenida para el simulador anote los vaores obtenidos en la
practica.
• Comparar los resultados.

Referencias Bibliograficas

1. MALVINO, Principios de electronica

2. COUGHLIN, Amplificadores operacionales y circuitos integrados
lineales
3. https://wilaebaelectronica.blogspot.com/